吳老師
從教五年間先后培訓過華附，省實佛山一中，石門中學學生超過2000人，平均提分幅度20分，高中數(shù)學各模塊皆有自主研發(fā)的解題思路和題庫體系。
高職高考全日制培優(yōu)考前輔導班課程按普高培養(yǎng)方式培養(yǎng)，半封閉式管理，三輪考前?？?；學校根據(jù)歷年高職高考考題，制定相應課程，遵循口碑教育，始終以學生為中心，專業(yè)的師資+專業(yè)的教學管理。
高職高考是由廣東省教育考試院組織，高等職業(yè)院校招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生而實行的一項招生考試（全稱為"3+專業(yè)技能課程證書"考試，又稱3+證書考試或3+X考試）。高職高考全日制培優(yōu)考前輔導班課程按普高培養(yǎng)方式培養(yǎng)，半封閉式管理，三輪考前?？迹粚W校根據(jù)歷年高職高考考題，制定相應課程，遵循口碑教育，始終以學生為中心，專業(yè)的師資+專業(yè)的教學管理。
1.“全員幫扶”，“多元培養(yǎng)”，針對基礎知識較差學生。
2.“雙軌自習”、“天天限時練”，有講必練，有練必批，有批必評，有問必答。
3.“集體教研“、“一課一研”，未教先備，有教必研。
4.“限訓，周測，月考”，使高考平時化，平時高考化。
1、班主任對學生的生活、學習及心理全方面關注，對學生的學習情況進行全方面跟進。
2、學科老師針對性授課，梳理知識漏洞，跟進學生學習情況，為學生排疑解惑。
3、心理老師關注學生的日常行為變化，為學生解答心理疑惑，幫助學生樹立科學的心態(tài)。
4、校醫(yī)全面保障學生的身心健康。
5、生活老師關愛、照顧學生的衣食起居，確保學生作息規(guī)律。
6、專職專業(yè)的輔導老師為學生答疑解惑，及時解決問題。
加強德育教育、培養(yǎng)學生正確的人生觀，價穌學習觀。培養(yǎng)學生的家國情懷，使學生成為有良好道德品質(zhì)和優(yōu)秀人格品質(zhì)的人。
曾就讀廣東戶籍中職技術型學校,且獲得專業(yè)技能證書的應、往屆畢業(yè)生;
或符合異地高考資格，且獲得專業(yè)技能證書的異地戶籍應、往屆畢業(yè)生。
從教五年間先后培訓過華附，省實佛山一中，石門中學學生超過2000人，平均提分幅度20分，高中數(shù)學各模塊皆有自主研發(fā)的解題思路和題庫體系。
本科畢業(yè)于山東大學雙學士，研究生畢業(yè)于華南師范大學雙碩士，北京師范大學大學博士，文綜分數(shù)279分。研究生期間起就參與中高考閱卷工作，多年來一直從事初高中文綜方面的教學。
指導華師附中、執(zhí)信中學、廣州二中、廣州外國語、深圳中學、深圳實驗、深圳外國語、深圳高級、長郡中學、雅禮中學、云南師大附中、玉溪一中學生，獲得好評，學生進入北大等985名校，連續(xù)十年執(zhí)教高考語文畢業(yè)班。
英語專業(yè)八級;PETS-5級;英國劍橋CELTA國際英語教師認證，英國劍橋DELTA Diploma英語語言教師認證，劍橋英語教學能力TKT1-3，CLIL，YL滿分認證，中國人資社保部、中國青少年協(xié)會家庭教育高級指導師，英國G5超級精英大學UCL(倫敦大學學院)教育測評學碩士(QS世界大學排名全球第8，專業(yè)排名全球第1)14年+高三一線教齡，13200+小時授課時長，熟悉高考命題原理與提分手段擅長120+學生的分數(shù)突破、擅長140+的分數(shù)提升。
一舉學堂培訓學校是由佛山市一舉成名教育有限責任公司與佛山工會職業(yè)技術學校聯(lián)手打造的一所精品復讀培訓學校。
一舉成名教育公司從創(chuàng)建以來，扎根佛山教育市場，輻射全國學校，服務了近萬員的學員，業(yè)務范圍涵蓋復讀，學科類培優(yōu)，小語種培訓，綜合評價，志愿填報，通過科學方法論支撐，秉持佛山本地人踏實負責的態(tài)度，引進全國優(yōu)秀名師的方向指導，結合耐心的學科教練的監(jiān)督與引導，通過多種形式幫助孩子實現(xiàn)了彎道超車，逆襲高考。
佛山工會職業(yè)技術學校，是由佛山市總公會主辦，經(jīng)廣東省人民政府批準成立、廣東省教育廳備案的中等職業(yè)技術學校。有學校牌照，通過二次消防安全，教學設施完備，有籃球場、實驗室4個，教室建立多媒體教學平臺，禪城區(qū)外的學生可在學校食宿，位于佛山市禪城區(qū)張搓輕工二路（佛山交警對面）有多路公共汽車直達，交通十分方便，一舉學堂培訓學校是立足了交通便利，環(huán)境安全規(guī)范的工會學校，引進全國重點高中為代表的優(yōu)質(zhì)教育資源，小班化教學，助力佛山學子實現(xiàn)成績飛躍，打造佛山精品復讀品牌。
