主講課程：

雅思寫(xiě)作聽(tīng)力，托福聽(tīng)力，英語(yǔ)語(yǔ)法

授課風(fēng)格：

教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)中不失愉悅，從而提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性。針對(duì)不同能力的學(xué)員對(duì)癥下藥，進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。授課內(nèi)容高度貼合考試時(shí)勢(shì)，善于將高頻話題詞匯、解題技巧與機(jī)經(jīng)三者充分融合，幫助基礎(chǔ)薄弱的考生在較短的時(shí)間內(nèi)高效備考，建立信心，并最終大幅度提高考試分?jǐn)?shù)。

工作經(jīng)歷：

畢業(yè)于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯學(xué)碩士，擁有國(guó)家二級(jí)筆譯執(zhí)業(yè)資格和托福GMAT出國(guó)考試經(jīng)驗(yàn)，兩年聯(lián)絡(luò)陪同口譯經(jīng)驗(yàn)、會(huì)議口譯，并于2015年赴英國(guó)King's Col-lege考察交流。擁有5年(IELTS)及(TOEFL)出國(guó)考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是寫(xiě)作和聽(tīng)力教學(xué)。

教學(xué)成果：

具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)“調(diào)教”以下幾種學(xué)生:

1.“屢戰(zhàn)屢敗，不能突破瓶頸”的考生

2.“句子冗長(zhǎng)，不知所云，觀點(diǎn)不明確”的考生

3.“話題詞匯匱乏，句法結(jié)構(gòu)混亂，素材儲(chǔ)備不足”的考生

4.“缺乏不同題型的結(jié)構(gòu)搭配+寫(xiě)法思路+論證技巧”的考生

讓學(xué)生快速提高審題分析，快速搭建結(jié)構(gòu)，熟練論證擴(kuò)展，完善思路邏輯

北外雅思托福大神班名師

哈德斯菲爾德大學(xué)教育學(xué)碩士

諾基亞中國(guó)區(qū)總裁助理翻譯

新西蘭奧克蘭大學(xué)教育學(xué)交流學(xué)者

主講雅思寫(xiě)作\口語(yǔ)\詞匯

獨(dú)創(chuàng)寫(xiě)作2 + 4教學(xué)法, 6步直達(dá)雅思寫(xiě)作6.5

6+學(xué)生高達(dá)86.8%

斯皮克獨(dú)有

口語(yǔ)”腦圖簡(jiǎn)化1+1造句法"

破解part 1+2+3

預(yù)料+語(yǔ)法同步提升!