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廣州啟德托福全封閉培訓(xùn)
托福全封閉培訓(xùn)
課程優(yōu)勢
考托福參與的培訓(xùn)課程主要是包括三類，第一類是針對(duì)性課程學(xué)習(xí)。比如托福單項(xiàng)課程學(xué)習(xí)和托福vip1對(duì)1教學(xué)。這類課程的學(xué)習(xí)優(yōu)勢在于，更加有針對(duì)性對(duì)于自己的薄弱項(xiàng)進(jìn)行提升。而且學(xué)習(xí)周期短?？梢栽诳记耙粋€(gè)月報(bào)名學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行考試。
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招生對(duì)象：
英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)比較薄弱，想重新開始學(xué)好英語卻苦于沒有方法，急需提升學(xué)習(xí)托福方向

課程優(yōu)勢：
考托福參與的培訓(xùn)課程主要是包括三類，第一類是針對(duì)性課程學(xué)習(xí)。比如托福單項(xiàng)課程學(xué)習(xí)和托福vip1對(duì)1教學(xué)。這類課程的學(xué)習(xí)優(yōu)勢在于，更加有針對(duì)性對(duì)于自己的薄弱項(xiàng)進(jìn)行提升。而且學(xué)習(xí)周期短。可以在考前一個(gè)月報(bào)名學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行考試。第二類屬于常規(guī)一些的課程安排主要是根據(jù)學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)條件和目標(biāo)分，劃定課程安排和班型。這類課程的學(xué)習(xí)優(yōu)勢在于，可以和同級(jí)別同目標(biāo)分的學(xué)員一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍好，而且學(xué)習(xí)費(fèi)用也相對(duì)實(shí)惠。

托福班型：精英計(jì)劃、封閉班、1對(duì)1、網(wǎng)絡(luò)大班等

課程優(yōu)勢：各大托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程中都有，跟據(jù)您的學(xué)習(xí)要求，可以前往進(jìn)行選擇。

哈佛教育學(xué)研究生創(chuàng)立、融合布盧姆斯教學(xué)法的CTC教師培訓(xùn)體系
CTC目標(biāo)式
CTC目標(biāo)式教學(xué)有效傳遞

教學(xué)從目標(biāo)出發(fā)，從學(xué)術(shù)&非學(xué)術(shù)兩個(gè)層面進(jìn)行更有效率、更有效果的傳遞

CTC教師在每節(jié)課前都會(huì)進(jìn)行目標(biāo)式備課，即明確列出本次課堂將讓學(xué)生獲取哪些學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，一切從目標(biāo)出發(fā)。從學(xué)術(shù)層面和非學(xué)術(shù)層面讓學(xué)生了解到學(xué)習(xí)價(jià)值，從而促發(fā)動(dòng)力達(dá)到更有效率、更有效果的學(xué)習(xí)。

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CTC多維度
CTC多維度加深學(xué)習(xí)記憶

授課教師利用視覺、聽說、動(dòng)作，三個(gè)維度加深學(xué)生記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容

調(diào)查顯示，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)型各有不同，有的在獲取知識(shí)中偏向聽說型、有的偏向視聽型。在CTC培訓(xùn)體系中教師將會(huì)在課程中同時(shí)抓住學(xué)生的視覺、聽說、動(dòng)作，在三個(gè)維度上共同施力，以加強(qiáng)教學(xué)力度、加深學(xué)生記憶、加速學(xué)習(xí)過程。點(diǎn)擊查看詳情

CTC多媒介
CTC多媒介加強(qiáng)知識(shí)獲取

更受歡迎的教學(xué)模式——結(jié)合顏色符號(hào)記憶法的多媒介教學(xué)


當(dāng)代學(xué)生更偏向于使用學(xué)習(xí)工具去學(xué)習(xí)，在CTC培訓(xùn)體系下，教師需利用多媒介完成教學(xué)。讓學(xué)生從講義、板書、PPT及各類新型電子產(chǎn)品多渠道獲取知識(shí)，并教會(huì)利用顏色符號(hào)記憶法來加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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CTC高度集中
CTC高度集中的互動(dòng)課堂

拒絕無效學(xué)習(xí)，真正做到互動(dòng)式、鼓勵(lì)式教學(xué)，讓課堂“活”起來

在傳統(tǒng)的“你講我聽”的教學(xué)模式中，學(xué)生較難集中注意力，導(dǎo)致雖然學(xué)習(xí)時(shí)間長但知識(shí)卻沒學(xué)到的無效學(xué)習(xí)。CTC教師將以多重互動(dòng)、多次鼓勵(lì)、邊講邊練等方式讓學(xué)生精力高度集中，全程深入到課堂中來學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)的有效性。

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啟德考培讓你煥然一新

廣州啟德學(xué)校前臺(tái)

啟德考培是知名國際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育（EIC Education）旗下的出國考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國有18家分校，38個(gè)旗艦校區(qū)，在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百強(qiáng)名校的精英組成，啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程，采用線上線下混合式教學(xué)方式，配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM，為考生提供用更少時(shí)間，提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。

啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果**，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長雙通道的“看得見的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。

啟德考培優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
環(huán)境5
環(huán)境1
環(huán)境2
環(huán)境3
環(huán)境4

班級(jí)特色

系統(tǒng)性、全面性的課程，找到集中突破的方法就能提升哦

乘車路線

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廣州啟德學(xué)府學(xué)校專注雅思\托福\SAT\ACT\GRE\SSAT等出國考試培訓(xùn), 百名考試專家, 年均授課超7萬+小時(shí), 學(xué)管師每日監(jiān)督學(xué)習(xí)計(jì)劃，廣州啟德學(xué)府學(xué)校，看得見的進(jìn)步，放在心的服務(wù)。[詳情]
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