城市設(shè)計(jì)與規(guī)劃
城市規(guī)劃/街道空間/景觀建筑
室內(nèi)設(shè)計(jì)的本國(guó)是因地制宜的。以人為本的為人們提供舒過(guò)國(guó)性的裝修方案。所有以合理解決及優(yōu)化人的國(guó)性、活動(dòng)、生活、軌速的空間…
建筑設(shè)計(jì)(建筑設(shè)計(jì)、歷史、技術(shù)、構(gòu)造)
建筑設(shè)計(jì)是一一個(gè)藝術(shù)和工科結(jié)合的學(xué)科。不僅需要掌握基本的物理。力學(xué)等知識(shí)，還需要在人文，美學(xué)等社會(huì)學(xué)科的知識(shí)。建筑設(shè)計(jì)的教學(xué)提倡師徒制，每學(xué)期都需要在老師曾導(dǎo)下完成一一個(gè)設(shè)計(jì)課題，設(shè)計(jì)初步階段課程會(huì)對(duì)學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，平面構(gòu)成。立體構(gòu)成等進(jìn)行啟發(fā)性訓(xùn)練。進(jìn)入建筑設(shè)計(jì)的課題后，會(huì)接觸到不同類(lèi)型的建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目，期閻還會(huì)學(xué)習(xí)建筑史、構(gòu)造、材料、場(chǎng)地等理論性知識(shí)，以供在設(shè)計(jì)課置中運(yùn)用。建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常廣泛，才足以為成為職業(yè)建筑師做好準(zhǔn)備。
室內(nèi)設(shè)計(jì)(空間形象，室內(nèi)裝修，家具陳設(shè)）
室內(nèi)設(shè)計(jì)的本國(guó)是因地制宜的。以人為本的為人們提供舒過(guò)國(guó)性的裝修方案。所有以合理解決及優(yōu)化人的國(guó)性、活動(dòng)、生活、軌速的空間。就是室內(nèi)設(shè)計(jì)，也是設(shè)計(jì)的核心和存在的根本意義。不論這個(gè)空間是為了解決美學(xué)需求，還是居住需求，預(yù)算需求、裝慘需求亦成是整體規(guī)劃，量終都是為了解決人的各腫需求。室內(nèi)設(shè)計(jì)師解決人類(lèi)日常的起磨、休閑、娛樂(lè)、辦公使用:從視覺(jué)上。給人以賞心說(shuō)日的舒適體驗(yàn)。
景觀設(shè)計(jì)（自然景觀，人工景觀、園林規(guī)劃)
量觀設(shè)計(jì)的關(guān)注點(diǎn)在于如何用景觀的于法去美化空間環(huán)境。-個(gè)完善的最觀設(shè)計(jì)不僅需費(fèi)考慮植物在整體總平上的布置，還要植物的種黃、生活習(xí)性、種植和電護(hù)的方法等層面去紹化方案。除了植物的配置，還可以通過(guò)一些構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)作為最觀小品來(lái)達(dá)到景觀設(shè)計(jì) 的效果。景觀設(shè)計(jì)關(guān)注的空知是處在建筑設(shè)計(jì)和城市設(shè)計(jì)之間的愿面:好的觀應(yīng)該供托建筑，也是城市設(shè)計(jì)中的重要元素。因此在課程設(shè)置上，量觀設(shè)計(jì)不僅有設(shè)計(jì)課題要完成，還需要配備植物學(xué)，建筑學(xué)概論，城市規(guī)劃原理，生態(tài)學(xué)等理論課作為知識(shí)儲(chǔ)備。掌警這門(mén)學(xué)科可以從事城市與景觀領(lǐng)域的規(guī)劃、設(shè)計(jì)工作。
城市規(guī)劃/街道空間/景觀建筑
數(shù)字燈光/布景吊軒/室內(nèi)劇場(chǎng)/展示設(shè)計(jì)/商品柜臺(tái)/展覽館、圍廊/大小型展會(huì)
建筑設(shè)計(jì)/景觀建筑
美國(guó)南加州大學(xué)建筑學(xué)院
教授課程：
建筑設(shè)計(jì)、景觀建筑
導(dǎo)師簡(jiǎn)介：
畢業(yè)于清華大學(xué)景觀設(shè)計(jì)本科，美國(guó)南加州大學(xué)景觀建筑碩士，具有多年建筑專(zhuān)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 AECOM城市設(shè)計(jì)與規(guī)劃部門(mén)任城市設(shè)計(jì)師，北京OMA總部任設(shè)計(jì)師，鹿特丹Hongjoo Kim Landscape Architects任景觀設(shè)計(jì)師，美國(guó)南加州大學(xué)建筑學(xué)院研究助理，洛杉磯Foreground Design Agency助理研究員 ASLA美國(guó)景觀建筑師學(xué)會(huì)會(huì)員 NZILA新西蘭景觀建筑師學(xué)會(huì)會(huì)員
導(dǎo)師寄語(yǔ)：
在擁抱世界追逐藝術(shù)設(shè)計(jì)理想的道路上，我們和你一起攜手前行. The world rewards those who take responsibility for their own success.
景觀建筑
美國(guó)哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院
教授課程：
景觀建筑
導(dǎo)師簡(jiǎn)介：
哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院景觀建筑學(xué)碩士 圣路易斯華盛頓大學(xué)建筑學(xué)本科 碩士獎(jiǎng)學(xué)金獲得者 土人設(shè)計(jì)景觀建筑實(shí)習(xí) VISION未人空間設(shè)計(jì)顧問(wèn)及聯(lián)合創(chuàng)始人 A+ studio在線合作設(shè)計(jì)師 iBabel平面設(shè)計(jì)師 Studio Durham 建筑設(shè)計(jì)助理 WUSTL建筑設(shè)計(jì)學(xué)大學(xué)助教
導(dǎo)師寄語(yǔ)：
保持食欲和好奇心
建筑設(shè)計(jì)
美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校
教授課程：
建筑設(shè)計(jì)
導(dǎo)師簡(jiǎn)介：
雪晨 清華大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)本科 美國(guó)加州伯克利大學(xué)建筑碩士 曾任職于MAD建筑事務(wù)所，現(xiàn)就職于紐約BIG建筑事務(wù)所
導(dǎo)師寄語(yǔ)：
美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校
室內(nèi)空間設(shè)計(jì)
英國(guó)格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
教授課程：
室內(nèi)空間設(shè)計(jì)
導(dǎo)師簡(jiǎn)介：
武漢市園林建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院景觀建筑設(shè)計(jì)師，5年作品集從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，所帶學(xué)生成功申請(qǐng)到英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院，倫敦藝術(shù)大學(xué)，格拉斯哥美術(shù)學(xué)院，愛(ài)丁堡大學(xué)等多所藝術(shù)院校
導(dǎo)師寄語(yǔ)：
再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。
AF國(guó)際藝術(shù)中心是一家創(chuàng)立于中國(guó)的新銳國(guó)際藝術(shù)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，201 3年由全球知名設(shè)計(jì)學(xué)院校友聯(lián)合成立，致力于集合中西方設(shè)計(jì)與藝術(shù)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)全球藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域人才。搭建創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和藝術(shù)資源的橋梁。所提供服務(wù)涵蓋藝術(shù)設(shè)計(jì)素質(zhì)教育課程研發(fā)，藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)，藝術(shù)設(shè)計(jì)背景提升，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。
我們歷經(jīng)8年研發(fā)與優(yōu)化，從4A課程體系再到全新的阿爾法課程體系，我們不斷為全球?qū)W子制定最完善的國(guó)際藝術(shù)教學(xué)模式，致力于培養(yǎng)潛力的未來(lái)藝術(shù)家。成立至今，AF國(guó)際藝術(shù)中心已服務(wù)來(lái)自全球各地的莘莘學(xué)子，累計(jì)取得近萬(wàn)名次名校錄取，所培養(yǎng)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才已有數(shù)百人歸國(guó)，服務(wù)于中國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。
