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成都平面設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班

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課程特色:

學(xué)生掌握設(shè)計(jì)崗位所需的技能,了解設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的特點(diǎn)、性質(zhì)、學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況,學(xué)習(xí)和積累工作經(jīng)驗(yàn),為走上設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。

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平面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介
平面設(shè)計(jì)
平面設(shè)計(jì) (名詞解釋)

平面設(shè)計(jì)(graphic design),也稱為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì),是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式,透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字,借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)師可能會(huì)利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面(page layout)、電腦軟件等方面的專業(yè)技巧,來達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。平面設(shè)計(jì)通常可指制作(設(shè)計(jì))時(shí)的過程,以及最 后完成的作品。

平面設(shè)計(jì)的常見用途包括標(biāo)識(shí)(商標(biāo)和品牌)、出版物(雜志,報(bào)紙和書籍)、平面廣告,海報(bào),廣告牌,網(wǎng)站圖形元素、標(biāo)志和產(chǎn)品包裝。例如,產(chǎn)品包裝可能包括的商標(biāo)或其他的藝術(shù)作品、編排文本和純粹的設(shè)計(jì)元素,如風(fēng)格統(tǒng)一的圖像,形狀,大小和顏色。組合是平面設(shè)計(jì)的最重要的特性之一,尤其是當(dāng)產(chǎn)品使用預(yù)先存在的材料或多種元素融合。

平面設(shè)計(jì)的發(fā)展前景怎么樣
01>
市場(chǎng)對(duì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)者的需求日益增加,小到設(shè)計(jì)工作室,大到廣告公司、報(bào)社,印刷廠,小型企業(yè)公司、相館等等都極其注重平面設(shè)計(jì)人才,設(shè)計(jì)部已經(jīng)成為廣告公司的基礎(chǔ)部門
市場(chǎng)需求大
02>
平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用更是不斷拓展:網(wǎng)絡(luò)廣告業(yè),報(bào)業(yè)出版,雜志社,影視制作、動(dòng)畫、印刷業(yè)、美術(shù)、攝影、建筑裝潢、服裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)公司,很多新興和熱門專業(yè)領(lǐng)域都離不開平面設(shè)計(jì)技術(shù)。所以說平面設(shè)計(jì)應(yīng)用性廣。
應(yīng)用性廣
03>
從普通設(shè)計(jì)師到高級(jí)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)主管、美術(shù)指導(dǎo)直至創(chuàng)意總監(jiān),擁有平面設(shè)計(jì)才華的人,隨著設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)累計(jì),上升空間穩(wěn)定而又寬廣,高薪待遇不是夢(mèng)想。
上升空間廣
04>
技術(shù)性強(qiáng):當(dāng)今社會(huì)是注重能力和技術(shù)的社會(huì),在高學(xué)歷普及的今天,但技術(shù)性強(qiáng)的優(yōu)秀人才往往更能占得市場(chǎng)先機(jī)。
技術(shù)實(shí)操性強(qiáng)
05>
擁有平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),你可以繼續(xù)向3d設(shè)計(jì),網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、漫畫制作、游戲制作等行業(yè)轉(zhuǎn)化發(fā)展,但是如果你沒有平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ),那你舉步維艱。(優(yōu)良可塑性)
可塑性高
06>
只要一臺(tái)電腦和網(wǎng)絡(luò),平面設(shè)計(jì)者就可以隨時(shí)隨地工作。低廉的工作成本,卻創(chuàng)造著巨大的智慧價(jià)值,你不用四處奔波、費(fèi)盡口舌、耗盡體力。一杯茶水,端坐電腦前,你就可以輕松開展你的事業(yè),無論在家還是公司,你都可以憑你的技術(shù)和腦力獲得利潤(rùn)。
工作局限性小
平面設(shè)計(jì)師薪資情況

薪資待遇

什么樣的人適合學(xué)習(xí)
平面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易學(xué),且注重的是作品而不是有無工作經(jīng)驗(yàn)

0基礎(chǔ)小白

轉(zhuǎn)行換工作

同行深造

在校學(xué)生
課程特色
使用教材
后立教育平面設(shè)計(jì)課程4.0版本
教材特點(diǎn)
教材根據(jù)市場(chǎng)設(shè)計(jì)師需求定制,每年根據(jù)需求變動(dòng)更新2到3次。實(shí)操案例符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)時(shí)更新。
課時(shí)
264課時(shí),額外根據(jù)學(xué)員情況預(yù)先進(jìn)行100課時(shí)左右的基礎(chǔ)課培訓(xùn)
教學(xué)特色
采用小班制、全日制面授,理論與實(shí)操相結(jié)合,講師實(shí)時(shí)指導(dǎo)。
教學(xué)目的
教學(xué)目的
學(xué)生掌握設(shè)計(jì)崗位所需的技能,了解設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位的特點(diǎn)、性質(zhì)、學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況,學(xué)習(xí)和積累工作經(jīng)驗(yàn),為走上設(shè)計(jì)相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。同時(shí),通過設(shè)計(jì)專業(yè)的培訓(xùn),熟悉實(shí)際工作過程中的運(yùn)作體系和管理流程,把自己所學(xué)的設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目,鍛煉設(shè)計(jì)的能力和社會(huì)交際實(shí)踐能力,引導(dǎo)學(xué)員學(xué)會(huì)如何在工作中不斷的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)相關(guān)崗位的新知識(shí),對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升。
課程內(nèi)容
01

圖標(biāo)設(shè)計(jì)

02

扁平+2.5D插畫設(shè)計(jì)

03

圖片合成

04

版式設(shè)計(jì)

05

各類宣傳品設(shè)計(jì)

06

產(chǎn)品精修

07

人像精修

08

包裝設(shè)計(jì)

09

包裝商業(yè)提案

10

產(chǎn)品視覺設(shè)計(jì)

11

效果圖提案

12

品牌VIS系統(tǒng)設(shè)計(jì)

13

LOGO設(shè)計(jì)規(guī)范企業(yè)品牌策略

14

企業(yè)視覺形象識(shí)別系統(tǒng)VIS手冊(cè)設(shè)計(jì)

15

企業(yè)產(chǎn)品畫冊(cè)


等等

后立學(xué)習(xí)**
學(xué)習(xí)**
學(xué)習(xí)**
學(xué)員通過每日的學(xué)員日?qǐng)?bào)反饋學(xué)習(xí)成果和建議,校區(qū)定時(shí)對(duì)老師和班主任以及就業(yè)做滿意度調(diào)查,開設(shè)投訴建議郵箱地址,了解學(xué)員反饋的信息。
優(yōu)秀師資力量
曾凱
曾凱

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):8年

經(jīng)學(xué)心得:用耐心真心和同理心贏得學(xué)員信任,充分備課,做好講師工作。

李宗鏡
李宗鏡

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):10年

經(jīng)學(xué)心得:興趣是最 好的老師,在愉快中學(xué)習(xí),徜徉在設(shè)計(jì)的海洋。

王亞楠
王亞楠

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):7年

經(jīng)學(xué)心得:設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力,因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神,在不斷地自我升值中積累資本,提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵(lì),做思想上的創(chuàng)造者。

嚴(yán)偉
嚴(yán)偉

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):10年

經(jīng)學(xué)心得:從作品的產(chǎn)出過度到經(jīng)驗(yàn)的分享,對(duì)于我的每一個(gè)學(xué)生,讓其學(xué)會(huì)怎樣用藝術(shù)與技術(shù)共同來打開設(shè)計(jì)之門。學(xué)習(xí)真正的目的不在于達(dá)到極限,而在于追求無限完美,設(shè)計(jì)與藝術(shù)是沒有極限的,但我們可以追求作品的完美。

成都后立IT教育
前臺(tái)
后立教育(公司全稱“福州后立信息科技有限公司”)是一家集技術(shù) 研發(fā)、人才培訓(xùn)、企業(yè)服務(wù)為一體的產(chǎn)學(xué)研科技服務(wù)型公司。
環(huán)境
公司已累計(jì)服務(wù)1000余家企業(yè),包括網(wǎng)龍、新大陸、微盟等諸多互聯(lián)網(wǎng)公司,以及澳洲未來教育、福建潔利來等集團(tuán)企業(yè),展開技術(shù)支持、人才輸送等多項(xiàng)合作服務(wù),得到廣泛好評(píng)。

公司迄今已培養(yǎng)近2000名技術(shù)人員,包括 Ul、UX、動(dòng)效設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)等,為企業(yè)輸送優(yōu)質(zhì)人才,并且支持他們逐漸成為各個(gè)行業(yè)的技術(shù)支柱。

教學(xué)環(huán)境
后立教育在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域始終堅(jiān)持不斷研發(fā)、精益求精,緊密結(jié)合當(dāng)下行業(yè)的發(fā)展和合作企業(yè)的需求,堅(jiān)持為企業(yè)和技術(shù)人員提供更加完善優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
教學(xué)環(huán)境
辦公點(diǎn)
辦公點(diǎn)環(huán)境
辦公環(huán)境
休息區(qū)
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)

上課

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

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1
后立教育是一家集技術(shù) 研發(fā)、人才培訓(xùn)、企業(yè)服務(wù)為一體的產(chǎn)學(xué)研科技服務(wù)型公司。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域始終堅(jiān)持不斷研發(fā)、精益求精,緊密結(jié)合當(dāng)下行業(yè)的發(fā)展和合作企業(yè)的需求[詳情]

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