應(yīng)屆畢業(yè)生
初高中大學(xué)生畢業(yè)生或下崗職工。
辦公軟件是指可以進(jìn)行文字處理、表格制作、幻燈片制作、圖形圖像處理、簡單數(shù)據(jù)庫的處理等方面工作的軟件。辦公軟件朝著操作簡單化,功能細(xì)化等方向發(fā)展。
辦公軟件是指可以進(jìn)行文字處理、表格制作、幻燈片制作、圖形圖像處理、簡單數(shù)據(jù)庫的處理等方面工作的軟件。辦公軟件朝著操作簡單化,功能細(xì)化等方向發(fā)展。
辦公軟件的應(yīng)用范圍很廣,大到社會(huì)統(tǒng)計(jì),小到會(huì)議記錄,數(shù)字化的辦公,離不開辦公軟件的鼎力協(xié)助。另外,政府用的電子政務(wù),稅務(wù)用的稅務(wù)系統(tǒng),企業(yè)用的協(xié)同辦公軟件,這些都屬于辦公軟件。
如何適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作,改變電腦文盲的現(xiàn)狀?唯 一的辦法就是盡快學(xué)會(huì)使用電腦、用電腦辦公。陳文衛(wèi)教育培訓(xùn)學(xué)校采用循序漸進(jìn)、手把手零基礎(chǔ)的教學(xué)方式,讓你系統(tǒng)學(xué)習(xí)電腦操作、上網(wǎng)和電腦辦公。
電腦基礎(chǔ)
標(biāo)準(zhǔn)英文指法實(shí)訓(xùn)、盲打訓(xùn)練、五筆與拼音打字,電腦日常維護(hù)維修,上網(wǎng)操作,資料搜索、文件下載安裝及維護(hù)、收發(fā)郵件等等
Word文檔排版
Excel表格制作
Excel基礎(chǔ)知識及操作、數(shù)據(jù)錄入、工資表、庫存表、統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)、銷售表、數(shù)據(jù)處理(常用公式函數(shù)、排序篩選、分類匯總、合并計(jì)算、圖表)及打印輸出等。適用于報(bào)表、工資表、財(cái)務(wù)管理、倉管、文員、出納、統(tǒng)計(jì)等等
PowerPoint圖文演示(即幻燈片)
電子商務(wù)
現(xiàn)負(fù)責(zé)學(xué)校辦公軟件、平面設(shè)計(jì)課程教學(xué),本人于2007年之前一直在廣告公司做平面設(shè)計(jì)師,熟悉(海報(bào)、畫冊、包裝設(shè)計(jì)、封面設(shè)計(jì)、廣告制作等)操作。2007以后一直從事教師工作,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),于人隨和大方、極具親和力,講課通俗易懂、課程內(nèi)容豐富、理論與實(shí)踐相結(jié)合,高效的教學(xué)方法,深受廣大學(xué)生的喜愛。
佛山南方教育文化培訓(xùn)中心,創(chuàng)辦于2002年,簡稱為“南方職業(yè)培訓(xùn)”。主要開設(shè)數(shù)控加工技術(shù),模具設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、電工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用五大專業(yè),南方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是由勞動(dòng)局、教育局審批的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)員結(jié)業(yè)后經(jīng)考試合格可辦理結(jié)業(yè)證書或勞動(dòng)局頒發(fā)的職業(yè)資格證書,就業(yè)上崗有效,全國通用,自創(chuàng)辦以來,學(xué)校多次被評為“佛山市南海區(qū)先進(jìn)單位?!?br>學(xué)校主要開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用,數(shù)控加工技術(shù),模具設(shè)計(jì)與制作,電腦鑼操作,浮雕設(shè)計(jì)等幾大專業(yè)。所有專業(yè)培訓(xùn)課程是面向社會(huì)的系統(tǒng)化、職業(yè)化的培訓(xùn)課程,為有志于進(jìn)入這個(gè)新興行業(yè)尋求發(fā)展的人們提供了一座跨越夢想的橋梁。為了滿足社會(huì)和學(xué)員的需要,適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)品飛速發(fā)展的需要,學(xué)校購置了多臺進(jìn)口數(shù)控設(shè)備,CNC銑床,并由多年生產(chǎn)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的工程師任教,進(jìn)行手把手式的教學(xué),根據(jù)專業(yè)所必須具備的核心技能知識進(jìn)行準(zhǔn)確的篩選從而確定課程的具體內(nèi)容,以實(shí)用為基準(zhǔn)與實(shí)際應(yīng)用相關(guān)的知識要點(diǎn)透徹地講解。結(jié)合產(chǎn)品大量增加了操作訓(xùn)練的比例,在課程中增加了大量的案例,用案例來引領(lǐng)對知識的學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中,大大增加了教學(xué)環(huán)境中的教員演示、學(xué)員實(shí)際操作、故障排除等訓(xùn)練。使學(xué)員從觀看—模仿—部分操作---獨(dú)立完成—設(shè)計(jì)的過程,從而達(dá)到“舉一反三”的目的,進(jìn)而提高學(xué)員操作的熟練程度。經(jīng)過10年多的發(fā)展學(xué)校共為企業(yè)輸送近6000多名技術(shù)人員,其中多數(shù)成為企業(yè)技術(shù)骨干及私營企業(yè)主,深受企業(yè)及社會(huì)好評。學(xué)校始終把學(xué)員能掌握真正過硬的技術(shù)放在首位,學(xué)員邊理論邊實(shí)踐,是真正實(shí)現(xiàn)快速掌握技術(shù)的捷徑。歡迎來??疾?!