



《歐洲語言學(xué)習(xí)統(tǒng)一標準》(Cadre européen commun de référence pour les langues),簡稱"歐標"。是歐洲議會在2001年11月通過的一套建議標準,為歐洲語言在評量架構(gòu)和教學(xué)指引、考試、教材等方面提供的參考基準。
歐洲語言學(xué)習(xí)統(tǒng)一標準》(Cadre européen commun de référence pour les langues),簡稱"歐標"。是歐洲議會在2001年11月通過的一套建議標準,為歐洲語言在評量架構(gòu)和教學(xué)指引、考試、教材等方面提供的參考基準。
歐洲語言共同參考框架,有兩個首要的目的,一是建立在所有就讀者必須學(xué)習(xí)的共同知識的基礎(chǔ)上, 使法語的教學(xué)法協(xié)調(diào)一致;其次,詳細解釋和說明不同等級的水平,成為學(xué)習(xí)者定位自我水平的工具。
這個共同工具的設(shè)計,是為了戰(zhàn)勝由不同的教育系統(tǒng)而產(chǎn)生的交流困難,也使測試結(jié)果的具有國際可比性。歐洲語言共同參考框架定義了三種類型的使用者或?qū)W習(xí)者,在情境不同的社會生活領(lǐng)域中,他們將被帶領(lǐng)實施不同的任務(wù)。
詞匯量:900-1000
能理解并運用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)且具體的表達方式和非?;A(chǔ)的語句,可以介紹或詢問、回答自己或他人有關(guān)個人的消息,例如居住地、人際關(guān)系、所有物,對于他人緩慢而清晰的對談,只能以簡單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。
詞匯量:2000-3000
能理解在最貼近自己的環(huán)境中經(jīng)常被使用的表達方式或語句,例如非?;镜膫€人和家庭數(shù)據(jù)、購物、區(qū)域地理、和就業(yè),能與人溝通簡單而例行性的工作,這類工作通常只需要簡單而直接的日常消息,另外,這個等級的學(xué)習(xí)者,能夠用粗淺的詞語描述自身背景、以及最貼近自己的環(huán)境之中的事物。
詞匯量:5000-6000
能理解自己在工作、學(xué)習(xí)環(huán)境、休閑環(huán)境等等遇到熟悉的事物做出理解,能再該語言使用地區(qū)旅游時對應(yīng)各種可能的狀況,也可以對于自己感興趣或熟知的的事物提出簡單的相關(guān)信息,另外還能夠描述經(jīng)驗、事件、夢境、愿望、和雄心大志,并能對自己的意見或計劃做出簡略的解釋。
詞匯量:7000-8000個
能理解復(fù)雜文章段落的具體和抽象主旨,包括技巧地討論自己專門的領(lǐng)域,可自然而流暢地和該語言的母語用戶進行例行交互??梢葬槍V泛的主題說出清晰、細節(jié)性的文本,并且可對于一個議題提出解釋與利弊分析或是各式各樣的想法。
詞匯量:10000+
能理解包括要求、長篇文章、或意義含蓄的廣泛消息,自然而流暢的表達,而沒有明顯的詞窮狀況發(fā)生,懂得彈性并有效率的運用語言在社交、學(xué)術(shù)、專業(yè)目的之上,對于復(fù)雜的主題能產(chǎn)生清晰且架構(gòu)良好、細節(jié)性的文本,展現(xiàn)收放自如的組織形式、鏈接和精巧的策略。
能夠輕易理解任何吸收到的消息,并且針對不同書面或口語來源做出大綱、重新架構(gòu)不同的論點,提出的表達,自然而非常流暢:能流利、準確、并即興的表達自己的意見,并且在較為復(fù)雜的情況下亦能有效地表達或區(qū)別出言外之意;能理解多種知識領(lǐng)域中高難度的長篇文章,并抓到隱藏其中的深意;能流利隨意地表達自我而不需苦思適當(dāng)?shù)脑~匯。
C2(精通級)
寧波市海曙區(qū)歐揚外語培訓(xùn)學(xué)校有限公司成立于2008年5月,是一家極具創(chuàng)造力和競爭力的專業(yè)外語培訓(xùn)公司。
歐揚外語為廣大學(xué)子量身定制德、法、西、日各語種的細分課程,提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)員有針對性地接受以高考、出國、商務(wù)或旅行為目的的外語培訓(xùn)。在多年的教學(xué)實踐中,歐揚外語核心教研團隊本著“有教無類,因材施教”的教學(xué)宗旨,以一線課堂為指導(dǎo),自主研發(fā)教輔資料,取之于學(xué),用之于學(xué)。