適合人群
德語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者
杭州德語(yǔ)A1入門(mén)班，本課程以輕松愉快的心情帶領(lǐng)學(xué)員瀏覽德國(guó)本階段課程要求掌握標(biāo)準(zhǔn)的德語(yǔ)發(fā)音、讀寫(xiě)規(guī)則，了解德語(yǔ)的語(yǔ)言特征、語(yǔ)法特點(diǎn)，初步了解德語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)體驗(yàn)和德國(guó)國(guó)家的風(fēng)土人情，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常情景交際會(huì)話(huà)。
德語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者
全日制/周末/晚班
| 階段一 | 第一單元 口語(yǔ)話(huà)題之自我介紹 | 第二單元 口語(yǔ)話(huà)題之課堂提問(wèn) | 第三單元 口語(yǔ)話(huà)題之城市景點(diǎn) |
|---|---|---|---|
| 學(xué)習(xí)見(jiàn)面問(wèn)候打招呼，自我介紹，互相介紹等日常運(yùn)用的單詞及短語(yǔ)，認(rèn)識(shí)數(shù)字，掌握數(shù)字表達(dá)法，掌握付賬的基本對(duì)話(huà) | 學(xué)習(xí)不理解某事的多種表達(dá)，理解關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)歷的表達(dá)，在課堂上相關(guān)行為動(dòng)作的表述，學(xué)會(huì)在課上進(jìn)行發(fā)問(wèn) | 簡(jiǎn)單談?wù)摮鞘泻途包c(diǎn)，描述地理位置，掌握常見(jiàn)國(guó)家名稱(chēng)和對(duì)應(yīng)語(yǔ)言 | |
| 階段二 | 第四單元 口語(yǔ)話(huà)題之人物房屋 | 第五單元 口語(yǔ)話(huà)題之詢(xún)問(wèn)時(shí)間 | 第六單元 口語(yǔ)話(huà)題之方向位置 |
| 描述房屋，房屋內(nèi)各功能區(qū)的名稱(chēng)，理解敘述事物并對(duì)其進(jìn)行討論 | 約會(huì)見(jiàn)面，預(yù)約具體時(shí)間，采納或拒絕時(shí)間建議，詢(xún)問(wèn)時(shí)間并能準(zhǔn)確表達(dá)，表達(dá)請(qǐng)求，建議，同意具體時(shí)間，致歉，托辭等不同場(chǎng)合下正確使用 | 表達(dá)住所和所在工作單位，工作的出行方式，在房屋內(nèi)找具體位置，時(shí)間及日期表達(dá) |
擔(dān)任職位：資深德語(yǔ)講師
教育背景：寧波大學(xué)德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、德國(guó)馬格德堡大學(xué)(Hochschule Magdeburg Stendal)新聞專(zhuān)業(yè)交換生
教學(xué)特色：性格外向有耐心，具有親和力，根據(jù)學(xué)生個(gè)性以及接受能力進(jìn)行因材施教，課堂氣氛活躍，寓教于樂(lè)，課后經(jīng)常與學(xué)生談心，通過(guò)調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，讓其能有更好的狀態(tài)學(xué)習(xí)。
杭州濟(jì)才教育進(jìn)修學(xué)校是上海濟(jì)才教育進(jìn)修學(xué)校的分校，濟(jì)才教育進(jìn)修學(xué)校是上海著名的小語(yǔ)種培訓(xùn) 學(xué)校，濟(jì)才教育以專(zhuān)業(yè)專(zhuān)一為發(fā)展方向，常年提供高品質(zhì)教育服務(wù)項(xiàng)目，一直走在培訓(xùn)行業(yè)的尖端。旗下有OLE西班 牙語(yǔ)、品德德語(yǔ)、愛(ài)·法語(yǔ)品牌。自成立以來(lái)，學(xué)校常年為社會(huì)提供高品質(zhì)的教育服務(wù)項(xiàng)目，每年培訓(xùn)的學(xué)員達(dá)上 萬(wàn)人，學(xué)員在各考試通過(guò)率上也遠(yuǎn)超平均水平。為了更好的給廣大學(xué)員輸送優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，濟(jì)才教育匯集了一支 杰出的教師團(tuán)隊(duì)，他們大多都是具有高級(jí)行業(yè)資質(zhì)的優(yōu)秀教師，從業(yè)經(jīng)歷達(dá)五年以上，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 目前 分別在上海、杭州兩大城市開(kāi)設(shè)校區(qū)。
