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青島留學(xué)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn)課

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課程特色:

該課程主要從人機(jī)交互HCI,界面交互UI,用戶體驗(yàn)UE,服務(wù)設(shè)計(jì)SD,平面設(shè)計(jì),廣告設(shè)計(jì),視覺傳達(dá)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。資深師資專業(yè)指導(dǎo),帶你更舒適的教學(xué)。

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課程詳情
青島留學(xué)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn)課
計(jì)算機(jī)
課程簡介

青島留學(xué)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn)課主要從人機(jī)交互HCI,界面交互UI,用戶體驗(yàn)UE,服務(wù)設(shè)計(jì)SD,平面設(shè)計(jì),廣告設(shè)計(jì),視覺傳達(dá)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。資深師資專業(yè)指導(dǎo),帶你更舒適的教學(xué)。

服務(wù)流程
服務(wù)流程
專業(yè)分類
六大專業(yè)
人機(jī)交互HCI
人機(jī)交互(HCI)是一門研究系統(tǒng)與用戶之間的交互關(guān)系的綜合性學(xué)科。這個專業(yè)的目的在于為產(chǎn)品和用戶搭建互動橋梁,機(jī)器的操作臺、車載GPS、手機(jī)的可視化界面,甚至蘋果公司的IOS Siri都是該專業(yè)的研究成果。HCI學(xué)生所需要學(xué)習(xí)的知識范圍很廣,包括計(jì)算機(jī)科學(xué),心理學(xué),工業(yè)設(shè)計(jì),信息學(xué),社會學(xué)等等。
界面交互UI
界面交互(User Interface,簡稱UI),泛指電子產(chǎn)品的操作界面,常見的比如移動APP,電腦網(wǎng)頁,智能穿戴設(shè)備等。UI交互設(shè)計(jì)指通過美工和IT技術(shù)讓交互界面更美觀、簡潔、實(shí)用。
用戶體驗(yàn)UE
用戶體驗(yàn)(User Experience,簡稱UE)是一種純主觀的在用戶使用一個產(chǎn)品(服務(wù))的過程中建立起來的心理感受。因?yàn)樗羌冎饔^的,帶有一定的不確定因素。但是對于一個界定明確的用戶群體來講,其用戶體驗(yàn)的共性是能夠經(jīng)由良好設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)來認(rèn)識到。
服務(wù)設(shè)計(jì)SD
服務(wù)設(shè)計(jì)(Service design)有效的計(jì)劃和組織一項(xiàng)服務(wù)中所涉及的人、基礎(chǔ)設(shè)施、通信交流以及物料等相關(guān)因素,從而提高用戶體驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量的設(shè)計(jì)活動。服務(wù)設(shè)計(jì)是一種設(shè)計(jì)思維方式 ,為人與人一起創(chuàng)造與改善服務(wù)體驗(yàn)。
平面設(shè)計(jì)
平面設(shè)計(jì),是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式,透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字,借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。
廣告設(shè)計(jì),視覺傳達(dá)
廣告設(shè)計(jì)是對圖象、文字、色彩、版面、圖形等表達(dá)廣告的元素,結(jié)合廣告媒體的使用特征,在計(jì)算機(jī)上通過相關(guān)設(shè)計(jì)軟件來為實(shí)現(xiàn)表達(dá)廣告目的和意圖,所進(jìn)行設(shè)計(jì)活動或過程。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是指利用視覺符號來傳遞各種信息的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師是信息的發(fā)送者,傳達(dá)對象是信息的接受者。簡稱為視覺設(shè)計(jì)。
名師風(fēng)采
Tyrone Drake
Tyrone Drake

ACCD
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院
平面設(shè)計(jì)
教授 / 系主任

Luc Desmarchelier
Luc Desmarchelier

ACCD
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院
娛樂設(shè)計(jì)
高級講師

教學(xué)情景
教師指導(dǎo)
教師講解
老師指導(dǎo)
學(xué)校介紹
青島ACG國際藝術(shù)教育
青島ACG國際藝術(shù)教育

青島ACG國際藝術(shù)教育(以下簡稱為 ACG),由來自國際和國內(nèi)的藝術(shù)教育和產(chǎn)業(yè)專家創(chuàng)建,團(tuán)隊(duì)包括張軍先生,Robin先生(加拿大謝爾丹學(xué)院Sheridan Collage任系主任)和字文莉女士,張倩女士等,該團(tuán)隊(duì)于2006年在華開展國際藝術(shù)教育培訓(xùn)相關(guān)業(yè)務(wù),為國內(nèi)高校提供國際教研培訓(xùn),為多家國際影視工作室與特效公司推薦培養(yǎng)人才。隨著業(yè)務(wù)擴(kuò)展和國內(nèi)對國際藝術(shù)教育的需求,張軍團(tuán)隊(duì)于2012年成立ACG國際藝術(shù)教育,教育項(xiàng)目覆蓋十多個藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè),ACG在多年的發(fā)展過程中始終堅(jiān)持國際教育理念,多次力邀眾多藝術(shù)大師、奧斯卡獲獎?wù)?、歐美藝術(shù)教育專家來華講學(xué)交流,積極推動中外藝術(shù)產(chǎn)業(yè)與國際的學(xué)術(shù)交流。

ACG率先在華建立起與國際接軌的當(dāng)代藝術(shù)教育模式,組建國內(nèi)外優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì),結(jié)合英美TOP院校的成熟課程體系,探索出適合中國學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)出眾多符合國際藝術(shù)院校標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)意人才,為國內(nèi)藝術(shù)學(xué)生打造了通向國際藝術(shù)院校學(xué)習(xí)的通道。

ACG藝術(shù)專業(yè)方向目前已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑、影視、音樂等 60 多個細(xì)分領(lǐng)域,教育產(chǎn)品也形成了“作品集指導(dǎo)、預(yù)科、主題游學(xué)、國際產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)”一站式學(xué)習(xí)體系。多年來ACG憑借著國內(nèi)外藝術(shù)產(chǎn)業(yè)資源和眾多師生的成功經(jīng)驗(yàn),搭建形成了 “國際藝術(shù)專業(yè)規(guī)劃、定制化督導(dǎo)、國際導(dǎo)師推薦、國際產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)推薦”等一攬子創(chuàng)意人才深造就業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)體系。

2006年至此,用高品質(zhì)藝術(shù)教育完成從創(chuàng)新到卓著的進(jìn)階,未來的ACG將繼續(xù)順應(yīng)藝術(shù)與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢,打造全國和歐美的卓著國際藝術(shù)教育出國培訓(xùn)中心,進(jìn)一步整合廣泛的國際藝術(shù)資源,搭建全球藝術(shù)教育,產(chǎn)業(yè)交流平臺,為藝術(shù)學(xué)生,對藝術(shù)感興趣的不同年齡斷的人群提供創(chuàng)新創(chuàng)意,潛能提升、藝術(shù)感知等全方位服務(wù)。

企業(yè)價值觀
01

勤奮

02

謙虛

03

反思

04

感恩

05

博愛

06

樂觀

07

創(chuàng)新

08

堅(jiān)持

校區(qū)環(huán)境
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青島ACG國際藝術(shù)教育,由國內(nèi)外多位資深藝術(shù)教育專家在華聯(lián)合成立的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),結(jié)合成熟課程體系,探索出適合中國學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)出眾多符合國際藝術(shù)院校標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)意人才。[詳情]

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