1、班主任隨班制，跟孩子學(xué)在一起，愛(ài)在一起，贏在一起；

2、課上: UR快樂(lè)課堂，五步教學(xué)法，讓學(xué)生聽(tīng)得懂，講得出，做得對(duì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)

3、課上:復(fù)制106位清北本科生共性的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，讓學(xué)習(xí)更高效。

4、課下:費(fèi)曼學(xué)習(xí)法+圖像記憶法，讓孩子知識(shí)點(diǎn)做到日清周清。

5、周末及假期: 100位清北學(xué)霸線(xiàn)上課程陪伴；

6、每月一次親子課堂，打造家系統(tǒng)，給孩子充分動(dòng)力；

7、每周一次動(dòng)力課，強(qiáng)把思政關(guān)。

小班教學(xué)；

小班授課；

“三化”管理模式；

腦科學(xué)學(xué)習(xí)理論；

教練導(dǎo)師制管理；

雙動(dòng)力管理系統(tǒng)。

新高考給了同學(xué)們更多的自由，但出于很多現(xiàn)實(shí)因素的考慮，學(xué)生和家長(zhǎng)也會(huì)很糾結(jié)。搜了很多網(wǎng)上的建議，也參考了別的省份選科比例，但說(shuō)法不一。家長(zhǎng)想為孩子的高考出一份力，但卻無(wú)從下手，雙動(dòng)力高中的張老師認(rèn)為家長(zhǎng)首先要從了解新高考政策開(kāi)始。高一選科關(guān)乎高考成績(jī)，更關(guān)乎未來(lái)高考志愿填報(bào)，所以學(xué)生和家長(zhǎng)務(wù)必高度重視！今天張老師就來(lái)跟大家分享一下，在過(guò)往與家長(zhǎng)聊到選科時(shí)，家長(zhǎng)和同學(xué)們常見(jiàn)的對(duì)新高考選科的誤解，希望對(duì)高一學(xué)生有所幫助~

高一家長(zhǎng)要了解哪些高考改革新政策？　　

首先，家長(zhǎng)要知道，河南新高考采用3+1+2模式，不再有文理分科。其次，要了解大學(xué)里每個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)選科的要求，比如，你想未來(lái)報(bào)考大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，那么就盡量要選擇物化生這三門(mén)課程，因?yàn)橛械拇髮W(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，要求是必選物理化學(xué)生物這3門(mén)科目，有的大學(xué)則要求物理和化學(xué)這2門(mén)科目，只有少數(shù)學(xué)校要求必選化學(xué)這一門(mén)科目。所以，提前了解大學(xué)每個(gè)專(zhuān)業(yè)的選科要求是非常有必要的。

如何為選科做好準(zhǔn)備

選科是個(gè)重大的任務(wù)，選的是否合適直接影響到孩子的高考成績(jī)和升學(xué)目標(biāo)，而選科需要了解很多的信息，時(shí)間又非常緊迫，需要家長(zhǎng)做更多的準(zhǔn)備。選科需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、興趣愛(ài)好、高校的專(zhuān)業(yè)限定、學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃以及對(duì)高校和專(zhuān)業(yè)的平衡，如何選得科學(xué)、選得合適是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力的，需要早做準(zhǔn)備。所以家長(zhǎng)應(yīng)該首先了解自己孩子的個(gè)性特點(diǎn)，了解孩子的想法。其次，了解孩子學(xué)科學(xué)習(xí)情況，各科成績(jī)情況，尤其是哪科成績(jī)比較突出。再后了解大學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況以及不同專(zhuān)業(yè)對(duì)于選科的要求。引導(dǎo)孩子提前考慮自己未來(lái)想干點(diǎn)什么。這樣孩子就比較容易確定自己的選科了。

常見(jiàn)的幾種選科方法

1.“減法”選科

所謂“減法”選科，就是我們要先從物理和歷史兩門(mén)必選科目選擇一門(mén)科目，一旦確定了其中一門(mén)，那選科組合就從12種減少到了6種，我們選科就會(huì)更簡(jiǎn)單，而選擇物理或歷史科目就比較簡(jiǎn)單了，因?yàn)檫x擇物理科目就相當(dāng)于選擇“理科”、選擇歷史科目相當(dāng)于“文科”。確定了物理或歷史科目后，就剩余6種選科組合了，再根據(jù)各科成績(jī)、個(gè)人興趣來(lái)選擇就行了，做“減法”選科是眾多考生的優(yōu)先考慮方法，比較簡(jiǎn)單、適用。

2、“成績(jī)”選科

新高考“3+1+2”選科，一般在高二時(shí)，此時(shí)經(jīng)過(guò)一年的高中學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)各科知識(shí)有所了解，也清楚了自己的優(yōu)勢(shì)，并且通過(guò)了多次考試，非常清楚了哪科成績(jī)好、哪科成績(jī)差。用“成績(jī)”選科的好處就是學(xué)生選擇了擅長(zhǎng)的學(xué)科，剩余高中時(shí)間學(xué)習(xí)難度會(huì)較低，并且高考容易考出高分，但是缺點(diǎn)也非常明顯，可能會(huì)影響到報(bào)考專(zhuān)業(yè)。

3、“專(zhuān)業(yè)”選科

新高考“3+1+2”模式，選科靈活性比較大，可選科卻關(guān)系到高考報(bào)考專(zhuān)業(yè)，像“物化生”可報(bào)考90%專(zhuān)業(yè)，而“歷政地”只能報(bào)考50%專(zhuān)業(yè)，所以我們認(rèn)為新高考選科可以根據(jù)“專(zhuān)業(yè)”選科。從報(bào)考專(zhuān)業(yè)“大”的方向來(lái)說(shuō)，想學(xué)工科類(lèi)、農(nóng)林類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)則要選擇物理科目，而想學(xué)經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)、人文類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)選擇物理或歷史都可以，不過(guò)報(bào)考這些專(zhuān)業(yè)，學(xué)生更會(huì)傾向于選擇歷史科目，畢竟物理科目對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)難度較大。

選科常見(jiàn)的誤區(qū)

1.片面追求專(zhuān)業(yè)覆蓋率

有的家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于以后的職業(yè)方向和未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃，又擔(dān)心高考報(bào)志愿受限，因此盲目選擇覆蓋率很高的組合。專(zhuān)業(yè)覆蓋率只是選科時(shí)的參照因素之一，片面追求不可取。雖然“物理、化學(xué)、生物”組合可選專(zhuān)業(yè)覆蓋率最廣，但是學(xué)習(xí)難度也很大，得分偏難，對(duì)考生的綜合學(xué)習(xí)能力要求較大。

2.欲避開(kāi)學(xué)霸，鉆空子

無(wú)論如何選擇都無(wú)法避開(kāi)和尖子生之前的競(jìng)爭(zhēng)，反而賦分情況下，1+2學(xué)科的分值學(xué)生與學(xué)生之間的差距是有縮小的。但張老師提醒大家：“繞路而行”和“僥幸心理”都是不可取的，只有提升自身實(shí)力才是王道。

3.正確選擇參照數(shù)據(jù)

盲目參考別的省份數(shù)據(jù)不可取，結(jié)合所在省份所在高中數(shù)據(jù)才為上策。政策差異，情況各異。教育差距，帶來(lái)的選擇差異也不一樣。也不能盲目參考班級(jí)其他同學(xué)的選科情況。選科應(yīng)該因人而異，基于學(xué)生學(xué)科知識(shí)的學(xué)校情況與偏好等作為客觀參考因素，選出適合孩子的學(xué)科。

雙動(dòng)力升本高中學(xué)校，由上市公司好想你集團(tuán)投資，特聘姜囡囡院長(zhǎng)帶領(lǐng)的雙動(dòng)力教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理運(yùn)營(yíng)，該團(tuán)隊(duì)專(zhuān)注高中教學(xué)十余年，自主研發(fā)的高效學(xué)習(xí)法和動(dòng)力激發(fā)課，曾賦能河南省多家民辦教育和普通高中，幫助數(shù)萬(wàn)名學(xué)子考上了理想大學(xué)。雙動(dòng)力升本高中學(xué)校還特別引進(jìn)了清華大學(xué)心理學(xué)系的積極學(xué)習(xí)系統(tǒng)，實(shí)行全日制教學(xué)、全封閉管理、精品小班、分層教學(xué)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏、生活起居等各方面都有著豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，幫助一批又一批學(xué)生考上了理想大學(xué)。