南京大廠“陳老師英語門診”創(chuàng)辦人

從事高中英語教學20余年，多年任高三班主任，獨特的英語教學方法深受學生喜歡。

鄭重**：一周記憶單詞方法訓練，解決學生最苦惱的單詞容易忘記的問題！兩周學完初高中英語語法，解決中學生所有語法混亂問題！

教學理念：只有不會教的老師，沒有教不好的孩子！

畢業(yè)于徐州師范學院物理系，曾在省重點中學任教高中物理十多年，能勝任中學物理循環(huán)教學，工作二十一年中，曾任教三屆初三物理，96年輔導初中物理競賽，獲得縣參賽團體第二名，參賽學生中一名學生獲得壹等獎，一名學生獲得三等獎；任教高三、高補班物理教學十一年，有十六年班主任經(jīng)歷，多次獲得 “縣優(yōu)秀班主任”稱號。

曾任職校團委書記、校政教主任、高三年級主任多年。多次被聘為縣高三物理中心備課組成員，撰寫的論文《用情批評生奇效》獲江蘇省屆“行知杯”一等獎，撰寫的論文《“農(nóng)話”化教顯神效》獲江蘇省第九屆“藍天杯”三等獎。2005年12月獲市級青年教師基本功大賽三等獎，2011年11月獲縣級首屆青年教師物理基本功大賽一等獎。

自參加工作以來，一直從事高初中化學教學工作，教學思想先進，教學方法靈活，教學手段多樣，教學成果較為顯著，高考化學成績多次列市同類學校第 一名。

所教學生多名考上國家211、985等重點高校或被國外名校錄取。

多年擔任高三班主任、教務(wù)主任、高中部學部主任、縣化學教研員等職務(wù)。在擔任班主任期間教育學生在學習上要努力避免出現(xiàn)“四個一”現(xiàn)象，即“一看就懂、一聽就會、一做就錯、一考就糟”，并在化學教學上創(chuàng)意地命名了“守恒大法”和“差量神功”等方法，深受學生的歡迎，使學生寓教于樂、極大地提高了學生的學習興趣和成績；在和學生相處的時候謙遜隨和，關(guān)心和愛護學生，對學生有愛心、耐心、恒心。

在個人多年的教學生涯中碩果累累。教學中不斷反思和總結(jié)，有數(shù)篇論文獲獎。并獲得縣教師基本功大賽一等獎、校十大師德標兵、校最受學生歡迎的老師等榮譽稱號。