營(yíng)里給的備考資料都是整理好的高頻考點(diǎn)，省了我好多找資料的時(shí)間。才集訓(xùn)兩周，我?？挤?jǐn)?shù)就提了 15 分，現(xiàn)在面對(duì)面試也敢主動(dòng)跟 “監(jiān)考” 互動(dòng)了。真心推薦給想沖港大的同學(xué)，這營(yíng)能幫你把備考的 “盲區(qū)” 都掃掉，比自己瞎琢磨高效多了！
彭先生 — 廣州香港大學(xué)入學(xué)試冬季集訓(xùn)營(yíng)
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廣州格致教育
廣州格致書(shū)院成立于2012年，坐落于黃埔和珠江新城的核心地段，擁有超過(guò)300平米的教學(xué)空間和辦公空間。由廣州多家留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心教師聯(lián)合創(chuàng)辦，格致書(shū)院秉承“提供不一樣的教育”的宗旨，堅(jiān)守“讓每一個(gè)孩子取得成功”的理念，致力于為學(xué)生提供卓越的個(gè)性化教學(xué)服務(wù)。針對(duì)每位學(xué)生的具體情況，格致書(shū)院會(huì)安排全面的能力測(cè)評(píng)，并基于個(gè)人能力模型和學(xué)習(xí)偏好，由教學(xué)團(tuán)隊(duì)量身定制培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)方案。在課程進(jìn)行中，更有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)提供個(gè)性化的指導(dǎo)與關(guān)懷，助力學(xué)生全面發(fā)展，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。格致書(shū)院的教師團(tuán)隊(duì)平均教齡超過(guò)8年，教學(xué)質(zhì)量有目共睹，已幫助眾多學(xué)子在托福、雅思、SAT等考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
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200+資深教師團(tuán)隊(duì)
300+㎡核心教學(xué)空間
1000+全球合作院校
5000+累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員
Targeted Teaching
多元化班型，因材施教
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廣州AP一對(duì)一輔導(dǎo)課程
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廣州GRE美國(guó)研究生入學(xué)培訓(xùn)班
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Teachers Team
優(yōu)秀教師匯聚，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
傾囊相授，成績(jī)節(jié)節(jié)高
英語(yǔ)教師：李韻
李韻主講科目: TOFEL閱讀、IELTS閱讀、 IELTS聽(tīng)力、SAT閱讀、GMAT語(yǔ)法、 AP宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)教學(xué)背景:香港中文大學(xué)畢業(yè)，全A畢業(yè)生，近8年AP教齡。曾為新東方廣州資深國(guó)外考試培訓(xùn)老師，負(fù)責(zé)教師的教學(xué)輔導(dǎo)工作，多次受邀赴全國(guó)各地培訓(xùn)國(guó)際學(xué)校的學(xué)科老師。近百名學(xué)生獲得托福雅思SAT相關(guān)科目考試高分，以及AP經(jīng)濟(jì)學(xué)滿(mǎn)分...
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英語(yǔ)老師：Emlyn Evans
Emlyn Evans (英國(guó))主講科目: AP美國(guó)歷史、世界史教學(xué)背景: AP授課教學(xué)15年以上，曾任香港大學(xué)前面試官、IELTS口語(yǔ)前監(jiān)考員。持有英國(guó)拉夫堡創(chuàng)意設(shè)計(jì)與教學(xué)相關(guān)領(lǐng)域證書(shū)、英國(guó)倫敦教師工會(huì)認(rèn)證證書(shū)?！蚴谡n特點(diǎn):英式嚴(yán)謹(jǐn)，溫和耐心，知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)清晰，講解細(xì)致。
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英語(yǔ)教師：黃智敏
黃智敏主講科目: AP理科科目 ALevel理科科目教學(xué)背景:哥倫比亞大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，原廣州某機(jī)構(gòu)資深出國(guó)考試培訓(xùn)老師，廣州最早培訓(xùn)Alevel，AP和ACT的教師。某全國(guó)培訓(xùn)學(xué)校Alevel化學(xué)、生物課題組核心組員。所著托福教材被廣泛應(yīng)用在廣州各大國(guó)際班的教學(xué)中。所撰寫(xiě)SAT2復(fù)習(xí)資料被稱(chēng)為近年最完備的考前寶典。所著AP課程分析，收...
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英語(yǔ)教師：楊斯亮
楊斯亮教授科目: 基礎(chǔ)語(yǔ)法、雅思托福詞匯、雅思閱讀、雅思寫(xiě)作簡(jiǎn)介:華南師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè);擁有TESOL證書(shū)(國(guó)際英語(yǔ)教師資格證);ETS官方認(rèn)證教師;多年教齡，教學(xué)方式生動(dòng)有趣，善于鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，善于系統(tǒng)化梳理詞匯/語(yǔ)法等英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),使學(xué)生短期內(nèi)鞏固基礎(chǔ)進(jìn)步明顯。具體案例:輔導(dǎo)多名學(xué)生雅思首考...
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Our Advantage
四大教學(xué)模式
讓進(jìn)步看得見(jiàn)
個(gè)性化教學(xué)方案
格致書(shū)院為每位學(xué)生提供全面的能力評(píng)估，并根據(jù)個(gè)人能力模型和學(xué)習(xí)傾向，制定詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)步驟，確保教學(xué)的針對(duì)性和有效性。
專(zhuān)業(yè)型輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，格致書(shū)院會(huì)為每位學(xué)生配備專(zhuān)門(mén)的教學(xué)和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，提供個(gè)性化的培養(yǎng)和關(guān)懷，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
嚴(yán)格化教學(xué)管理
我們擁有專(zhuān)業(yè)的教育咨詢(xún)師和學(xué)習(xí)分析測(cè)評(píng)系統(tǒng)，科學(xué)診斷學(xué)生問(wèn)題成因
完善的協(xié)議保護(hù)
26年正規(guī)且具有辦學(xué)許可的培訓(xùn)學(xué)校，全程個(gè)性化輔導(dǎo)，1V1專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)簽署服務(wù)協(xié)議
Companionship
顧問(wèn)式全程指導(dǎo)，和教練式悉心陪伴
- 1
入學(xué)能力評(píng)估
新生入學(xué)時(shí)需進(jìn)行全面的能力檢測(cè)，包括語(yǔ)言能力、學(xué)術(shù)水平和學(xué)習(xí)傾向測(cè)試，為個(gè)性化教學(xué)方案提供依據(jù)。
- 2
個(gè)性培養(yǎng)計(jì)劃
根據(jù)評(píng)估結(jié)果，教學(xué)團(tuán)隊(duì)將制定詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)步驟說(shuō)明文件，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和課程安排。
- 3
專(zhuān)屬教學(xué)團(tuán)隊(duì)
為每位學(xué)生配備專(zhuān)門(mén)的教學(xué)和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，提供一對(duì)一VIP、小班或定制課程，進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)和關(guān)懷。
- 4
定期學(xué)習(xí)反饋
教學(xué)過(guò)程中定期進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評(píng)估，根據(jù)學(xué)生進(jìn)展動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)方案，確保好的學(xué)習(xí)效果。
在線(xiàn)咨詢(xún)
400-660-3310Student Evaluation
諸多學(xué)員深度贊揚(yáng)
格致教育的環(huán)境非常舒適，老師專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)，一對(duì)一輔導(dǎo)讓我在短時(shí)間內(nèi)有了明顯進(jìn)步。課程安排科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理也很到位，是個(gè)值得信賴(lài)的機(jī)構(gòu)。
張先生
廣州AP一對(duì)一輔導(dǎo)課程
格致的GRE課程設(shè)置很有針對(duì)性，教師團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富，能準(zhǔn)確把握考試重點(diǎn)。雖然課程強(qiáng)度較大，但在老師的耐心指導(dǎo)下，我的成績(jī)提升顯著。
宋女士
廣州GRE美國(guó)研究生入學(xué)培訓(xùn)班
參加冬季集訓(xùn)營(yíng)收獲很大，小班教學(xué)讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分關(guān)注。教學(xué)流程嚴(yán)謹(jǐn)，老師會(huì)根據(jù)個(gè)人情況調(diào)整教學(xué)方案，讓我對(duì)港大入學(xué)考試有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
潘先生
廣州香港大學(xué)入學(xué)試冬季集訓(xùn)營(yíng)
格致的ACT沖刺課程非常系統(tǒng)，老師都很專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)。雖然我的基礎(chǔ)較弱，但在老師的個(gè)性化指導(dǎo)下進(jìn)步明顯，還有提升空間，會(huì)繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)。
陳先生
廣州ACT沖刺課程
SAT沖刺課程效果超出預(yù)期，老師能精準(zhǔn)把握考試重點(diǎn)，教學(xué)管理嚴(yán)格有序。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的薄弱環(huán)節(jié)得到明顯改善，對(duì)考試更有信心了。
劉女士
廣州SAT考前沖刺課程
Environment
高效學(xué)習(xí)，從舒適的教學(xué)環(huán)境做起
校區(qū)環(huán)境
校區(qū)環(huán)境
校區(qū)環(huán)境
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校區(qū)環(huán)境
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格致名師課堂
格致名師課堂
格致名師課堂
格致名師課堂
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成果墻
會(huì)話(huà)角
教室
教室環(huán)境
學(xué)習(xí)環(huán)境
1對(duì)1教室
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
課堂實(shí)拍
學(xué)習(xí)場(chǎng)景
老師教學(xué)
一對(duì)一教學(xué)
Questions
常見(jiàn)問(wèn)題
alevel是什么課程?有哪些作用?
導(dǎo)讀 A-Level課程是英國(guó)高中階段教育體系的核心，為學(xué)生提供了涵蓋多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的廣泛課程內(nèi)容，并通過(guò)AS與A2兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生為未來(lái)大學(xué)申請(qǐng)及職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備，接下來(lái)我們將詳細(xì)探討這一體系。alevel是什么課程? A-Level課程，全稱(chēng)為General Certificate of Education Advanc...
GRE考試有什么用？有必要考么？
導(dǎo)讀 GRE考試，全稱(chēng)為Graduate Record Examinations（研究生入學(xué)考試），是全球范圍內(nèi)廣泛認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試，主要用于申請(qǐng)研究生院和商學(xué)院的碩士、博士以及MBA項(xiàng)目。以下是對(duì)GRE考試用途及是否有必要考的分析，讓我們接著了解~GRE考試的用途美國(guó)研究生申請(qǐng)： 對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)高校的碩士和博士項(xiàng)目，GRE成績(jī)...
ACT考試有什么用途？有必要考么？
導(dǎo)讀 AP考試，即Advanced Placement考試，是美國(guó)大學(xué)會(huì)（College Board）主辦的一項(xiàng)全球性考試，旨在為高中生提供提前接觸大學(xué)課程的機(jī)會(huì)。接下來(lái)讓我們了解AP考試用途和必要吧 ACT考試的用途錄取決定： 對(duì)于申請(qǐng)美...
School Video
走進(jìn)格致
我們的教育情懷
在廣州格致教育，我們的教育情懷從不是 “批量出 offer” 的功利追求，而是藏在每一份定制化的留學(xué)規(guī)劃里、每一節(jié)語(yǔ)言課的針對(duì)性輔導(dǎo)中，藏在對(duì) “讓學(xué)生帶著清晰目標(biāo)與核心能力走向世界” 的堅(jiān)守里。我們深知，來(lái)這里的孩子，心里都裝著對(duì)海外求學(xué)的期待 —— 可能是想在倫敦的課堂探索藝術(shù)管理，可能是想在紐約的實(shí)驗(yàn)室鉆研生物工程，這份期待不該被 “標(biāo)準(zhǔn)化申請(qǐng)模板” 框住。所以我們從不把教學(xué)局限在分?jǐn)?shù)提升：留學(xué)規(guī)劃老師會(huì)花幾小時(shí)和學(xué)生聊興趣、聊未來(lái)職業(yè)構(gòu)想，比如學(xué)生想申設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，會(huì)幫他對(duì)接作品集輔導(dǎo)與海外院校教授反饋，而非只盯著托福分?jǐn)?shù)；語(yǔ)言課上，老師不搞 “題海戰(zhàn)術(shù)”，會(huì)根據(jù)學(xué)生的薄弱項(xiàng)（比如雅思寫(xiě)作邏輯斷層、托?？谡Z(yǔ)發(fā)音短板）定制練習(xí)，連學(xué)術(shù)寫(xiě)作的引用格式、跨文化溝通的細(xì)節(jié)都會(huì)細(xì)致講解。我們堅(jiān)信，國(guó)際教育的本質(zhì)是 “賦能”—— 既要幫學(xué)生拿到夢(mèng)校 offer，更要幫他們提前具備海外學(xué)習(xí)的適應(yīng)力、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，讓每一份對(duì)世界的向往，都能扎根在扎實(shí)的成長(zhǎng)里。
?對(duì)你們而言，這里不是只催你刷題的 “申請(qǐng)機(jī)構(gòu)”，而是幫你圓留學(xué)夢(mèng)的 “同行者”。不用怕目標(biāo)模糊，老師會(huì)陪你梳理興趣與方向；不用愁短板難補(bǔ)，我們會(huì)定制計(jì)劃幫你逐個(gè)突破。在這里，你的每一份期待都被重視，每一步努力都有回響，能穩(wěn)穩(wěn)朝著想去的海外校園走。?
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