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南京采購(gòu)管理系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)班

92人感興趣
3980元
上課時(shí)段: 詳見內(nèi)容
課程特色:

南京采購(gòu)管理系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)班主要教學(xué)對(duì)象為采購(gòu)總經(jīng)理、采購(gòu)副總、采購(gòu)總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)主管、采購(gòu)員等人員。采購(gòu)管理系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)班是以采購(gòu)管理體系下的物流、采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、生產(chǎn)的系統(tǒng)課程內(nèi)容為基礎(chǔ),線下集中面授學(xué)習(xí),科學(xué)系統(tǒng)的提升實(shí)操中的技能水平。

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課程詳情
南京采購(gòu)管理系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)班
采購(gòu)管理
課程介紹
南京采購(gòu)管理系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)班主要教學(xué)對(duì)象為采購(gòu)總經(jīng)理、采購(gòu)副總、采購(gòu)總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)主管、采購(gòu)員等人員。采購(gòu)管理系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)班是以采購(gòu)管理體系下的物流、采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、生產(chǎn)的系統(tǒng)課程內(nèi)容為基礎(chǔ),線下集中面授學(xué)習(xí),科學(xué)系統(tǒng)的提升實(shí)操中的技能水平。
學(xué)習(xí)計(jì)劃
采購(gòu)管理技能提升(一)

采購(gòu)管理技能提升(二)

采購(gòu)管理技能提升(三)
◆采購(gòu)與供應(yīng)崗位設(shè)置原則與能力要求

◆采購(gòu)與供應(yīng)管理組織概述、組織結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)建立及人員要求

◆供應(yīng)鏈管理下企業(yè)庫(kù)存控制的認(rèn)識(shí)、作用及定位、庫(kù)存控制的關(guān)鍵問(wèn)題

◆采購(gòu)方式種類及特點(diǎn)◆采購(gòu)與供應(yīng)管理目標(biāo)、作用及采購(gòu)與供應(yīng)管理戰(zhàn)略要素及制定◆庫(kù)存管理精細(xì)化、安全管理、呆廢料管理、庫(kù)存管理的細(xì)節(jié)完善
◆采購(gòu)物品分析、物品分類◆采購(gòu)與供應(yīng)需求分析、市場(chǎng)研究、采購(gòu)與供應(yīng)的方式、分類及注意問(wèn)題◆采購(gòu)與物流管理概述、物流管理運(yùn)行系統(tǒng)及各種方式
◆采購(gòu)合同概述及采購(gòu)合同的執(zhí)行◆采購(gòu)與供應(yīng)質(zhì)量及數(shù)量管理、庫(kù)存控制策略及注意問(wèn)題◆物流管理中倉(cāng)儲(chǔ)方案設(shè)計(jì)、配送方案設(shè)計(jì)、生產(chǎn)物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)
◆采購(gòu)與供應(yīng)質(zhì)量管理工具◆采購(gòu)與供應(yīng)的談判策略、物流渠道的選擇◆ 國(guó)內(nèi)常用運(yùn)輸、 國(guó)際貨運(yùn)管理、航線管理、集裝箱管理及法規(guī)事項(xiàng)
嘉華師資風(fēng)采
顧老師
顧老師

師資介紹:清華大學(xué)教授會(huì)成員。采購(gòu)與供應(yīng)鏈、物流計(jì)劃管理、國(guó)際貿(mào)易專家、MBA、PMP,英國(guó)劍橋商務(wù)管理師。

授課風(fēng)格:

1、理論結(jié)合實(shí)際:通過(guò)專業(yè)的采購(gòu)與供應(yīng)鏈理論知識(shí),用實(shí)踐的案例和大家分享,幫助學(xué)員解決工作中實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)讓身在企業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)的績(jī)效充分發(fā)揮作用。

2、邏輯思維明確:以邏輯性為導(dǎo)向,理念和實(shí)際緊密結(jié)合。幫助采購(gòu)和供應(yīng)鏈管理人員快速提高工作效能、在企業(yè)更好的晉升。

3、授課方式靈活:使大家在學(xué)習(xí)中輕松愉快,以真實(shí)的案例進(jìn)行分析,采用教學(xué)互動(dòng)、提問(wèn)及頭腦風(fēng)暴法、案例分享、疑難解答等方式授課,使學(xué)員所學(xué)內(nèi)容盡快運(yùn)用到企業(yè)當(dāng)中。

嘉華-專注培養(yǎng)職業(yè)人才
嘉華培訓(xùn)中心
南京嘉華培訓(xùn)中心

南京嘉華培訓(xùn)中心成立于2003年7月9日,在教委的領(lǐng)導(dǎo)下,開展成人教育、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、財(cái)經(jīng)、職業(yè)資格培訓(xùn)等業(yè)務(wù),嘉華培訓(xùn)中心目前已經(jīng)擁有16年的歷史,秉承響應(yīng)國(guó)家政策要求,推廣教育行業(yè)的健康有序的發(fā)展。

學(xué)校榮譽(yù)

嘉華培訓(xùn)中心憑借雄厚的企業(yè)實(shí)力、領(lǐng)先的研發(fā)優(yōu)勢(shì)和品牌影響力榮獲“中國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最具競(jìng)爭(zhēng)力十大品牌”。有專家認(rèn)為,“中國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最具競(jìng)爭(zhēng)力十大品牌”反映了國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全球化時(shí)代生存和競(jìng)爭(zhēng)的能力,具有繼往開來(lái)的歷史意義,而且更注重于“未來(lái)”。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)力是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中顯現(xiàn)出的能力,它不僅考察企業(yè)在過(guò)去和現(xiàn)在所取得的成就,更看重企業(yè)在未來(lái)可以展現(xiàn)的能力。換言之,“中國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最具競(jìng)爭(zhēng)力十大品牌”這一榮譽(yù),不僅是對(duì)企業(yè)所取得的成績(jī)的充分肯定,更是以前瞻性的目光甄選出未來(lái)最具發(fā)展?jié)摿Φ慕逃嘤?xùn)機(jī)構(gòu)。嘉華培訓(xùn)榮獲“中國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最具競(jìng)爭(zhēng)力十大品牌”,不僅歸功于其現(xiàn)在的突出表現(xiàn)和傲人成績(jī),還得益于其表現(xiàn)出的構(gòu)建宏偉未來(lái)的潛力。
學(xué)校理念
學(xué)校將繼續(xù)秉承“以誠(chéng)載道、雙贏未來(lái)”的經(jīng)營(yíng)理念,堅(jiān)持與客戶雙贏、與員工雙贏、與社會(huì)雙贏的“共贏”價(jià)值觀,邁著更加堅(jiān)定的步伐,全力以赴奔向更加輝煌璀璨的未來(lái)!

嘉華為你提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
嘉華培訓(xùn)中心
物品-書筆
教學(xué)師資
擁有一強(qiáng)大的專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),他們?cè)谏a(chǎn)管理、人力資源
采購(gòu)物流、樓宇建筑、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、管理模式
案例分析和法律法規(guī)等領(lǐng)域擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí) (3)
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
本培訓(xùn)中心的學(xué)員已遍及東北、華北、江浙、西南、廣東沿海
等地上萬(wàn)家企業(yè),目前培訓(xùn)采購(gòu)行業(yè)人次5萬(wàn)次,南京嘉華培
訓(xùn)中心將不懈努力,為企業(yè)提供更完善和全面的培訓(xùn)服務(wù)
回報(bào)企業(yè),回報(bào)社會(huì)
學(xué)習(xí)中心
教學(xué)體系
通過(guò)規(guī)范的職業(yè)培訓(xùn)和國(guó)家認(rèn)證有效提升我國(guó)企(事)業(yè)單
位采購(gòu)管理人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
授課圖 (4)
授課圖 (1)
授課圖 (2)
授課圖 (3)
授課圖 (5)
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南京嘉華培訓(xùn)中心成立于2003年7月9日,在教委的領(lǐng)導(dǎo)下,開展成人教育、計(jì)算機(jī)、財(cái)經(jīng)、職業(yè)資格培訓(xùn)等業(yè)務(wù),嘉華培訓(xùn)中心目前已經(jīng)擁有16年的歷史,秉承響應(yīng)國(guó)家政策要求,推廣教育行業(yè)的健康有序的發(fā)展。[詳情]

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