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廣州德立JAVA精英班

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課程特色:

本課程由一線實(shí)戰(zhàn)資深工程師領(lǐng)銜,數(shù)十位來(lái)自開(kāi)發(fā)一線的工程師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì), 實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng),教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富。課程拒絕“填鴨式”教學(xué)、拒絕視頻教學(xué),課程全部面授。學(xué)習(xí)期間學(xué)員參與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目多達(dá)10個(gè)以上,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員實(shí)踐技能。

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課程詳情
廣州德立JAVA精英班
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行業(yè)前景
互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對(duì)人工智能,大數(shù)據(jù)相關(guān)人才需求量日益增大,一線企業(yè)的需求更為迫切。百度、騰訊、阿里、網(wǎng)易、搜狐、京東、美團(tuán)、知乎、等互聯(lián)網(wǎng)巨頭企業(yè)都在重金誠(chéng)聘相關(guān)人才。二三線城市的人才需求量也在迅速增長(zhǎng),崗位薪資水平與北上廣深等一線城市幾乎一致。隨著大數(shù)據(jù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,應(yīng)用的行業(yè)也越來(lái)越低,我們每日都可以看到大數(shù)據(jù)的一些新穎的應(yīng)用,從而幫助人們從中獲取到真正有用的價(jià)值信息。
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課程適合哪些人?
品質(zhì)**、名師團(tuán)隊(duì)靈活搭配、階段性全程服務(wù)、全新課程體系就業(yè)無(wú)憂。
0基礎(chǔ)入行
0基礎(chǔ)入行

在職轉(zhuǎn)行零基礎(chǔ),沒(méi)有頭緒,自學(xué)能力弱,又想進(jìn)入這行發(fā)展。

應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)屆畢業(yè)生

剛畢業(yè),自學(xué)進(jìn)展慢,無(wú)法達(dá)到專業(yè)和就業(yè)的水準(zhǔn)

遇到發(fā)展瓶頸
遇到發(fā)展瓶頸

從事相關(guān)行業(yè),發(fā)展升不上去,無(wú)法晉升遇到職業(yè)瓶頸無(wú)法突破

想自主創(chuàng)業(yè)
想自主創(chuàng)業(yè)

想創(chuàng)業(yè),技能不夠用,希望掌握整套技能流程。

貼心服務(wù)提升實(shí)力
安排教室
課程安排
全日制課程
特色
課程特色

全面講解,給學(xué)員打下扎實(shí)的基礎(chǔ)

周期 (1)
課程學(xué)時(shí)

360課時(shí)

編程開(kāi)發(fā)你的未來(lái)
01
JavaSE編程基礎(chǔ)

1.Java基礎(chǔ)入門(mén)

2.Java基礎(chǔ)核心

3.Java基礎(chǔ)

02
JavaWeb編程

1.項(xiàng)目介紹

2.前置技術(shù)

3.項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)

4.補(bǔ)充技術(shù)

03
J2EE框架核心技術(shù)

1.項(xiàng)目介紹

2.前置技術(shù)

3.項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)(任務(wù)書(shū))

4.擴(kuò)展技術(shù)

04
J2EE框架分布式技術(shù)

1.項(xiàng)目介紹

2.前置技術(shù)

3.項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)(任務(wù)書(shū))

4.擴(kuò)展技術(shù)

廣州德立介紹
廣州德立教育
廣州德立教育

德立教育,創(chuàng)立于1997年,并逐步發(fā)展壯大起來(lái)??偛课挥趶V州市天河區(qū),是一家集教育培訓(xùn)、教育服務(wù)、教育文化出版、教育產(chǎn)品研發(fā)等一體化教育科技集團(tuán)。致力于基礎(chǔ)教育、高等繼續(xù)教育、在線教育和職業(yè)培訓(xùn)的研究和建設(shè)創(chuàng)新。目前集團(tuán)以學(xué)歷繼續(xù)教育系統(tǒng)為核心,擁有職業(yè)(技能)培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)。業(yè)務(wù)體系涵蓋成人學(xué)歷繼續(xù)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、教師資格培訓(xùn)、會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、IT培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)、幼少兒和家庭教育等?,F(xiàn)擁有28所職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,5家教育類型公司,2所幼少兒培訓(xùn)學(xué)校,辦學(xué)20年多來(lái),累積為社會(huì)培養(yǎng)各類學(xué)員達(dá)20萬(wàn)余人。滿足社會(huì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,德立教育以“厚德立身 提升強(qiáng)我”為校訓(xùn),借鑒國(guó)內(nèi)外著名教育品牌機(jī)構(gòu)的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),致力打造自身的教育品牌的辦學(xué)理念,德立教育堅(jiān)持“以德立校 以德立身 以德治校 以德待人”。

德語(yǔ)發(fā)展心路歷程

辦學(xué)二十多年來(lái),德立教育積累了許多的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),即品牌優(yōu)勢(shì)、規(guī)模優(yōu)勢(shì)、計(jì)劃優(yōu)勢(shì)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、錄取優(yōu)勢(shì)、教學(xué)優(yōu)勢(shì)、條件優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),實(shí)行了在讀生免費(fèi)進(jìn)修其它課程旁聽(tīng)生、畢業(yè)后免費(fèi)進(jìn)修其它課程聽(tīng)生,準(zhǔn)備開(kāi)通網(wǎng)上課堂,解決因工作等原因而無(wú)法進(jìn)行面授的學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。近年來(lái),德立教育就讀人數(shù)逐年攀升,每年招生人數(shù)近萬(wàn)人。已陸續(xù)向社會(huì)輸送各類高級(jí)專業(yè)人才數(shù)萬(wàn)名。獲得了合作院校、用人單位及社會(huì)一致好評(píng)。樹(shù)立了德立教育的良好的社會(huì)形象和教育品牌。德立教育在舉辦成人高等學(xué)歷教育的同時(shí),非常重視職業(yè)教育,積極開(kāi)展各種職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn),開(kāi)設(shè)社會(huì)各種熱門(mén)高級(jí)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)。是政府指定農(nóng)村富余勞動(dòng)力和城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)的重點(diǎn)單位。每年培訓(xùn)大量農(nóng)村勞動(dòng)力和下崗失業(yè)人員,讓他們掌握技能后走上新工作崗位。
德立使命與愿景

使命:創(chuàng)建最合適學(xué)習(xí)進(jìn)修、交友、提高各種職業(yè)技能和素質(zhì)的地方,打造德立教育著名品牌!為此,要樹(shù)立為學(xué)員服務(wù)理念、不斷創(chuàng)新,設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)模式,建立一支強(qiáng)大的由教師、員工和管理層組成的具有服務(wù)意識(shí)和執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。滿意度:學(xué)員的滿意度是我們工作最主要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。依靠教師,重視教師,并為教師提供一切可能的幫助,建立穩(wěn)定,優(yōu)秀教師隊(duì)伍。依靠員工,管理層要從工作上,生活上關(guān)心員工,幫助員工,為員工提供良好的福利待遇和發(fā)展機(jī)會(huì),為員工創(chuàng)造愉快的工作氛圍。員工要認(rèn)真對(duì)待工作,注意細(xì)節(jié),主動(dòng)性、創(chuàng)造性、同心協(xié)力去為學(xué)員、教師服務(wù)。

廣州德立 學(xué)子風(fēng)采
廣州德立-學(xué)員報(bào)讀
廣州德立-課堂剪影
廣州德立-學(xué)員風(fēng)采
廣州德立-課堂剪影
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廣州德立教育,創(chuàng)立于1997年,集團(tuán)擁有20所職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))、4家教育公司、2所幼少兒培訓(xùn)學(xué)校,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類學(xué)員達(dá)120000余人,以教育、文化、科技為主要投資經(jīng)營(yíng)方向的著名教育機(jī)構(gòu)。[詳情]

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