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廣州托?;A(chǔ)班(6人精品小班)

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課程特色:

通過托?;A(chǔ)班(6人精品小班),能夠幫助學(xué)員掌握托?;局R,課程結(jié)合高仿真??碱}的大密度訓(xùn)練,使學(xué)員具備穩(wěn)定的臨場發(fā)揮水平及心理素質(zhì),成為新托福達人。

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課程詳情
托福基礎(chǔ)班
托福配圖
課程介紹
就讀本課程的學(xué)生需完成新托福入門階段、起步階段、預(yù)備階段課程。完成課程后通過高仿真模考題的大密度訓(xùn)練,使學(xué)員具備穩(wěn)定的臨場發(fā)揮水平及心理素質(zhì),成為新托福達人。
適合對象
01
適合對象一
適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙。
02
適合對象二
能進行口語/寫作的連貫表達,但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。
課程優(yōu)勢
學(xué)前簽訂**協(xié)議,**學(xué)員終托福90分以上的學(xué)習(xí)成果
ETS培訓(xùn)認(rèn)證的專業(yè)培訓(xùn)官,采用多媒體教學(xué)方式,零距離言傳身教
學(xué)習(xí)過程中1對1跟蹤檢測,針對性找出每個學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)進行學(xué)習(xí)規(guī)劃
個性互動課堂:朗閣美國考試學(xué)院專業(yè)教學(xué)研發(fā),不超過6人的V6小班授課,互動頻率高,提分高效。
綜合技能演練:貫徹ETS綜合技能考試精神,循序漸進的提升學(xué)員聽說讀寫綜合能力。
朗閣多方位學(xué)習(xí)監(jiān)管系統(tǒng) 為低齡留學(xué)保駕護航
學(xué)員
學(xué)員

現(xiàn)場入學(xué)測試

參加現(xiàn)場課程

評價教學(xué)質(zhì)量

參加模擬考試

個人專屬檔案

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顧問
顧問

評估入學(xué)測試報告

課前指導(dǎo)

推薦相關(guān)課程

留學(xué)考試規(guī)劃

教學(xué)跟蹤

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老師
老師

準(zhǔn)備授課課件

布置/批改作業(yè)

評估學(xué)生進度

在線批改試卷

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學(xué)管
學(xué)管

學(xué)員進度跟蹤

學(xué)習(xí)日報反饋

查看測試報告

考前心理輔導(dǎo)

家校反饋交流

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好老師是衡量學(xué)校好壞的重要指標(biāo)
師資背景
師資背景
近百位研究員組成的朗閣師資團隊,不乏擁有海外教育背景的教師。師資團隊以國際升學(xué)考試培訓(xùn)為研究主體,專注于中國考生考試教學(xué)。
嚴(yán)格的篩選制度
嚴(yán)格的篩選制度
每位研究員均通過學(xué)員評分、學(xué)術(shù)評級、實戰(zhàn)測分,并在通過認(rèn)證篩選考核后,正式成為朗閣師資團隊的一員,選拔機制科學(xué)嚴(yán)格。
嚴(yán)格考核體系
嚴(yán)格考核體系
定期原創(chuàng)論文發(fā)表量、一線教學(xué)課時量,并要求教師每年親自一線赴考,回顧考試經(jīng)驗實戰(zhàn),每年進行評分,提升教師團隊?wèi)?zhàn)斗力。
朗閣優(yōu)質(zhì)環(huán)境 學(xué)得更輕松
朗閣宿舍環(huán)境
廣州朗閣雅思學(xué)校環(huán)境
朗閣雅思環(huán)境
朗閣雅思學(xué)校環(huán)境
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