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廣州java項(xiàng)目式全棧開(kāi)發(fā)專業(yè)培訓(xùn)班

52人感興趣
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上課時(shí)段: 詳見(jiàn)內(nèi)容
課程特色:

本課程根據(jù)目前珠三角大亞灣區(qū)軟件企業(yè)的人才需求進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,突出后端工程師對(duì)項(xiàng)目的整體設(shè)計(jì)已規(guī)劃能力,通過(guò)引入真實(shí)項(xiàng)目場(chǎng)景,訓(xùn)練學(xué)員將業(yè)務(wù)需求抽象成java模型的能力。

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課程詳情
廣州java項(xiàng)目式全棧開(kāi)發(fā)專業(yè)培訓(xùn)班
課程簡(jiǎn)介

課程中采用自主研發(fā)的敏捷開(kāi)發(fā)開(kāi)源框架QHL,該框架在業(yè)界中被廣泛采用,框架通過(guò)SringBoot整合Vue框架UI,以及其他功能豐富的邏輯層組件、前端渲染技術(shù)、shino權(quán)限集成、代碼生成工具,實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)的半自動(dòng)。在開(kāi)發(fā)中,我們需要懂的是框架的原理和業(yè)務(wù)的實(shí)現(xiàn),通過(guò)QHL框架學(xué)習(xí),使我們的學(xué)員站得高、看得遠(yuǎn)。因此,靖凱學(xué)員參加的是幾十上百個(gè)table表的真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,非寥寥幾個(gè)table表的demo培訓(xùn)項(xiàng)目可比,靖凱學(xué)員根本不存在包裝簡(jiǎn)歷!

關(guān)于java
關(guān)于java
Java是一門(mén)面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言,不僅吸收了C++語(yǔ)言的各種優(yōu)點(diǎn),還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針等概念,因此Java語(yǔ)言具有功能強(qiáng)大和簡(jiǎn)單易用兩個(gè)特征。Java語(yǔ)言作為靜態(tài)面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言的代表,極好地實(shí)現(xiàn)了面向?qū)ο罄碚摚试S程序員以優(yōu)雅的思維方式進(jìn)行復(fù)雜的編程。
發(fā)展前景
Java在眾多編程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中廣泛存在,常年在年度流行編程語(yǔ)言排行TIOBE上霸占TOP1,在全世界的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中都有著龐大的開(kāi)發(fā)占比。在國(guó)內(nèi)各大招聘網(wǎng)站,無(wú)論是前程無(wú)憂還是boss直聘,Java開(kāi)發(fā)者崗位招聘數(shù)量基本占到總IT開(kāi)發(fā)崗位招聘數(shù)量的一半。Java開(kāi)發(fā)在大型商業(yè)網(wǎng)站開(kāi)發(fā),產(chǎn)品管理系統(tǒng)等方便都有良好且穩(wěn)定的表現(xiàn),不管是教育,商業(yè),醫(yī)療,金融都有Java的技術(shù)支持,Java深入到我們生活工作的方方面面。隨著大數(shù)據(jù)等技術(shù)的持續(xù)發(fā)展,Java在未來(lái)有著更為廣泛的薪資前景。
就業(yè)方向

java軟件工程師、全棧式開(kāi)發(fā)工程師、互聯(lián)網(wǎng)軟件工程師、項(xiàng)目經(jīng)理助理、高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理、后端工軟件程師、物聯(lián)網(wǎng)軟件開(kāi)發(fā)工程師。

適合對(duì)象

理工科大專以上應(yīng)屆生、往屬生、在讀高校準(zhǔn)畢業(yè)生;
喜歡思考,邏輯清晰的其他有志往編程事業(yè)發(fā)展的青年;
想進(jìn)大廠無(wú)通道求職者;0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行。

教學(xué)內(nèi)容

授課模式:線上+線下雙管齊下


階段一:JavaSE

要求:

掌握各種技術(shù)棧概念;熟練運(yùn)用實(shí)現(xiàn)各個(gè)技術(shù)棧的功能

項(xiàng)目作品:

讀寫(xiě)excel;統(tǒng)計(jì)excel數(shù)據(jù);excel多表匯總

階段二:數(shù)據(jù)庫(kù)編程

要求:

掌握數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ);數(shù)據(jù)庫(kù)事務(wù)概念;熟練使用sql語(yǔ)句;熟練使用jdbc操作數(shù)據(jù)庫(kù);熟練使用Basedao;掌握數(shù)據(jù)庫(kù)連接池概念

項(xiàng)目作品:

BaseDao ,封裝好的BaseDao能完成實(shí)現(xiàn)mybatis絕大部分功能

階段三:基礎(chǔ)前端

要求:
熟練使用HTML標(biāo)簽和表單元素;掌握css的使用方法;熟練使用JS和JQuery

項(xiàng)目作品:

個(gè)人靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā);輪播圖;在線視頻和音頻播放;echarts商業(yè)產(chǎn)品圖表庫(kù)

階段四:javaWeb

要求:

掌握servlet基礎(chǔ)概念;熟練使用jsp模版引擎;熟練使用jstI標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)簽;熟練使用EL表達(dá)式;熟練使用轉(zhuǎn)發(fā)重定向;熟練使用servlet三大作用域;孰練使用過(guò)濾器;熟練使用自定義MVC框架.

作品:

購(gòu)物商城項(xiàng)目

階段五:框架

要點(diǎn):
熟練使用QHL框架;QHL項(xiàng)目開(kāi)發(fā)

作品:

靖凱OA2.0(考勤審批、報(bào)銷(xiāo)流程、財(cái)務(wù)內(nèi)賬模塊);熟練使用jstl標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)簽;企業(yè)任務(wù)管理系統(tǒng);味世團(tuán)餐經(jīng)營(yíng)分析后臺(tái)

階段六:高井發(fā)與大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)后臺(tái)架構(gòu)

要求:

熟練使用QHL框架開(kāi)發(fā)項(xiàng)目;掌握l(shuí)inux系統(tǒng)部署服務(wù);掌握ActiveMQ. Redis等中間件;掌握Dubbo.Spring-Cloud分布式框架;掌握Mysq|高級(jí)性能調(diào)優(yōu)

作品:

高并發(fā)云服務(wù)案例實(shí)戰(zhàn);康大龍微商城后臺(tái)高并發(fā)設(shè)計(jì);現(xiàn)代物流管理系統(tǒng);電商分銷(xiāo)管理系統(tǒng);鋼鐵期貨管理系統(tǒng)

階段七:前端框架VUE

要求:

掌握VUE的組件的功能;掌握VUE的使用;掌握VUE和后臺(tái)的數(shù)據(jù)交互

階段八:項(xiàng)目式集訓(xùn)、 就業(yè)指導(dǎo)

上課現(xiàn)場(chǎng)
課堂現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
授課現(xiàn)場(chǎng)
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廣州靖凱開(kāi)源軟件技術(shù)培訓(xùn)中心
學(xué)校簡(jiǎn)介

廣州靖凱開(kāi)源軟件技術(shù)培訓(xùn)中心隸屬于廣州市靖凱開(kāi)源軟件技術(shù)有限公司是一家致力于開(kāi)源軟件技術(shù)的研發(fā)與推廣的創(chuàng)新型軟件公司。公司在軟件研發(fā)類產(chǎn)品架構(gòu)圍繞著開(kāi)源社區(qū)最活躍技術(shù)主線,以“專注實(shí)踐,專注服務(wù)”為服務(wù)宗旨,產(chǎn)品研發(fā)覆蓋人工智能信息化系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)應(yīng)用、智能物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺(tái)等諸多領(lǐng)域,幫助客戶實(shí)現(xiàn)企業(yè)IT戰(zhàn)略需求、大數(shù)據(jù)信息管理;作為騰訊云-智慧校園的合作研發(fā)商,集騰訊智慧云平臺(tái)資源和AI算法,向教育業(yè)客戶提供全方位的智慧校園解決方案,同時(shí)也成為研發(fā)服務(wù)商和高校搭建了一條校企合作通道,為學(xué)校培育出更多適合企業(yè)用人需求人才輸送到開(kāi)發(fā)大廠,截至至今,公司已與廣東省內(nèi)近百所高校共同簽訂人才培養(yǎng)計(jì)劃協(xié)議,更與廣東省內(nèi)近千家互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)公司合作,共輸送3000多名高新技術(shù)人才上崗。

環(huán)境展示
校園環(huán)境
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室內(nèi)環(huán)境
學(xué)習(xí)環(huán)境
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廣州靖凱開(kāi)源軟件技術(shù)培訓(xùn)中心致力于開(kāi)源軟件技術(shù)的研發(fā)與推廣,以“專注實(shí)踐,專注服務(wù)”為服務(wù)宗旨,為學(xué)校培育出更多適合企業(yè)用人需求人才輸送到開(kāi)發(fā)大廠,截至至今,共輸送3000多名高新技術(shù)人才上崗。[詳情]

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