



開(kāi)展拓展類培訓(xùn),安排團(tuán)隊(duì)協(xié)作任務(wù),提高員工團(tuán)結(jié)合作精神,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力。
學(xué)習(xí)情緒管理方法,修煉職業(yè)情商,疏導(dǎo)壓力,平衡工作生活。積極心態(tài)的學(xué)習(xí),掌握提升心理資本的途徑和方法,解決個(gè)人和組織的問(wèn)題,讓身心共同成長(zhǎng)。開(kāi)展拓展類培訓(xùn),安排團(tuán)隊(duì)協(xié)作任務(wù),提高員工團(tuán)結(jié)合作精神,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力。
心理資本提升——提升心理資本的方法,對(duì)個(gè)人和組織的積極作用
團(tuán)體動(dòng)力——訓(xùn)練團(tuán)體,發(fā)展自我意識(shí)和敏感度
情緒壓力管理——覺(jué)察情緒,緩解壓力,提高職場(chǎng)人員壓力管理技能
職場(chǎng)減壓——團(tuán)體心理療愈,進(jìn)行情緒減壓
1、需求導(dǎo)向
圍繞學(xué)員需求開(kāi)展基礎(chǔ)類課程,并不斷進(jìn)行更新迭代;評(píng)估職場(chǎng)需要,延伸開(kāi)展特色課程,全面提升演講、心理、人際交往及向上溝通等能力;
2、落地性強(qiáng)
場(chǎng)景化模擬教學(xué),職場(chǎng)生活表達(dá),以即學(xué)即用為主要目標(biāo),將實(shí)戰(zhàn)真實(shí)案例帶入課堂,讓學(xué)員在課堂上進(jìn)行大量練習(xí)、反饋、改進(jìn);
3、互動(dòng)性強(qiáng)
通過(guò)貫穿始終的“提問(wèn)“式教學(xué)方法,全程引導(dǎo)學(xué)員思考、參與。再加以大量真實(shí)的情景案例+視頻+游戲+引導(dǎo)+團(tuán)體 PK 等體驗(yàn)式教學(xué),激發(fā)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的意愿;
4、易學(xué)性強(qiáng)
復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單的問(wèn)題深入化,詳細(xì)拆解知識(shí)點(diǎn),輔以大量案例,讓學(xué)員在輕松思考的環(huán)境中,理解知識(shí)體系,并進(jìn)入應(yīng)用的情境。
“鯨小塾”教育品牌隸屬于北京我行我秀文化傳播有限公司。我行我秀成立于2015年,是一家集課程研發(fā)、教師培養(yǎng)、線下線上培訓(xùn)、企業(yè)定制化培訓(xùn)于一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。
百年大計(jì),教育為本。在國(guó)家印發(fā)的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要(2021-2035年)》中,素質(zhì)教育成為教培領(lǐng)域發(fā)展的大方向??诓疟磉_(dá)培訓(xùn)作為素質(zhì)教育的一大分支,日漸成為各界精英人士的顯性化需求。
公眾表達(dá)是一門語(yǔ)言藝術(shù),它以語(yǔ)言為工具,把復(fù)雜的思想用淺顯易懂的語(yǔ)言輸出出來(lái)。鯨小塾演說(shuō)培訓(xùn)通過(guò)運(yùn)用口語(yǔ)傳播學(xué)、心理學(xué)、營(yíng)銷學(xué),融入禮儀、人際溝通、銷售、表演等方面技巧,以表達(dá)為基礎(chǔ),進(jìn)而在聲音、形象氣質(zhì)、心理成長(zhǎng)、個(gè)人影響力等多方面,幫助學(xué)員全面提升個(gè)人軟實(shí)力。
立足中國(guó)大地,講好中國(guó)故事。每個(gè)個(gè)體都是中國(guó)故事的閃耀篇章,每個(gè)人更是需要擁有好的口才,去講好屬于自己的故事。鯨小塾愿成為中國(guó)語(yǔ)言文化的忠實(shí)傳播者,共同講好中國(guó)故事,讓演說(shuō)成就未來(lái)!