課程目標
學生畢業(yè)可從事建筑效果表現(xiàn)，360全景渲染，園林與藝術(shù)景觀，家裝室內(nèi)設(shè)計，工裝室內(nèi)設(shè)計，軟裝設(shè)計師等高技能人才
項目實訓，理論+實踐 讓學生學中做，做中學，邊上學邊掙錢，將理論知識用于實踐，提升學生實際動手能力，學習過程就是工作經(jīng)驗的獲取過程
三年制
全日制班；08:30-12:05；14:30-16:30晚班；19:00-21:30
講授課程：PS、CorelDRAW 、AutoCAD、3DMAX、VR
獲獎情況：2014年，獲中國室內(nèi)裝飾協(xié)會作品展三等獎，并獲得《室內(nèi)裝飾設(shè)計師》職稱證書；2016年，獲新華集團《教學競賽》二等獎；2017年，獲得新華環(huán)藝技能實訓大賽三等獎。
教學理念：以學生為主體，教師為主導的教學方式，力求為學生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)；自己準備一桶水，才能給學生一碗水，秉承多思多想，多實踐，永遠的學習，終身的學習為己任，做一名合格的教師，做一名讓學生滿意、愛戴的老師。
講授課程：3DMax設(shè)計與制作、Vray效果圖渲染、室內(nèi)效果圖綜合案例、建筑效果圖綜合案例、三維游戲設(shè)計與制作、室內(nèi)設(shè)計。
獲獎情況：2017年四川新華優(yōu)秀員工；全國新華教育集團培訓師大賽一等獎
經(jīng)典項目案例：麗水金都建筑動畫展示；東潤華庭建筑動畫展示。
教學理念：教師有兩種：一種是用自己的教法去篩選適合教法的學生，于是篩出了一些不合格的學生。差生就是這樣被篩出來的。另一種教師是用自己的學生去篩選適合學生的教法，于是篩出了一些不合格的教法，從而改進教法，因材施教，讓學生成才
成都新華電腦學院為中國東方教育（母公司）旗下互聯(lián)網(wǎng)教育品牌，始建于1988年，是國家信息化教育全國示范基地、國家緊缺型數(shù)字藝術(shù)人才和信息技術(shù)人才計劃培養(yǎng)基地、CEAC國家信息化人才培養(yǎng)實訓基地、中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)電子競技專業(yè)人才培養(yǎng)全國示范基地、中國軟件行業(yè)信息安全技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)基、CEAC國家信息化VR專業(yè)人才培養(yǎng)全國示范基地，曾經(jīng)連續(xù)三年榮獲中國IT教育十大影響力品牌、2022年社會信賴職業(yè)教育品牌等獎項。
成都新華電腦學院始終堅持致力打造高質(zhì)量、嚴管理、信息化互聯(lián)網(wǎng)教育學校，以培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)IT技能人才為己任，辦學32年來，集團共與31000余家企業(yè)建立了合作關(guān)系，為社會培養(yǎng)了60萬余名優(yōu)秀的復合型技能人才。
成都新華電腦學院du創(chuàng)“五步教學法”、“三梯度教學模式”、“導師訓練計劃”“項目化教學”，實行“做學合一”、“三教三訓一講一練”、“技能+學歷+就業(yè)”、“校企合作，人才共建”、“π型人才培養(yǎng)模式”的教學培養(yǎng)模式。自主研發(fā)“新華云課堂”線上教學平臺，專注學生線上學習，確保學生學的會、用的好。真正實現(xiàn)“工學結(jié)合、理實一體化”教學，每年會根據(jù)市場需求，開發(fā)新專業(yè)，研發(fā)新課程，培養(yǎng)具有“職業(yè)適應(yīng)力、職業(yè)競爭力、職業(yè)發(fā)展力”的人才。
成都新華電腦學院堅持“互聯(lián)、通達、修身、精技”的校訓，秉承“愛與責任”的理念與“興教報國”的使命，擔起新時代賦予的神圣使命，著力培養(yǎng)國家的“大國工匠”和符合社會人才需求，為“辦世界zui好的職業(yè)教育”而不懈奮斗。
新時代，新職業(yè)、新技能。成都新華電腦學院34年辦學成果得到了學生和家長的認可，也獲得了政府有關(guān)部門和社會的高度贊賞。未來，成都新華將進一步發(fā)揚“團結(jié)、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，創(chuàng)新中國職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展模式，增強“愛與責任、匠心育人”的責任感，譜寫成都新華高級技工學校發(fā)展新篇章！
