學(xué)校堅(jiān)持全小班教學(xué)、全個(gè)性輔導(dǎo)、全過(guò)程陪護(hù)、全封閉管理、全方位的辦學(xué)思路為廣大學(xué)生的體育升學(xué)之路定向把關(guān)、保駕護(hù)航不斷引領(lǐng)學(xué)生向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)!體育班為學(xué)生進(jìn)行全面的體測(cè)和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的身體和技術(shù)問(wèn)題，針對(duì)性改善;系統(tǒng)化訓(xùn)練體系，全面提升身體素養(yǎng)和各項(xiàng)目技術(shù)水平為往后訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);場(chǎng)地優(yōu)越設(shè)備齊全。讓體育生科學(xué)訓(xùn)練、預(yù)防與解決運(yùn)動(dòng)損傷、快速提分，最終考取滿意的體育高校。每天的訓(xùn)練內(nèi)容均含跑、跳、投、專項(xiàng)練習(xí)。以“學(xué)以致用、德體雙馨”的辦學(xué)理念培養(yǎng)專業(yè)人才。努力構(gòu)建“知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、體魄強(qiáng)健、人格塑造”五位一體的人才培養(yǎng)體系，引導(dǎo)青年學(xué)員成為適應(yīng)時(shí)代要求和社會(huì)發(fā)展所需的一 流人才。為學(xué)員職業(yè)發(fā)展與升學(xué)圓夢(mèng)之旅保駕護(hù)航!

小班制教學(xué)，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，制定符合學(xué)生文化成績(jī)和專業(yè)水平的教學(xué)報(bào)考方案，確保每個(gè)學(xué)生的通過(guò)率。教師團(tuán)隊(duì)大部分來(lái)自傳媒院校、重本名校、藝術(shù)院校，具備多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)私人定制測(cè)評(píng)；私人制定教學(xué)報(bào)考方案;班主任跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,專業(yè)查缺補(bǔ)漏;專業(yè)帶考，解答學(xué)生考試疑難，學(xué)生考試心理輔導(dǎo)，大學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)就業(yè)推薦，一路相隨服務(wù)到底!

美術(shù)班本著憑美學(xué)、強(qiáng)專業(yè)、進(jìn)美院的教學(xué)理念，以提升以提升美學(xué)素養(yǎng)、增強(qiáng)專業(yè)水平、考上理想院校為目標(biāo)，力求做到精確的篩選，針對(duì)的教學(xué)、細(xì)致的跟進(jìn)、階段的診斷、自信的備考。為學(xué)生提供專業(yè)團(tuán)隊(duì)、精細(xì)的課程、系統(tǒng)的備考、精準(zhǔn)的報(bào)考，著重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考應(yīng)試能力，提高學(xué)生的綜合水平。

班級(jí)課程以趣為師、用創(chuàng)促學(xué)、以考定教、用考促學(xué)，注重教學(xué)的針對(duì)性、靈活性，教學(xué)形式豐富,包括探究式學(xué)習(xí)、主題式研討以及項(xiàng)目式創(chuàng)作，根據(jù)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)匹配適合教師上課，定期與家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)。

嶺南優(yōu)師高考班是集文化、藝術(shù)一體的特色高考課程。在新高考背景下，我們根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，依托華師專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新教育理念，以培養(yǎng)特色高考學(xué)生為目標(biāo)，努力發(fā)揚(yáng)特色教育品牌，不斷提升育人水平，全面提高學(xué)生整體素，質(zhì)以及高考本科升學(xué) 率，培養(yǎng)具有現(xiàn)代化、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性的新型特色