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鄭州JAVA開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班

57人感興趣
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上課時(shí)段: 詳見(jiàn)內(nèi)容
課程特色:

鄭州JAVA開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班,課程采取30人小班教學(xué),線下面對(duì)面授課的方式,還為學(xué)員提供各種解決方案,這些解決方案就像裝修一樣,學(xué)員可以直接拿它去解決企業(yè)真實(shí)場(chǎng)景的問(wèn)題。

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課程詳情
鄭州JAVA開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班
關(guān)于JAVA

關(guān)于JAVA
JAVA是一門(mén)面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言,不僅吸收了C++語(yǔ)言的各種優(yōu)點(diǎn),還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針等概念,因此JAVA語(yǔ)言具有功能強(qiáng)大和簡(jiǎn)單易用兩個(gè)特征。JAVA語(yǔ)言可以在任意的計(jì)算機(jī)環(huán)境下運(yùn)行,后來(lái)發(fā)展起來(lái)的移動(dòng)端,安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā),都是JAVA編程語(yǔ)言。這也是JAVA位居編程語(yǔ)言榜首的原因之一。

行業(yè)前景
行業(yè)前景

Java作為一種跨平臺(tái)應(yīng)用軟件面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言,具有卓越的通用性、高效性、平臺(tái)移植性和安全性,廣泛應(yīng)用于PC、數(shù)據(jù)中心、游戲控制臺(tái)、科學(xué)超級(jí)計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話和互聯(lián)網(wǎng),同時(shí)擁有全球非常大的開(kāi)發(fā)者專(zhuān)業(yè)社群。在所有軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)人才的需求中,對(duì)Java工程師的需求達(dá)到全部需求量的60% ~ 70%。Java工程師的薪水相對(duì)較高。全球有25億Java器件運(yùn)行著Java,450多萬(wàn)Java開(kāi)發(fā)者活躍在地球的每個(gè)角落,數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的Web用戶每次上網(wǎng)都親歷Java的威力。今天,Java運(yùn)行在7.08億手機(jī)、10億智能卡和7億PC機(jī)上,并為28款可兼容的應(yīng)用服務(wù)器提供了功能強(qiáng)大的平臺(tái),越來(lái)越多的企業(yè)因?yàn)槭褂昧薐ava而提高了生產(chǎn)效率

課程適合對(duì)象
應(yīng)屆畢業(yè)生
對(duì)Java有興趣的愛(ài)好者
想進(jìn)大廠無(wú)通道求職者
0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行
自學(xué)困難人群
其它編程語(yǔ)言開(kāi)發(fā)者
為什么要學(xué)JAVA
01>
我國(guó)對(duì)JAVA的人才需求已過(guò)百萬(wàn),同時(shí)每年以26%左右的速度增長(zhǎng)
用人需求旺盛
02>
JAVA的特點(diǎn)就是簡(jiǎn)單、跨平臺(tái)性,也是目前互聯(lián)網(wǎng)使用居多的一門(mén)語(yǔ)言
易學(xué)易用,不受限制
03>
畢業(yè)后:JAVA中級(jí)開(kāi)發(fā)、高級(jí)開(kāi)發(fā)工作2年:項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理工作3-5年:項(xiàng)目架構(gòu)師工作5年+:擔(dān)任公司CTO
職業(yè)晉升快
04>
我校畢業(yè)后:10000元起工作2年:15000-20000元工作3-5年:20000-40000元
收入水平高
05>
APP、網(wǎng)站、游戲、軟件開(kāi)發(fā)、Web開(kāi)發(fā)、前端開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)、服務(wù)器開(kāi)發(fā)工程師等
發(fā)展道路寬
學(xué)JAVA,選東科!
關(guān)于零基礎(chǔ)
關(guān)于零基礎(chǔ)
關(guān)于工作
關(guān)于工作
關(guān)于就業(yè)
關(guān)于就業(yè)
是不是數(shù)、英要好呀?
常見(jiàn)詞匯大約200個(gè),相當(dāng)于初中英語(yǔ)水平,東科教育匯總了這些詞匯,并且講師會(huì)一一講解英譯。數(shù)學(xué)同樣沒(méi)有影響,只要邏輯清晰。英文、數(shù)學(xué)不好,不影響入門(mén)。
JAVA可以做什么工作?
大型網(wǎng)站[電商平臺(tái)、抖音、快手等],大型企業(yè)應(yīng)用[CRM系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)等],通信類(lèi)[電信、移動(dòng)、聯(lián)通、網(wǎng)通等]以及金融類(lèi)、管理類(lèi)、政務(wù)類(lèi)、游戲類(lèi)等等各式各樣的工作。
學(xué)員如何就業(yè)?
東科教育就業(yè)部整體協(xié)助學(xué)員就業(yè),跟很多大型企業(yè)達(dá)成了到校招聘合作。
一:自由找工作,可以像其他機(jī)構(gòu)學(xué)員一樣自己出去找 二:參加企業(yè)到校招聘會(huì)以及內(nèi)推
沒(méi)有基礎(chǔ)能學(xué)會(huì)嗎?
在我們的往期學(xué)員中有很大部分也是0基礎(chǔ)的或者非科班的,還有有不少都是其他IT無(wú)關(guān)行業(yè)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。只要用心學(xué),并配合老師課堂學(xué)習(xí)氣氛,就能達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)質(zhì)量!
學(xué)的人太多了,競(jìng)爭(zhēng)
會(huì)不會(huì)很大?
雙休學(xué)的人越多,企業(yè)找人才越容易,構(gòu)建的系統(tǒng)越多;系統(tǒng)越多,需要的人才越多。這其實(shí)是正向執(zhí)行,相輔相成的。所以這么多年,年年有人說(shuō)編程人太多了,單還是年年缺口很大。
東科就業(yè)率怎么樣?
東科教育的Java就業(yè)班,畢業(yè)兩周內(nèi)大部分學(xué)員就業(yè),1個(gè)月內(nèi)全體學(xué)員成功就業(yè)。
編程難不難?好學(xué)么?
學(xué)習(xí)編程其實(shí)不難,但是也不過(guò)于簡(jiǎn)單,要是想學(xué)會(huì)的話還是需要付出一些努力的。況且學(xué)Java也不需要什么基礎(chǔ),只要你努力、堅(jiān)持,就沒(méi)有問(wèn)題。
找不到工作怎么辦?
在東科學(xué)習(xí)JAVA,我們不同于其他機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)口頭協(xié)議,我們?nèi)雽W(xué)前簽訂就業(yè)學(xué)習(xí)**,讓每位學(xué)員成功就業(yè),就業(yè)后的工作跟蹤,我們與中關(guān)村軟件園區(qū)及一些大型互聯(lián)網(wǎng)公司企業(yè)都有戰(zhàn)略合作。
東科出去薪資多少?
東科培訓(xùn)出去后的學(xué)生月薪資10000起,目前東科培訓(xùn)出去的學(xué)員薪資高則達(dá)到21000,月薪外:年終獎(jiǎng)加項(xiàng)目獎(jiǎng)金加福利待遇,平均每月在月薪資基礎(chǔ)上可多2000-5000。
關(guān)于課程
其它機(jī)構(gòu)學(xué)時(shí)4-6個(gè)月,學(xué)到的都是些皮毛不扎實(shí),導(dǎo)致不好就業(yè)、就業(yè)薪資不高甚至就業(yè)后被裁員
東科java課程學(xué)時(shí)8個(gè)月;學(xué)費(fèi)28800元、住宿費(fèi)560每月,學(xué)校食堂自費(fèi) 30人小班教學(xué),線下面對(duì)面授課
上課時(shí)間:周一到周六,早7.30至晚9.00
免費(fèi)試學(xué)30

學(xué)生先試學(xué)30天,30天學(xué)生根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況、講課質(zhì)量可以選擇繳費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)或者退出學(xué)習(xí),繳費(fèi)同時(shí)簽訂就業(yè)協(xié)議!畢業(yè)后就業(yè)不過(guò)萬(wàn),全額退費(fèi)

免費(fèi)重修
免費(fèi)試學(xué)周期長(zhǎng),每個(gè)階段都有學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)考核,更有學(xué)生每階段嚴(yán)格的筆試、面試、機(jī)試 若學(xué)生考核不通過(guò)必須留級(jí)重修(免費(fèi))。**每位學(xué)生不只是學(xué)到知識(shí),必須要學(xué)會(huì)知識(shí)!
解決方案式教學(xué)

大部分機(jī)構(gòu)可以說(shuō)是 案例驅(qū)動(dòng)式教學(xué),這種教學(xué)是解決了技術(shù)點(diǎn)用在哪,但是學(xué)生學(xué)習(xí)大量的知識(shí)點(diǎn),當(dāng)學(xué)生真正到企業(yè)中面對(duì)復(fù)雜的業(yè)務(wù)場(chǎng)景和環(huán)境問(wèn)題時(shí),是很難的將幾個(gè)甚至幾十個(gè)知識(shí)點(diǎn)融匯貫通解決企業(yè)的問(wèn)題,其實(shí)這在企業(yè)里面就是開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題。

而東科就為學(xué)員提供各種解決方案,這些解決方案就像裝修一樣,學(xué)員可以直接拿它去解決企業(yè)真實(shí)場(chǎng)景的問(wèn)題.

N+12教學(xué)模式
幫助已畢業(yè)學(xué)生升職加薪

學(xué)生脫產(chǎn)學(xué)習(xí)8個(gè)月(N),**月薪過(guò)萬(wàn),就業(yè)后12個(gè)月每周末在家遠(yuǎn)程上課,強(qiáng)制已經(jīng)就業(yè)學(xué)生提升自己,升職加薪!

終身就業(yè)維護(hù)
問(wèn)題貢獻(xiàn)獎(jiǎng)金
學(xué)生就業(yè)后有任何問(wèn)題,都可返校招老師解決,并且學(xué)生帶的問(wèn)題如果在教學(xué)大綱中沒(méi)有,技術(shù)比較先進(jìn)或者以后趨勢(shì)很好的話,會(huì)采納到教學(xué)大綱里,另外會(huì)給學(xué)生1000-5000元課程大綱貢獻(xiàn)獎(jiǎng)金
師資介紹
李老師
李老師

先后在中軟、文思創(chuàng)新、人人網(wǎng)等擔(dān)任過(guò)高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工程師、技術(shù)總監(jiān)等職務(wù)。熟悉Java EE(JSP/Servlet、 JDBC、Struts2、Spring、Hibernate)應(yīng)用開(kāi)發(fā)。曾主持參與開(kāi)發(fā)基于移動(dòng)平臺(tái)的視頻點(diǎn)播、手機(jī)電視、無(wú)線點(diǎn)餐、人人網(wǎng)等項(xiàng)目。

王老師
王老師

北大計(jì)算機(jī)畢業(yè),曾在中科軟信息擔(dān)任系統(tǒng)架構(gòu)和設(shè)計(jì)工作,并有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),精通常用算法數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、JavaEE相關(guān)技術(shù),尤其是當(dāng)前流行的框架技術(shù)(ibatis/Mybatis,struts1/2,spring,ajax/jquery/dwr)等。

彭老師
彭老師

曾任職于獵豹移動(dòng)區(qū)塊鏈安全分析研發(fā)leader、高德地圖旗下小貸SAAS平臺(tái)項(xiàng)目經(jīng)理,曾參與區(qū)塊鏈DAPP、區(qū)塊鏈錢(qián)包、區(qū)塊鏈安全測(cè)評(píng)、供應(yīng)鏈金融SAAS平臺(tái)、電商平臺(tái)、電影網(wǎng)站等互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)6年的軟件開(kāi)發(fā)及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)、3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。掌握J(rèn)ava、Python、Golang、nodejs、solidity等多種語(yǔ)言;擅長(zhǎng)javaweb開(kāi)發(fā)、富客戶端開(kāi)發(fā)、云計(jì)算、分布式集群架構(gòu)、大數(shù)據(jù)區(qū)塊鏈、數(shù)據(jù)分析等相關(guān)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)及構(gòu)架。

彭老師
彭老師

10年企業(yè)一線開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),在多家企業(yè)擔(dān)任高級(jí)工程師,架構(gòu)師,項(xiàng)目經(jīng)理等職位,參與或主持航信-航意險(xiǎn),中彩網(wǎng),網(wǎng)上商城等項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。專(zhuān)注于JavaEE開(kāi)發(fā),深入研究Spring全家桶、Mybatis、dobuo等流行框架,對(duì)分布式,微服務(wù)架構(gòu)體系有獨(dú)到的見(jiàn)解。

劉老師
劉老師

豐富的java項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),曾任至于外企和國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)金融公司,如: IBM,OPENJAW等。 具有三年以上的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn), 對(duì)javaSE, javaEE主流框架(SSM, SSH), 數(shù)據(jù)庫(kù)(Mysql,PGSQL), Git, Maven, 等工具和技術(shù)有深入的了解。 熟練掌握分布式,微服務(wù),性能調(diào)優(yōu)等技術(shù)。有豐富的項(xiàng)目管理及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

曹老師
曹老師

7年Java軟件開(kāi)發(fā)及相關(guān)教育工作,熟悉JavaEE技術(shù)體系,精通Java開(kāi)發(fā)技術(shù)(HTML、JSP/Servlet、JDBC、MySQL、Redis、jQuery、SSH框架、SSM框架、dubbo、zookpeer、vue、adminLTE等)。熱衷于主流Java開(kāi)源框架技術(shù),尤以擅長(zhǎng)JavaWEB技術(shù)和框架開(kāi)發(fā)。

學(xué)員作品

關(guān)于學(xué)校
鄭州東科培訓(xùn)學(xué)校
鄭州東科培訓(xùn)學(xué)校-國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

鄭州東科培訓(xùn)學(xué)校是東科創(chuàng)想教育科技有限公司的產(chǎn)品之一
是中國(guó)優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是為了響應(yīng)國(guó)策,順應(yīng)職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)而開(kāi)設(shè)的,在國(guó)內(nèi)專(zhuān)注高中生、大學(xué)生再培訓(xùn)再教育,贏得高薪,跑贏職場(chǎng)為目的,采用“實(shí)戰(zhàn)職場(chǎng),校企合一、德式教育”模式,已經(jīng)幫助眾多學(xué)生成功就業(yè)。本公司聚集了國(guó)內(nèi)知名企業(yè)的高管親自蒞臨執(zhí)教,同時(shí)融匯了世界優(yōu)秀職界人士及大師產(chǎn)品供大家分享,把高精尖的技術(shù)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換為教育資源,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為大家的職場(chǎng)動(dòng)力,讓大家贏得職場(chǎng),輝煌自己,贏得未來(lái)。

東科教育雄厚師資,優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì),教師團(tuán)隊(duì)出自大型知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)資深工程師、架構(gòu)師、企業(yè)技術(shù)高管等有著非常豐富的大型項(xiàng)目研發(fā)和管理經(jīng)驗(yàn),能源源不斷的為學(xué)習(xí)輸送新的技能和知識(shí),并融匯國(guó)際化教育理念,高水平、高層次教學(xué)方法,把握新課改方向,創(chuàng)新全日制輔導(dǎo)。為學(xué)子提供最前沿的技能和經(jīng)驗(yàn),**各位學(xué)子成功的高薪就業(yè)。自成立源源不斷的向各大企業(yè)輸送大批優(yōu)秀人才,畢業(yè)生就業(yè)名企有:阿里巴巴、京東、百度、騰訊、華為、IBM、獵豹移動(dòng)、聯(lián)想、國(guó)美、蘇寧、中國(guó)移動(dòng)等名企,實(shí)現(xiàn)了學(xué)員的高薪就業(yè)夢(mèng)想。

學(xué)校環(huán)境
衛(wèi)生間環(huán)境
鍛煉區(qū)域
教學(xué)區(qū)域
食堂環(huán)境
宿舍環(huán)境
東科優(yōu)勢(shì)
專(zhuān)業(yè)課程
與企業(yè)接軌,1對(duì)1課程與就業(yè)服務(wù)
名師團(tuán)隊(duì)
大廠互聯(lián)網(wǎng)老師入駐教學(xué),大牛講師實(shí)行打分體系,講師好不好你定。
高薪就業(yè)
入校即簽就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)薪資¥10000起
小班教學(xué)
因材實(shí)施模板機(jī)人數(shù)30人,讓講師照顧到每位學(xué)員
就業(yè)**
階段選擇性重修,就業(yè)**,可賠¥20000元
機(jī)房全天不間斷
學(xué)員可隨時(shí)在教室學(xué)習(xí),即使在凌晨12點(diǎn),你都可看到為自己理想而埋頭苦學(xué)的兄弟姐妹
嚴(yán)格管理
瘋狂的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,因?yàn)閻?ài)你,所以嚴(yán)厲,我們要培養(yǎng)的是IT人才
人際交往
東科不止技能,每周會(huì)有人際交流練習(xí),讓學(xué)員好的表達(dá)、推廣自己
關(guān)于我們
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東科教育,中國(guó)優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為響應(yīng)國(guó)策,順應(yīng)職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)而開(kāi)設(shè),專(zhuān)注高中生、大學(xué)生再培訓(xùn)再教育,贏得高薪,跑贏職場(chǎng)為目的,采用“實(shí)戰(zhàn)職場(chǎng),校企合一、德式教育”模式,幫助學(xué)生成功就業(yè)。[詳情]

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