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東莞工業(yè)機(jī)器人技術(shù)運(yùn)用專業(yè)中專培訓(xùn)班

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課程特色:

東莞工業(yè)機(jī)器人技術(shù)運(yùn)用專業(yè)中專培訓(xùn)班,專業(yè)主要學(xué)習(xí)電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)、可編程序控制器、液壓傳動(dòng)、機(jī)床電力控制、機(jī)器人技術(shù)、 機(jī)器人操作與應(yīng)用、 機(jī)器人制作、機(jī)器人工作站調(diào)試等專業(yè)課內(nèi)容,校企雙制定單化培養(yǎng),邊學(xué)邊輪崗,就業(yè)和實(shí)操都有**。

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課程詳情
東莞工業(yè)機(jī)器人技術(shù)運(yùn)用專業(yè)中專培訓(xùn)班
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)運(yùn)用
課程介紹

專業(yè)主要學(xué)習(xí)電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)、可編程序控制器、液壓傳動(dòng)、機(jī)床電力控制、機(jī)器人技術(shù)、 機(jī)器人操作與應(yīng)用、 機(jī)器人制作、機(jī)器人工作站調(diào)試等專業(yè)課內(nèi)容,校企雙制定單化培養(yǎng),邊學(xué)邊輪崗,就業(yè)和實(shí)操都有**。

關(guān)于工業(yè)機(jī)器人
關(guān)于工業(yè)機(jī)器人
工業(yè)機(jī)器人是廣泛用于工業(yè)領(lǐng)域的多關(guān)節(jié)機(jī)械手或多自由度的機(jī)器裝置,具有一定的自動(dòng)性,可依靠自身的動(dòng)力能源和控制能力實(shí)現(xiàn)各種工業(yè)加工制造功能。工業(yè)機(jī)器人被廣泛應(yīng)用于電子、物流、化工等各個(gè)工業(yè)領(lǐng)域之中。
發(fā)展前景
發(fā)展前景
機(jī)器人的運(yùn)用范圍越來越廣泛,即使在很多的傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域中人們也在努力使機(jī)器人代替人類工作,在食品工業(yè)中的情況也是如此。人們已經(jīng)開發(fā)出的食品工業(yè)機(jī)器人有包裝罐頭機(jī)器人、自動(dòng)午餐機(jī)器人和切割牛肉機(jī)器人等,機(jī)器人在食品加工領(lǐng)域應(yīng)用得如魚水
就業(yè)前景
中國是全球第 一大工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用市場,約占全球市場份額的1/3。隨著生產(chǎn)智能制造化加速升級(jí)改造,工業(yè)機(jī)器人市場將持續(xù)旺盛,而工業(yè)機(jī)器人技術(shù)人才緊缺,機(jī)器人研發(fā)人才,工業(yè)機(jī)器人維護(hù),安裝調(diào)試人才及系統(tǒng)集成項(xiàng)目人才是中國工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用市場非常缺乏的,未來幾年工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景非??捎^。
專業(yè)方向
工業(yè)自動(dòng)化、機(jī)器人
專業(yè)特色
專業(yè)特色

邊學(xué)邊輪崗,實(shí)操有**

校企雙制定單化培養(yǎng),就業(yè)有**

置身“世界工廠”,擁抱“中國智造2025”

入學(xué)須知
入學(xué)須知

報(bào)讀學(xué)生具有初中畢業(yè)或同等學(xué)歷,五官端正,身體健康,無殘疾。

持學(xué)生本人戶口簿和學(xué)歷證明直接到校報(bào)名、網(wǎng)上報(bào)名、繳費(fèi)(節(jié)假日照常辦公);通過微信支付方式辦理繳費(fèi)手續(xù)。

學(xué)生繳費(fèi)注冊(cè)時(shí)要準(zhǔn)備好寸免冠彩照6張,戶口本復(fù)印件2份(戶口本第 一頁和學(xué)生本人當(dāng)頁復(fù)印在同一-張A4紙上)。

課程內(nèi)容
電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)、可編程序控制器、液壓傳動(dòng)、機(jī)床電力控制;
機(jī)器人技術(shù)、 機(jī)器人操作與應(yīng)用、 機(jī)器人制作、機(jī)器人工作站調(diào)試等。
教師簡介
吳景輝
吳景輝

現(xiàn)任我校機(jī)器人專業(yè)學(xué)科帶頭人
廣東省南華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院職業(yè)技能鑒定所所長,講師、國家一級(jí)技師、國家高級(jí)考評(píng)員、虎門優(yōu)秀教師。
曾榮獲廣東省“省長杯”職業(yè)技能大賽東莞賽區(qū)第二名,東莞市職業(yè)技能大賽第二名,省市職業(yè)技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

上課現(xiàn)場
教學(xué)現(xiàn)場
上課情景
教學(xué)設(shè)備
教學(xué)情景
授課現(xiàn)場
活動(dòng)風(fēng)采
籃球聯(lián)賽
晚會(huì)活動(dòng)舞臺(tái)
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
學(xué)員舞臺(tái)風(fēng)采
關(guān)于我們
東莞南華職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
東莞南華職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所建校17周年的廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。南華教育旗下有東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省南華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、省屬職業(yè)技能鑒定所、南華科技企業(yè)孵化器和智才互聯(lián)有限公司等機(jī)構(gòu)。南華位于中國虎門——粵港澳大灣區(qū)中的濱海灣新區(qū)交椅灣國際科技創(chuàng)新合作區(qū)中心,引領(lǐng)東莞未來30年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)力引擎。優(yōu)秀畢業(yè)生逾萬,是東莞乃至珠三角地區(qū)企業(yè)技能+智能人才的搖籃。南華是花園式學(xué)校,占地約90畝,在校生3700余人,是學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想的樂園。南華碩果累累,我校獲集體榮譽(yù)42項(xiàng),國家 級(jí)重點(diǎn)課題研究項(xiàng)目多項(xiàng),師生獲省市技能大賽等表彰465項(xiàng),出版十二五統(tǒng)編教材22本。我校服務(wù)學(xué)生的終身發(fā)展,100 %**創(chuàng)業(yè)、就業(yè)或升學(xué),提供學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)平臺(tái),搭建出國留學(xué)立交橋。主動(dòng)對(duì)接國家“一路一帶”戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)建設(shè),提升學(xué)生品位,創(chuàng)新植入“電子商務(wù)+”和滲透"藝術(shù)+”培養(yǎng)。
辦學(xué)理念:

為學(xué)校謀發(fā)展 為教師謀幸福 為學(xué)生謀未來

校訓(xùn):自強(qiáng)不息,止于至善

學(xué)校環(huán)境
校史館外的林蔭小路
學(xué)校操場
食堂
校史館
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東莞南華職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,是一所建校17周年的廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,我校服務(wù)學(xué)生的終身發(fā)展,100 %**創(chuàng)業(yè)、就業(yè)或升學(xué),提供學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)平臺(tái),為學(xué)校謀發(fā)展 為教師謀幸福 為學(xué)生謀未來![詳情]

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