適合人群
針對具備B1基礎(chǔ)或已有相應(yīng)階段的學(xué)時證明的學(xué)員
杭州法語B2培訓(xùn)班，本課程采用4-8人小班模式滾動開班，中外教合理比例搭配。助教全程跟蹤輔導(dǎo)，及時解決學(xué)習(xí)難題。完善的教務(wù)管理體系，及時安排學(xué)生的補課以及轉(zhuǎn)班學(xué)員。
針對具備B1基礎(chǔ)或已有相應(yīng)階段的學(xué)時證明的學(xué)員
原版歐洲教材
| 階段一 | 第一單元 根源 | 第二單元 私人生活 | 第三單元 家居 |
|---|---|---|---|
| 寫求職信，面試準(zhǔn)備，講述過去和記敘個人生平，移民文化，名人傳記，年輕人的語言。 | 講述病癥及健康問題，法國的疾病保險和社會**， 表達(dá)情感，表達(dá)對家庭的觀念， 學(xué)會做口頭報告。 | 詢問租房信息，闡述住房和租房問題，- 城市變化及發(fā)展趨勢，描述生活場所、空間和物體，談?wù)摮鞘凶兓?，學(xué)會做文章概述。 | |
| 階段二 | 第四單元 成長 | 第五單元 職業(yè) | 第六單元 樂趣 |
| 咨詢遠(yuǎn)程課程信息，咨詢學(xué)校機構(gòu)運作細(xì)節(jié)，表述關(guān)注或無所謂的態(tài)度，表達(dá)愿望、目的和意愿，書面表達(dá)和擴充自己的觀點。 | 表述招聘條件和勞動合同相關(guān)信息，給上級寫信，轉(zhuǎn)述別人的話，對工作條件和變動展開辯論，寫會議報告。 | 不同類型的興趣和樂事：美食、藝術(shù)、文學(xué)寫美食評論評估產(chǎn)品質(zhì)量，表達(dá)假設(shè)，表達(dá)藝術(shù)美學(xué)感受，寫閱讀報告。 | |
| 階段三 | 第七單元 信念 | 第八單元 獨特 | 第九單元 過去和未來 |
| 為**公民利益進行說服，參與政治發(fā)表看法，會表述有細(xì)微差別的觀點，闡述并維護所堅持的價值觀，關(guān)于人道主義進行辯論，學(xué)會寫文獻綜述。 | 表達(dá)不同意、反對，對一項決定表示反對并給出理由，介紹一個地區(qū)或國家的特別之處，對多語言國家中語言的選擇展開辯論，寫新聞時事總結(jié)報告。 | 表達(dá)對現(xiàn)代社會的現(xiàn)象表達(dá)觀點，寫一封讀者來信，表達(dá)喜好的級別和評判，比較事實和數(shù)字，談?wù)撐磥淼陌l(fā)明。 |
擔(dān)任職位：資深金牌講師
教育背景：畢業(yè)于浙江外國語大學(xué)，浙江外國語大學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生
個人簡歷：17年被法國大使館選中參加國家法漢雙語交流文化活動。17年9月外派到法國卡昂進行教學(xué)交流。
教育方法：與學(xué)生互動不斷，深受學(xué)生喜愛，上課氛圍活躍，課下積極耐心解答學(xué)生問題，課間分享自己的在法國期間的小經(jīng)歷，善于將法國風(fēng)俗,文化,日常生活習(xí)慣等知識融入課堂教學(xué)中。
明好小語種隸屬于杭州明好教育咨詢有限公司，總部設(shè)立于杭州。是一家專注于德語、意大利語、法語、日語、葡萄牙語等小語種教學(xué)的教育培訓(xùn)機構(gòu)，國際個性化小語種培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。明好創(chuàng)新小語種學(xué)習(xí)模式，服務(wù)于有小語種需求的企業(yè)和個人，根據(jù)不同需求提供個性化課程服務(wù)，是浙江地區(qū)佳的德語、意大利語、法語、日語、葡萄牙語及其他各小語種的專業(yè)語言培訓(xùn)基地。
明好教育致力于小語種教學(xué)的創(chuàng)新研究與開拓，爭做作杭城外語培訓(xùn)界，特別是小語種培訓(xùn)界的專家。在明好教育的理念中，語言培訓(xùn)不僅僅是教會學(xué)員會說、會聽、會讀、會寫，更重要的是要讓學(xué)員對語言有更深入的了解，由淺到深地使學(xué)員明白德語何謂德語，法語何謂法語，語言何謂語言。
在明好眼中，每個來學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)員都是一塊未經(jīng)打造的美玉，希望對他們進行精雕細(xì)琢，激發(fā)、啟迪每一位宏才，發(fā)掘他們內(nèi)心深處的巨大潛能，為他們通往成功未來的路上做個完美的鋪墊。明好愿與每一位學(xué)子一同成功！
