播音主持專業(yè)旨在培養(yǎng)復合型語言傳播人才，需要學習中國播音學、新聞傳播學、中國語言文學、哲學美學、藝術學等多學科知識與能力，所以學習播音主持專業(yè)可謂是“內外兼收”。
課程目的：
播音主持專業(yè)側重實踐，鍛煉的是考生的反應能力和分析能力，有助于提升他們的情商，這樣的素養(yǎng)有助于學習者以后應對多變的社會環(huán)境，對學習者的一生都會有所幫助。
課程內容：
課程體系（158課時/月）+部分省統(tǒng)考內容
發(fā)聲
（1）概述
播音學習的重要步驟之一,考生只有從物理、生理、心理等不同方面了解播音發(fā)聲的基本原理，才能夠更好地指導 自己更好地用聲。
（2）課程
普通話語音概論、播音發(fā)聲概說、播音發(fā)聲技巧、文學作品朗誦
（3）學習目標、達到效果
掌握播音發(fā)聲原理和播音發(fā)聲技巧，更好的培養(yǎng)考生的語言表達能力，在考試中考生可以正確流利的說普通話。
表達
（1）概述
豐富的語言表達技巧將有助于考生更形象生動地駕馭稿件或其他橋段，語言表達是播音主持考生必備的學習模塊之一。
（2）課程
準備稿件(新聞播讀)、調動內心情感之情景再現、內在語、對象感、解放天性、外部語言技巧訓練
（3）學習目標、達到效果
增強考生對稿件的理解，技巧的掌握，啟發(fā)學生的聯想能力，輕松自如的面對各種考試。
評述
（1）概述
各大藝術高校播音考試內容都少不了“即興評述”環(huán)節(jié)，它不僅能夠考察考生的稿件播讀能力，同時還能夠檢驗考生是否具備一個合格的播音 員主持人應具備的能力，包括語言組織能力及對相關新聞事件的分析評判能力。
（2）課程
即興語言表達、社會新聞評論、文藝作品演播、新聞作品播報
（3）學習目標、達到效果
增強考生語言組織能力及對相關新聞事件的分析評判能力
模擬
（1）概述
對考生來說，面對鏡頭與面對考官將有著完全不同的感受，而很多藝術院校的播音專業(yè)都選擇以鏡頭作為考生與考官之間交流的橋梁。充分的模擬播讀經驗亦極有助于增強考生在考試時的臨場發(fā)揮，使考生深具表現力。
（2）課程
模擬主持、播音主持模擬面試、實踐課、播音面試技巧
（3）學習目標、達到效果
模擬加考官現場指導，大大增強了考生面對鏡頭的心態(tài)與能力
綜合課
（1）概述
通過專業(yè)的定位和案例分析，形象造型，上鏡指導極大程度的增強了考生的自信心，面對考試更得心應手
（2）課程
播音主持專業(yè)定位、播音專業(yè)學校報考分析、播音專業(yè)往年考試案例評析、全國播音主持專業(yè)介紹、主持人播音員外形訓練、形象造型、上鏡指導
（3）學習目標、達到效果
歷年真實案例分析及服裝造型服務讓學生更自信更從容的應試。
教學方式：
理論實踐強化結合、封閉式教學管理、開放式實踐參與
學校特色：
盛星考生在學習周期內的不同階段會有：上海戲劇學院、上海音樂學院、上海視覺藝術學院、上海東華大學、同濟大學電影學院、上海大學電影學院等藝術類院校在職導師教授親臨指導每位考生，準確把握每年考試動向，精準地為考生制定考學計劃，在學習周期內不同階段開設一線高校專家教授講座以及面對面授課考察，為同學把握藝考路上的新航向，不斷注入新動力
學校**：
盛星藝考**聯考**，瞄準?？?，升學率才是盛星藝考的追求。如果聯考不過，學費全額退還。
上海盛星文化傳播有限公司是從事影視制作發(fā)行、藝人演藝經紀與教育技術培訓開發(fā)的專業(yè)藝術機構。盛星文化下設策劃宣傳部、影視制作部、影視發(fā)行部、演藝經紀部、影視教育部等職能部門。公司自成立以來一直秉承著先進合理的管理模式以及人文創(chuàng)新的商業(yè)模式，先后參與了多部影視劇的策劃、制作及發(fā)行，擁有固定專業(yè)的班底團隊并形成了一套成熟有效的運營模式。
盛星發(fā)展
公司于2014年起與上海戲劇學院、上海視覺藝術學院合作開設進修班，成功培養(yǎng)了一批實用型影視劇人才。同年結合于以往的成功經驗，繼而成立藝考培訓，進行專業(yè)的藝考教育培訓以及藝術類人才培訓。
盛星藝考優(yōu)化整合資源，創(chuàng)新跨界為高考生、藝術生提供更加專業(yè)的行業(yè)資源、雄厚的師資力量、考試周期一體化服務、實用型畢業(yè)就業(yè)管理，給學子們更好更優(yōu)的選擇。
