
系統(tǒng)性的課程設(shè)置、豐富多樣的主題活動以及精彩紛呈的營地活動,幫助學(xué)生增加課外知識貯備,培養(yǎng)終生受用的核心素
課程教學(xué): 以螺旋型式培養(yǎng)核心素養(yǎng),包括人際溝通技能,公共演說能力,邏輯分析能力等16種核心能力
語言運用俱樂部: 每周特色活動,為學(xué)生創(chuàng)建英語浸入式環(huán)境,在真實的語境中應(yīng)用英語
長沙六年級英語培訓(xùn)班,采用獨特的“學(xué)習(xí)—嘗試—實踐”(Learn-Try-Apply)Efekta教學(xué)法,確保學(xué)生更輕松更快速達成學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程同步并超越國內(nèi)和國際課程標(biāo)準(zhǔn),整合聽說讀寫以及自然拼讀等內(nèi)容,全面提升學(xué)生的英語應(yīng)用能力和應(yīng)試能力
掌握約600個單詞,其中280個核心詞匯,320個增加詞匯;學(xué)習(xí)23個語法點, 課堂教授配合課后對**題型的訓(xùn)練,鞏固并掌握實用的句型和語法點;35個口語練習(xí),內(nèi)容涵蓋全球流行資訊,訓(xùn)練學(xué)生用英語談?wù)摃r事話題表達觀點;40個聽力練習(xí)幫助培養(yǎng)孩子的解題思路和聽力策略
系統(tǒng)性的課程設(shè)置、豐富多樣的主題活動以及精彩紛呈的營地活動,幫助學(xué)生增加課外知識貯備,培養(yǎng)終生受用的核心素
課程教學(xué): 以螺旋型式培養(yǎng)核心素養(yǎng),包括人際溝通技能,公共演說能力,邏輯分析能力等16種核心能力
語言運用俱樂部: 每周特色活動,為學(xué)生創(chuàng)建英語浸入式環(huán)境,在真實的語境中應(yīng)用英語
舉辦全球英語挑戰(zhàn)賽和青年,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,并培養(yǎng)課堂外的獨立學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生更具備國內(nèi)國際競爭力,也更有全球化視野
英孚全球英語挑戰(zhàn)賽: 針對國際熱門話題,鼓勵學(xué)生抒發(fā)自己觀點,展現(xiàn)語言交流技能,并建立國際性對話平臺
夏令營/冬令營: 豐富的校內(nèi)營和校外營,讓學(xué)生在學(xué)中探索新知,激發(fā)探索的好奇心和獨立自主的潛能
英孚全球青年論壇: 與全球精英面對面, 互相學(xué)習(xí)啟發(fā),進行深度跨文化交流,讓學(xué)生更具世界格局和全球視野
采用獨特的“學(xué)習(xí)—嘗試—實踐”(Learn-Try-Apply)Efekta教學(xué)法,確保學(xué)生更輕松更快速達成學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程同步并超越國內(nèi)和國際課程標(biāo)準(zhǔn),整合聽說讀寫以及自然拼讀等內(nèi)容,全面提升學(xué)生的英語應(yīng)用能力和應(yīng)試能力
課堂教學(xué): 小班互動教學(xué),全面提升英語應(yīng)試能力和應(yīng)用能力
iLab: 在線沉浸式學(xué)習(xí),每天進行實操訓(xùn)練,多方位強化學(xué)習(xí)效果
語言運用俱樂部: 真實語境中應(yīng)用英語,培養(yǎng)地道表達
暑假班/寒假班: 密集訓(xùn)練,快速提升英語技能
八大功能應(yīng)用性教學(xué)環(huán)環(huán)相扣,幫助孩子綜合提升英語應(yīng)用能力
8大功能應(yīng)用性教學(xué):聽力,英語,閱讀,寫作,語法,詞匯, 綜合軟技能 (人際溝通技能,決策能力,演說能力,計劃能力,以及組織信息能力),以及網(wǎng)絡(luò)平臺,全面培養(yǎng)聽力、表達、閱讀、寫作等英語綜合應(yīng)用能力
接軌國內(nèi)同年齡教學(xué)大綱和考試 題型,幫助孩子提升英語應(yīng)試能力
課程內(nèi)容涵蓋同年齡段小升初和中考重點掌握的語言點和題型,幫助孩子快速抓住考點難點,幫助孩子自信面對英語測試,提升應(yīng)試綜合能力配合線上家庭作業(yè),及時反饋增強學(xué)習(xí)效果;大量練習(xí)涵蓋應(yīng)試題型,及時掌握學(xué)生強弱項,加快學(xué)習(xí)循環(huán)
360°浸入式語言環(huán)境,是孩子接軌國際的專屬學(xué)堂
67個場景與主題,涵蓋生存英語、交際英語及國外同齡人關(guān)心的熱門話題,讓學(xué)生能夠用地道的英語交流,幫助自信流利表達教授日常英語溝通和技巧,多題材深度主題式閱讀以及使用寫作技能。提升綜合實力,靈活運用英語,為社交和出國留學(xué)準(zhǔn)備
訓(xùn)練和培養(yǎng)核心素養(yǎng),讓 孩子具備國內(nèi)國際競爭力
課程每單元都設(shè)置有趣的互動項目,通過話題討論、團隊合作等環(huán)節(jié),培養(yǎng)溝通技能,公共演說能力,邏輯分析能力等16種核心能力
創(chuàng)始之初
1965年,一位名叫Bertil Hult的瑞典年輕人創(chuàng)辦了EF 英孚教育。EF 英孚教育在簡單的工作條件下,憑著一個簡單的理念起步:將瑞典高中生送去英國學(xué)習(xí)英語。這是一個再簡單不過的商業(yè)創(chuàng)意-實地學(xué)習(xí)英語和文化-但這一創(chuàng)意開創(chuàng)了前景無限廣闊的未來
今日的EF英孚教育
EF英孚教育的未來
EF英孚教育的未來應(yīng)運而生。當(dāng)今時代,人們前所未有的渴求了解異域的生活方式以及不通的語言表達。EF 英孚教育秉承打破人與人之間語言、文化和地域障礙的理念,使學(xué)員無論通過出國留學(xué)、國內(nèi)英語學(xué)習(xí)還是在線英語學(xué)習(xí)都能體驗高質(zhì)量的英語教學(xué)經(jīng)歷