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深圳中考復讀輔導課程

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上課時段：詳見內(nèi)容

課程特色：

深圳中考復讀輔導課程，面向全體,注重基礎(chǔ)落實；復習目標是全面梳理知識點，針對基礎(chǔ)問題，降低低分率、提高及格率。

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課程詳情

深圳中考復讀輔導課程

教學特色

簽約班、小班制、個性（一對一）

課程信息

（一）第1輪復習

1、復習目的：依標扣本，夯實基礎(chǔ)。
2、復習要求：面向全體,注重基礎(chǔ)落實；復習目標是全面梳理知識點，針對基礎(chǔ)問題，降低低分率、提高及格率。依標靠綱、緊扣教材，以章節(jié)（單元）為板塊，以教材內(nèi)容為藍本，引領(lǐng)學生學好課本、用好課本，正確處理好課本與練習題的關(guān)系，特別注意書本、中的例題、習題等的變式，與中考題目的關(guān)系，做到不遺漏，不留盲點。采取診斷測試、確定復習要點、舉一反三訓練相結(jié)合的復習方式，有針對性地開展查漏補缺，打牢基礎(chǔ)，強化基本技能訓練。

（二）第二輪復習

1、復習目的：系統(tǒng)梳理，專題強化。
2、復習要求：本輪復習貫徹“精備精講，概念成網(wǎng)絡；精選精練，知識成體系”的原則，以《2022年深圳市新中考要求》為復習綱要，以中考中檔題型為導向，以培養(yǎng)學生審題能力、閱讀能力、寫作能力、變式能力、采分點訓練為重點，加強專題復習。要注重各部分知識的有機訓練和落實，并結(jié)合訓練題型及訓練內(nèi)容，有機滲透答題方法的指導。本輪復習要突出重點，分解難點，強化薄弱點；以知識點為主，引導學生編織知識網(wǎng)絡、知識體系；試題編制要巧妙，題型要新穎，設計要規(guī)范，立意要創(chuàng)新，讓學生在訓練中熟記考試內(nèi)容，掌握應試技巧，培養(yǎng)應試能力，提高綜合素質(zhì)。

（三）第三輪復習

1、復習目的：模擬訓練，反饋診斷
2、復習要求：本輪復習貫徹“以練為主，輔以精講”的原則。以考、評、析、練為主要方式，著力強化學生應試能力的形成，在復習過程中要限時、限量組織學生考試，及時反饋考試結(jié)果，認真作好考試后的質(zhì)量分析，針對考試中存在的問題，及時組織評講。正確引導、幫助學生掌握各學科的認知規(guī)律，培養(yǎng)學生良好的應試心理素質(zhì)，提高應試能力及答題規(guī)范要求，學生在考試中取得好成績。要關(guān)注熱點，綜合訓練，培養(yǎng)能力，控制好各學科答題速度；重視對學生“一題多解”或“多題一解”等解題技能的訓練與指導，教給學生解題的思路和技巧，使其能舉一反三，觸類旁通；要體現(xiàn)復習的時效性、整體性和命中性。

（四）第四輪復習

1、復習目的：模擬訓練，全面應考。
2、復習要求：本輪復習專項針對中考各科題型，從不同角度，舉一反三，反復練習。尤其強化中考各個學科答題技能的訓練，進一步增強學生的應試能力。各學科采取“3+2+1”訓練模式： “3套中考真題”：結(jié)合學生復習情況，選擇對22年中考有借鑒的往年中考真題，做限時訓練；要求學生自主評改，熟悉答題采分點。 “2套深圳其他兄弟學校真題訓練”:要求教師全批全改，并有針對性的講解。 “1套自主押題式訓練:”全批全改，要求學生必須全部過關(guān)。

（五）第五輪復習

1、復習目的：查漏補缺，輕松應考。
2、復習要求：本輪復習以學生自由復習、教師有針對性的下班輔導為主要形式進行，要求學生再次通讀課本，瀏覽以前的試卷，注意反思。同時要對課本內(nèi)容、教師所講授過的常規(guī)問題及中招考試重點、熱點問題進行歸納整理，形成明確的認知。教師對所承包的學生進行跟蹤，檢查各段復習情況。班主任要嚴格督查學生紀律，多關(guān)心學生生活，做好學生的思想動員和考前情緒穩(wěn)定、心理指導等工作。各學科要進行考前輔導，進一步增強學生的自信心、心理承受能力。

師資風采

余蘭芳老師

任教科目：語文教師簡歷：中學中級教師教學經(jīng)歷：畢業(yè)于江西師范大學，漢語言文學專業(yè)。從 2015 年開始參加工作，先后在學校和大型培訓機構(gòu)擔任語文教學工作，后期成長為大型培訓機構(gòu)骨干型教師。來深工作將近 4 年，熟知深圳中考語文學科題型，對于語文教學有獨到的見解，擅長運用各種技法提升學生語文成績。

愛國老師

任教科目：語文教師簡歷：中學高級教師教學經(jīng)歷：湖北孝感市人，從教三十年。執(zhí)教九年級畢業(yè)班 17 年，熟悉初中語文教材、教法及考點。

康建老師

任教科目：物理教師簡歷：長沙大學 97 屆物理教育專業(yè)畢業(yè)，熱愛教育事業(yè)，熱愛科學，熱愛學生，從教至今，多次被評為“優(yōu)秀青年教師”；擔任過多年學科帶頭人，深入進行學習，組織活動，教學經(jīng)驗豐富；帶過 12 屆初三畢業(yè)班，深入分析學生學情，因材施教，了解學生家庭教育環(huán)境，幫助家長建立科學的家庭教育理念。教學使命：把“興趣是最好是的老師”這句話貫徹落實。

孔京泉老師

任教科目：體育教師簡歷：中學中級教師教學經(jīng)歷：15 年體育教學經(jīng)驗，具有豐富、扎實的運動訓練基礎(chǔ)，根據(jù)學生的不同能夠制定出不同的訓練計劃，已達到得分最大化，善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)缺點，擴大優(yōu)點，改善缺點。教育格言：只要肯努力，就沒有不行！

教學現(xiàn)場