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廣州供應(yīng)鏈與采購(gòu)管理研修班

71人感興趣
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上課時(shí)段: 詳見(jiàn)內(nèi)容
課程特色:

供應(yīng)鏈與采購(gòu)管理研修班以專業(yè)核心課程+綜合管理選修課+專題沙龍+標(biāo)桿考察為課程體系,在這過(guò)程中,學(xué)員可以收獲到供應(yīng)鏈管理、供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)、供應(yīng)鏈流程的知識(shí)與應(yīng)用,與此同時(shí)能夠把理論知識(shí)帶到實(shí)踐中去。

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課程詳情
在供應(yīng)鏈管理中,你遇到了那些問(wèn)題?
庫(kù)存太高,成本高居
不下,庫(kù)存如何管理?
人力成本高,
高級(jí)人才留不???
什么方案可以降低運(yùn)費(fèi)?
如何更好的按銷(xiāo)售
額降低經(jīng)銷(xiāo)成本?
三大課程特色
教學(xué)模式

世界500強(qiáng)名師
小班授課、課堂講授、沙龍研討
案例分享、互動(dòng)交流、實(shí)戰(zhàn)演練。

平臺(tái)共享

跨班級(jí)交流
共享時(shí)代華商平臺(tái)2萬(wàn)學(xué)員的資源,實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈整合的最大成效。

資源對(duì)接


資源對(duì)接、內(nèi)部對(duì)接減少
減少中間商環(huán)節(jié)有效節(jié)省成本。

供應(yīng)鏈與采購(gòu)管理核心課程體系
總課時(shí):16天,專業(yè)核心課程+綜合管理選修課+專題沙龍+標(biāo)桿考察
供應(yīng)鏈基礎(chǔ)管理(必修課)供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)管理選修模塊(按實(shí)際需求自主選擇2天)
《供應(yīng)鏈管理與計(jì)劃》
◆ 供應(yīng)鏈管理基礎(chǔ)
◆ 中長(zhǎng)期計(jì)劃與預(yù)測(cè)
◆ 主生產(chǎn)計(jì)劃與物料需求計(jì)劃
◆ 產(chǎn)能計(jì)劃與車(chē)間排產(chǎn)計(jì)劃
◆ 生產(chǎn)進(jìn)度控制
《雙贏的采購(gòu)談判與成本管理》
◆ 采購(gòu)供應(yīng)鏈成本構(gòu)成模型建立和維護(hù)
◆ 全面降低成本采購(gòu)技術(shù)/策略
◆ 降低成本的采購(gòu)談判過(guò)程、技巧及沖突處理提升
◆ 案例分析討論、演練
《MTP中層管理干部的技能技巧提升》
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》
《職場(chǎng)壓力與情緒管理》
《用數(shù)據(jù)說(shuō)話:經(jīng)理人的EXCEL高級(jí)管理應(yīng)用》
《供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)管理》
◆ 企業(yè)供應(yīng)鏈模擬運(yùn)作規(guī)則講解
◆ 供應(yīng)鏈管理技術(shù)精細(xì)化信息化
◆ 供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)成本控制
◆ 案例分析及專題研討,結(jié)果分析討論
《供應(yīng)鏈需求預(yù)測(cè)與庫(kù)存控制》
◆ 庫(kù)存管理基礎(chǔ)
◆ 庫(kù)存控制的具體方法
◆ 供應(yīng)鏈中的庫(kù)存管理
◆ 供應(yīng)鏈需求預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性控制
◆ 預(yù)測(cè)的具體方法、工具和應(yīng)用

《贏在執(zhí)行力——從技術(shù)走向管理》
◆ 執(zhí)行力決定企業(yè)成敗
◆ 卓越執(zhí)行的方法與原則
◆ 主生產(chǎn)計(jì)劃與物料需求計(jì)劃
◆ 執(zhí)行力必備的心態(tài)與意識(shí)
《供應(yīng)商全生命周期關(guān)系管理——開(kāi)發(fā)、
選擇、評(píng)估、培養(yǎng)、績(jī)效、優(yōu)化與淘汰》
◆ 采購(gòu)管理的發(fā)展以及采購(gòu)戰(zhàn)略
◆ 供應(yīng)商選擇評(píng)估之內(nèi)容和流程
◆ 供應(yīng)商能力評(píng)估、培養(yǎng)計(jì)劃與實(shí)施
◆ 持續(xù)供應(yīng)中供應(yīng)商的績(jī)效管理和供應(yīng)商淘汰

報(bào)名須知
適合學(xué)員
招生對(duì)象
企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、供應(yīng)鏈總監(jiān);采購(gòu)、物流、倉(cāng)儲(chǔ)、生產(chǎn)計(jì)劃等部門(mén)負(fù)責(zé)人、與供應(yīng)商業(yè)務(wù)相關(guān)的職能部門(mén)員工。
單詞本
入學(xué)條件
大?;蛞陨蠈W(xué)歷,三年或以上企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任過(guò)相關(guān)管理職務(wù)或者作為企業(yè)高層。
時(shí)間
學(xué)習(xí)時(shí)間
學(xué)制7個(gè)月,周末上課,每月授課2~3天,每天學(xué)習(xí)6小時(shí),共計(jì)14天。
學(xué)完課程,能給您帶來(lái)什么
供應(yīng)鏈與采購(gòu)管理研修班

供應(yīng)鏈管理:供應(yīng)鏈管理的基本思想、實(shí)務(wù)操作、實(shí)施原理,供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)領(lǐng)域組織管理的要點(diǎn)、供應(yīng)鏈流程規(guī)劃的方法。

供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng):在供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)中運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)劃、采購(gòu)、生產(chǎn)、庫(kù)存、運(yùn)輸策略和技術(shù),供應(yīng)鏈環(huán)境下的戰(zhàn)略規(guī)劃、職能采購(gòu)、庫(kù)存控制、交付與回收策略。

供應(yīng)鏈流程:供應(yīng)鏈的流程設(shè)計(jì)和優(yōu)化的工具和方法,供應(yīng)鏈管理中的評(píng)估指標(biāo)。

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移動(dòng)課堂——《供應(yīng)鏈需求預(yù)測(cè)與庫(kù)存控制》
開(kāi)學(xué)典禮
時(shí)代華商供應(yīng)鏈與采購(gòu)管理研修班開(kāi)學(xué)典禮
走進(jìn)恒潔衛(wèi)浴
學(xué)習(xí)沙龍——走進(jìn)恒潔衛(wèi)浴
精選全國(guó)優(yōu)秀師資
只為效果負(fù)責(zé),只為學(xué)員著想
時(shí)代華商師資1
王國(guó)超

主講:《供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)管理》

國(guó)家一級(jí)人力資源管理師,國(guó)家注冊(cè)安全主任,精益管理留學(xué)回歸派大師,中國(guó)企業(yè)咨詢聯(lián)盟倡導(dǎo)人、中國(guó)精益智造整體解決方案倡導(dǎo)人

時(shí)代華商師資2
鐘海濤

主講《贏在執(zhí)行力—從技術(shù)走向管理》

MTP專案講師,資深管理培訓(xùn)、咨詢專家中國(guó)企業(yè)規(guī)劃院客座教授,深圳市企業(yè)管理干部學(xué)院客座教授

時(shí)代華商師資3
蔡岳

主講《供應(yīng)鏈需求預(yù)測(cè)與庫(kù)存控制》

中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)特聘高級(jí)講師、美國(guó)供應(yīng)鏈協(xié)會(huì)(CSCMP)專家委員、惠普質(zhì)量與供應(yīng)鏈學(xué)院高級(jí)顧問(wèn)

時(shí)代華商師資4
雷衛(wèi)旭

主講《供應(yīng)鏈管理下的采購(gòu)成本控制》

美國(guó)管理學(xué)會(huì)(AMA)授權(quán)專業(yè)培訓(xùn)師、專業(yè)課程講授專家、資深顧問(wèn)、SCM&PMC課程第一人

供應(yīng)鏈與采購(gòu)管理高級(jí)研修班學(xué)習(xí)歷程

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時(shí)代華商商學(xué)院辦學(xué)19載,中國(guó)民營(yíng)企業(yè)升級(jí)學(xué)習(xí)平臺(tái),幫助中國(guó)企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)! 案例分析+現(xiàn)場(chǎng)解決,企業(yè)落地指導(dǎo),名師一對(duì)一授課。[詳情]

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