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東莞航空服務(wù)專業(yè)中專招生

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課程特色:

東莞航空服務(wù)專業(yè)中專招生,主要學習民航概論、航空運輸?shù)乩?、公共關(guān)系學、民航地勤、航空服務(wù)禮儀、民航專業(yè)英語、航空服務(wù)技能實訓、中外民俗、民航保健與急救等專業(yè)知識內(nèi)容,注重特色教育,讓學生帶著任務(wù)去學習,努力構(gòu)建“學專業(yè)、為就業(yè)”的職業(yè)教育模式,并做到對口安排就業(yè)。

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課程詳情
東莞航空服務(wù)專業(yè)中專招生
航空服務(wù)專業(yè)中專招生
課程介紹

主要學習民航概論、航空運輸?shù)乩?、公共關(guān)系學、民航地勤、航空服務(wù)禮儀、民航專業(yè)英語、航空服務(wù)技能實訓、中外民俗、民航保健與急救等專業(yè)內(nèi)容。

報名條件
報名條件

全國應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生。

身高體重:女:163CM-175CM,標準體重=(身高-105)X0.92(正負10%范圍內(nèi))。

男:173CM-185CM,標準體重=(身高-100)X0.90(正負10%范圍內(nèi))。

教學模式
定向培養(yǎng)模式
根據(jù)華航航空的綜合實力,通過與行業(yè)用人單位交流溝通,使學生直接學習用人單位所急需的職業(yè)崗位知識和技能,達成共需共識;根據(jù)用人單位的用工要求,制定適合培養(yǎng)目標的開課計劃和教學計劃,并與企業(yè)共同組織實施教學,對學生進行定向培養(yǎng)。
實訓實習模式
通過前兩年(4學期)在校學習,培養(yǎng)學生本專業(yè)的理論知識、實踐技能及職業(yè)基本素質(zhì);第5學期,在華航學院學習,并在企業(yè)進行實訓,熟悉相應(yīng)崗位的工作環(huán)境與要求,提升職業(yè)崗位技能,做到與工作崗位“零距離”對接,為頂崗實習奠定堅實基礎(chǔ)。
主要課程
民航概論、航空運輸?shù)乩?、公共關(guān)系學、民航地勤、航空服務(wù)禮儀、
民航專業(yè)英語、航空服務(wù)技能實訓、中外民俗、民航保健與急救。
校企合作特色
校企合作特色
華航航空“產(chǎn)教融合”的辦學理念,依托“華航航空”品牌優(yōu)勢,注重特色教育,讓學生帶著任務(wù)去學習,努力構(gòu)建“學專業(yè)、為就業(yè)”的職業(yè)教育模式,并做到對口安排就業(yè)。
學歷提升
三二分段培養(yǎng)

①學習形式

“中高職三二分段”指在中職學校和高職院校選取對應(yīng)專業(yè),制定中職學段(三年)和高職學段(二年)一體化的人才培養(yǎng)方案,分段開展教學活動。

②招生對象

網(wǎng)上高職段招生對象為對應(yīng)試點中職學校試點專業(yè)、試點班并具有正式中職學籍且符合高職階段招生所在年度的廣東省普通高考報名條件的學生。

③合作學院

廣州南洋理工學院:位于廣東省廣州市從化區(qū),創(chuàng)辦于1984年,經(jīng)國家教育部備案設(shè)立的省屬普通高等院校。學校專業(yè)設(shè)置以工科類專業(yè)為主,經(jīng)、管、文、藝類專業(yè),我校三二分段合作專業(yè)有電商、會計、計算機、數(shù)控、汽修。

大學直升

①優(yōu)勢

1.全日制大學畢業(yè)證書。

2.全國省會所在地優(yōu)質(zhì)公辦院校。

②招生條件

我校畢業(yè)生均可報讀。

③培養(yǎng)模式

1.采取3+3學習模式(3年中德技工學校學習加實習,3年全日制大學學習)。

2.中專第三年2-3月份采用網(wǎng)絡(luò)教學和培訓,3-4月份組織學生到戶籍所在地合作院校參加考試,9月份正式入學。

④成人高考

凡中德學子均可參加成人高考,報考相關(guān)高等院校,獲得大專、本科學歷。

教學軍事化管理
堅持實行軍事化管理就是要求學生以軍人的作風學習、生活,處處嚴格要求自己。新生入學時參加軍事訓練,培養(yǎng)堅強的意志力和團隊合作精神,養(yǎng)成服從管理,聽從指揮,刻苦拼搏的良好品質(zhì)。軍事化管理已經(jīng)成為管理常態(tài),在學生管理的全過程中,全方位地培養(yǎng)“嚴肅、嚴格、嚴謹”的軍人風紀,讓軍事化管理的理念滲透到學校管理工作的每一個環(huán)節(jié)。提高學生的自律意識和文明素養(yǎng),使學生的行為習慣、思想品德都具有質(zhì)的飛躍,學生的綜合素質(zhì)得到極大提高?!耙?guī)范、務(wù)實、和諧、創(chuàng)新”的管理品質(zhì)、學生的自律意識和文明素養(yǎng)日益積淀為學校的管理文化。
師資風采
李志華
李老師
中共黨員,湖北大學漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè),中學一級教師。從教二十余年,歷任教研組長、教學主任、副校長、校長等職。撰寫的教學論文《如何構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂》曾獲汕頭市潮南區(qū)一等獎,所承擔研究課題《如何提高課堂教學效率》獲汕頭市優(yōu)秀教研成果二等獎。曾被授予“黃岡市優(yōu)秀教師”稱號。近十年投身技工教育領(lǐng)域,潛心研究學生的綜合素質(zhì)提升和技能特長的發(fā)展,為中德技工學校的發(fā)展壯大和創(chuàng)立品牌盡綿薄之力。
王老師
王老師
湖北大學中文系本科畢業(yè),教育管理學碩士,中國教育委員委會會員,中國職業(yè)技術(shù)教育學會理事、專家。曾獲得“全國職業(yè)教育優(yōu)秀校長”、“深圳市優(yōu)秀教育工作者”等稱號,參與并主持了《設(shè)崗練兵,提高職校生技能素質(zhì)》、《“雙師型”教師的培養(yǎng)與探究》、《中等職業(yè)學校實施創(chuàng)業(yè)教育的實踐研究》、《中職教育校部二級管理》、《中等技工學校辦學模式和辦學特色之研究》等課題研究并發(fā)表論著。帶領(lǐng)新中德教育集團在精準教育扶貧的慈善公益事業(yè)中大刀闊斧、傾情解囊,向云南鎮(zhèn)雄縣山區(qū)貧困小學注資千萬,續(xù)寫“中德教育”慈善公益事業(yè)的新篇章。
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東莞中德培訓學校
東莞中德培訓學校

東莞中德培訓學校是由深圳市新中德教育集團獨資創(chuàng)辦的一所高規(guī)格全日制學校。學校位于中國最美小鎮(zhèn)一東莞市清溪鎮(zhèn)。這里東臨惠州,南接深圳,風景優(yōu)美,交通便利。校園占地面積5.6萬平方米,建筑面積約4.5萬平方米,學校在集團化管理思想指導下,堅持辦人民信賴的教育,塑造出“優(yōu)質(zhì)招生、嚴格管理、高職高考、藝術(shù)高考、技能培訓、特長培養(yǎng)”等六大品牌特色。近年來,學校教學質(zhì)量不斷提升,贏得了廣泛的社會聲譽,被評為“辦學有特點、專業(yè)有特色、學生有特長”的優(yōu)質(zhì)技工學校,成為東莞市乃至廣東省具有影響力的骨干技工學校,創(chuàng)新淬煉出規(guī)范辦學、特色興校、教育公益的“中德辦學文化”。

學校優(yōu)勢
【藝術(shù)特長】

我校開設(shè)有舞蹈、樂器、空手道、武術(shù)、瑜伽、籃球、乒乓球、書法、繪畫、PS制作、英語口語等藝術(shù)特長興趣小組,學校文化藝術(shù)中心帶領(lǐng)并指導藝術(shù)特長小組展開正常活動,定期舉行校園藝術(shù)節(jié)。要求每生至少參加一.項藝術(shù)特長培訓,讓學生人人學藝術(shù),個個有特長。使學生的個性得到彰顯,素質(zhì)得到提升。
【校部管理】
學校實行先進的管理模式-校、部二級管理,使學校管理“重心”落實到教學部。學校設(shè)有信息部、商貿(mào)部、機電部。信息部設(shè)有網(wǎng)絡(luò)工程、計算機應(yīng)用與維修、平面設(shè)計幼兒教育專業(yè);商貿(mào)部設(shè)有航空服務(wù)、城市軌道交通運輸與管理、會計專業(yè);機電部設(shè)有電子商務(wù)、汽車維修、數(shù)控加工專業(yè)。學校七大服務(wù)中心為各教學部提供教育教學、行政后勤工作的支持和服務(wù),**學校整體正常運行。
【技能培養(yǎng)】
技能是立足社會之本,特長是個性發(fā)展之源。在學校管理上確立“培養(yǎng)‘技能+特長'人才”的教學目標,不僅讓學生掌握扎實的專業(yè)技能,同時使學生的個人興趣和特長得到提升和發(fā)展。學校致力于讓每一位學生都具備出色的專業(yè)技能和優(yōu)異的個人特長,走出學校、走向社會。學校設(shè)立了學生活動中心,組建各種特長興趣小組。每年舉辦技能節(jié)、藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動,豐富了校園生活,努力塑造技能和特長雙向發(fā)展的應(yīng)用型人才。
辦學目標


高端就業(yè)是我們的辦學目標,學生帶著憧憬和期盼來到中德技工學校,在這里放飛夢想,一路奮進;在這里揚帆起航,奔向未來。高端就業(yè)是“辦高端職業(yè)教育"的目標,學生沿著學校制定“成才規(guī)劃”和“就業(yè)創(chuàng)業(yè)方案"勤奮而執(zhí)著地往前走,用三年至七年時間必將實現(xiàn)升學、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的青春夢想。

多年來,中德技工學校培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學子,他們已經(jīng)在各行各業(yè)嶄露頭角,贏得企業(yè)、社會的好評,實現(xiàn)人生價值。學校采用“工學結(jié)合.六層推進”培養(yǎng)模式,學生在校三年通過“入行、懂行、內(nèi)行”三個階段,以及“職業(yè)認知、職業(yè)體驗、基礎(chǔ)學習、專業(yè)實習、崗前訓練、頂崗實習”六個層級,逐步完成理論學習和技能培養(yǎng)的學習全過程。
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東莞中德培訓學校是由深圳市新中德教育集團獨資創(chuàng)辦的一所高規(guī)格全日制學校。中德培訓學校被評為“辦學有特點、專業(yè)有特色、學生有特長”的優(yōu)質(zhì)技工學校。[詳情]

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