次世代建模是指使用先進的計算機技術(shù)來創(chuàng)建逼真的三維模型。這種技術(shù)通常使用先進的圖形渲染引擎和3D建模軟件,如Blender、Maya、ZBrush等。它比傳統(tǒng)的2D建模和動畫方法更加精確和真實,因為它可以捕捉物體的紋理、色彩和形狀細節(jié)。次世代建模通常用于游戲開發(fā)、電影制作、虛擬現(xiàn)實等領(lǐng)域。
軟件界面的初步認識
基礎(chǔ)命令的使用方法
道具模型的制作低模到中模
作業(yè)講解和高模制作及細化
作業(yè)講解和道具低模UV
作業(yè)講解和道具烘培
作業(yè)講解和道具貼圖制作以及渲染出圖
軟件界面的初步認識
基礎(chǔ)命令的使用方法
自選石像雕塑粗模,把握大型
自選石像雕塑中模,部分細節(jié)
石像雕塑細化
石像雕塑高模細節(jié)細化
作業(yè)講解和高模拓撲
石像雕塑低模UV以及法線貼圖
石像雕塑貼圖制作以及細化
場景制作規(guī)范,制作注意規(guī)范,簡模搭建,任務(wù)分配。
分配學生場景中模制作,通過合作或者單獨制作,使學生完整學習場景制作的流程以及注意事項。
場景中模制作
場景高模細化
場景低模制作分UV以及法線
場景貼圖制作
場景貼圖細化
學習場景整合,并且學習場景文件的整理最終完成場景制作
次世代建模教學組長
中國地質(zhì)大學計算機專業(yè)
2016年從事三維模型至今
曾就職上海米粒影視文化
參與作品《阿凡提新傳》
《精靈王座》《熊出沒》等
合肥西秦文化傳媒有限公司位于國家科技企業(yè)孵化器——安徽盤巢互聯(lián)網(wǎng)文化產(chǎn)業(yè)園內(nèi),致力于動漫、游戲、影視、軟件等文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用及推廣。近年來公司為推動產(chǎn)業(yè)升級、提高文化創(chuàng)意人才的培養(yǎng)質(zhì)量與效率,和省內(nèi)各大、中專院校廣泛開展了產(chǎn)教融合、校企合作、專業(yè)共建,為省內(nèi)外各大文化創(chuàng)意公司輸送了大批的優(yōu)秀人才。
同時依托安徽盤巢互聯(lián)網(wǎng)文化產(chǎn)業(yè)園的行業(yè)資源與政策支持,為廣大學生提供更為寬廣的發(fā)展平臺,并為每一位學生私人定制個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,助力學生成長與企業(yè)發(fā)展的良性互動。
致力于培養(yǎng)技能性強,專業(yè)度高的實用型人才。
公司將長期商業(yè)項目中積累的經(jīng)驗、技術(shù)、管理及項目成果進行提煉總結(jié),轉(zhuǎn)化形成教學案例,植入到學校專業(yè)教學過程當中,并成功打造了“青萍特訓營”、“蝸牛垂直學習就業(yè)管理系統(tǒng)”等職業(yè)教育校企合作項目與產(chǎn)品,有效提升了職業(yè)院校人才培養(yǎng)的質(zhì)量,并為行業(yè)提供源源不斷的人力資源支撐。
致力于中職生學歷提升,為升學教育持續(xù)發(fā)力。
在我國科技步伐加快、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進一步調(diào)整以及社會就業(yè)競爭加劇的背景下,中職學歷不能更好的滿足學生的個人發(fā)展需求。西秦傳媒持續(xù)推進和加強校企合作深度,搭建完善的特別學歷通道,確保實現(xiàn)“中職-大專-本科”學歷提升。通過提升學歷給中職學生提供更加強有力的競爭力,既能提高技能水平和專業(yè)素質(zhì),也可以拓展學生的人際網(wǎng)絡(luò)。