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北京C++編程與信息學(xué)培訓(xùn)班

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課程特色:

本課程適合10歲以上對(duì)計(jì)算機(jī)有強(qiáng)烈興趣的青少年,完整的教學(xué)體系結(jié)合教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),全方位為孩子的信奧之路保駕護(hù)航。

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課程簡(jiǎn)介
北京C++編程與信息學(xué)培訓(xùn)班
本課程適合10歲以上對(duì)計(jì)算機(jī)有強(qiáng)烈興趣的青少年,完整的教學(xué)體系結(jié)合教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),全方位為孩子的信奧之路保駕護(hù)航。
內(nèi)容介紹

作為五大聯(lián)賽之一的NOI信息學(xué)奧賽的宗旨在于通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)培養(yǎng)大批計(jì)算機(jī)愛(ài)好者,選拔優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)后備人才。信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)CCF主辦,主要分為CSP(能力認(rèn)證)、NOIP(全國(guó)聯(lián)賽)、夏令營(yíng)(NOI比賽的擴(kuò)大賽,也稱全國(guó)賽)、IOI(出國(guó)參加世界信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽)等。全國(guó)信息學(xué)奧賽是一個(gè)水平較高的、有較大影響力的學(xué)科競(jìng)賽。信息學(xué)奧賽考的是學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言,利用各種算法解決難題的能力。核心是數(shù)學(xué)建模(運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述實(shí)際問(wèn)題)和算法設(shè)計(jì)。

信息學(xué)奧賽的優(yōu)勢(shì)
競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)小
大部分學(xué)生學(xué)競(jìng)賽時(shí)都會(huì)選擇數(shù)學(xué)、物理等,所以學(xué)習(xí)信息學(xué)的同學(xué)相對(duì)少,競(jìng)爭(zhēng)會(huì)相應(yīng)小一點(diǎn)。信息學(xué)競(jìng)賽通過(guò)培養(yǎng)可以初中參賽,高中沖國(guó)獎(jiǎng)拿名校簽約的機(jī)率勝算更大,對(duì)于家長(zhǎng)給孩子的規(guī)劃來(lái)說(shuō),上名校概率更大
培養(yǎng)思維能力,鍛煉創(chuàng)新思維
信息學(xué)奧賽以程序設(shè)計(jì)為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)能培養(yǎng)計(jì)算思維、邏輯思維、抽象思維以及綜合思維的能力。每一道信息奧賽的題目,均要求學(xué)生通過(guò)邏輯分析,把一個(gè)復(fù)雜的綜合性問(wèn)題分解成若干各小問(wèn)題,再由此建構(gòu)起可行的數(shù)學(xué)模型,后編程解決。信息學(xué)競(jìng)賽中有一大類題目,被稱為“無(wú)類型題目”,不能套用任何現(xiàn)成的算法,只能自己尋找數(shù)理規(guī)律,用創(chuàng)新算法求解。這無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維
綜合能力強(qiáng)
編程也是一件極考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)心的事,幾百行甚至上千行的程序,不能寫(xiě)錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn),所以這其中的高手學(xué)習(xí)態(tài)度和能力都是同齡人的佼佼者。再加上學(xué)習(xí)信息學(xué)必須要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底,數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)物理、化學(xué)和生物等學(xué)科的基礎(chǔ)。因此,在初中或小學(xué)經(jīng)過(guò)多年的鍛煉,這些獲獎(jiǎng)選手們的其他學(xué)科也不會(huì)弱。他們不但能輕松跨界,而且未來(lái)有無(wú)限發(fā)展可能,潛力巨大
信息學(xué)奧賽助你圓名校夢(mèng)
隨著新高考實(shí)施,高校選拔學(xué)生的方式越來(lái)越多元化,自主招生、綜合評(píng)價(jià)、三位一體、專項(xiàng)計(jì)劃、保送等多種招生途徑并駕齊驅(qū)。每年凡入選數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)、信息學(xué)等五大學(xué)科競(jìng)賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的同學(xué),均可獲得保送清北等名校的資格。除了保送,清北每年專門(mén)針對(duì)競(jìng)賽生開(kāi)設(shè)夏令營(yíng)、金秋營(yíng)和冬令營(yíng),通過(guò)營(yíng)期考察、選拔學(xué)生,最終根據(jù)成績(jī)直接簽約表現(xiàn)優(yōu)異的競(jìng)賽生,或給予不等降分錄取優(yōu)惠。
課程的大綱
課程大綱
名師簡(jiǎn)介
Kiki Li

卡墨尤尼高級(jí)教學(xué)專家、北京郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)系講師、北京郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)博士在讀

熟活各年齡段孩子的心理特征講課生動(dòng)親切,邏輯清晰,善于化繁為簡(jiǎn)曾指導(dǎo)卡墨學(xué)員在NOIP、CSP. USCAO. ACSL等多項(xiàng)信息學(xué)競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)。擅長(zhǎng)C + +信息學(xué)奧賽、Python, AP計(jì)算機(jī)課程以及算法等多領(lǐng)域教學(xué)。

中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)CCF NOI自方指導(dǎo)教師

ACSL OUCC競(jìng)?cè)笇?dǎo)教師、Minecraft Mod認(rèn)證教師、Scratch認(rèn)證教師

全國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽指導(dǎo)教師

Ellie Zhang

卡星尤尼高級(jí)教學(xué)專家

師范大學(xué)信息學(xué)專業(yè)背景優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。課堂氛國(guó)輕松活發(fā),親和力強(qiáng)能充分激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,深受學(xué)員和家長(zhǎng)的喜愛(ài)學(xué)員曾多次在國(guó)內(nèi)外編程競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)擅長(zhǎng)Python、Scratch. Minecraft Mod, C+ +信息學(xué)、AP計(jì)算機(jī)課程、等多領(lǐng)域教學(xué)。

中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)CCF NOI官方指導(dǎo)教師

藍(lán)橋杯競(jìng)賽指導(dǎo)教師、Bebras競(jìng)賽招導(dǎo)教師、Python認(rèn)證教師、Scratch認(rèn)證教師

TengXu Liu

卡墨尤尼高級(jí)教學(xué)專家

計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)、豐富的軟件設(shè)計(jì)研發(fā)工程師背景精通數(shù)據(jù)分析對(duì)待教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),講課思路清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé)善于啟發(fā)和培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考的能力和實(shí)際動(dòng)手能力擅長(zhǎng)Python. Scratch, Minecraft Mod. C+ +信息學(xué)、AP計(jì)算機(jī)課程、網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)等多領(lǐng)域教學(xué)。

藍(lán)橋杯競(jìng)賽指導(dǎo)教師、ACSL. OUCC競(jìng)賽指導(dǎo)教師

中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)CCF NOI自方指導(dǎo)教師、微軟“我的世界”教育版自方認(rèn)證指導(dǎo)教師

Python認(rèn)證教師、Scratch認(rèn)證教師、Minecraft Mod認(rèn)證教師

學(xué)校簡(jiǎn)介

卡墨尤尼CAMLUNI 起源于2015年創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)與美國(guó)杜克大學(xué)合作的少兒編程課程研發(fā)實(shí)驗(yàn)室,2016年在北京成立少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),總部在北京朝陽(yáng)區(qū)望京SOHO。

卡墨基于初期引進(jìn)的國(guó)際少兒編程理念,并結(jié)合7年的不斷研發(fā)實(shí)踐與迭代,形成了完善的青少年計(jì)算機(jī)科學(xué)及編程的課程體系。課程體系可直接對(duì)接大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的預(yù)科水平。特別是對(duì)國(guó)際化計(jì)算機(jī)競(jìng)賽,美國(guó)AP計(jì)算機(jī)考試,劍橋A Level計(jì)算機(jī)考試,計(jì)算機(jī)方向留學(xué)背景提升等方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

卡墨秉承學(xué)習(xí)與探索實(shí)踐相結(jié)合的理念,在課程教學(xué)之外,也不斷拓展國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)、AI行業(yè)的知名企業(yè)合作,為青少年提供走進(jìn)企業(yè)參與實(shí)踐活動(dòng)、拓展視野的機(jī)會(huì)??c微軟公司、亞馬遜云科技、VMWare、湯森.路透、愛(ài)立信等高科技企業(yè)均有展開(kāi)青少年實(shí)踐活動(dòng)??饶崾俏④浌救蛘n程內(nèi)容提供商,并在AI自動(dòng)駕駛等方面與亞馬遜云科技建立合作伙伴關(guān)系。

卡墨有著優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)科學(xué)課程研發(fā)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)。教師團(tuán)隊(duì)成員有著深厚的專業(yè)背景和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。多元化的教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成員背景包括國(guó)內(nèi)985、211院校計(jì)算機(jī)系講師、國(guó)外名校計(jì)算機(jī)專業(yè)海歸教師,以及曾就職于IT名企的軟件工程師、架構(gòu)師。

學(xué)校環(huán)境
課室環(huán)境
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學(xué)校環(huán)境
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卡墨秉承學(xué)習(xí)與探索實(shí)踐相結(jié)合的理念,在課程教學(xué)之外,也不斷拓展國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)、AI行業(yè)的知名企業(yè)合作,為青少年提供走進(jìn)企業(yè)參與實(shí)踐活動(dòng)、拓展視野的機(jī)會(huì)。[詳情]

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