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東莞社會(huì)文化藝術(shù)幼兒教育專業(yè)中專培訓(xùn)班

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課程特色:

東莞社會(huì)文化藝術(shù)幼兒教育專業(yè)中專培訓(xùn)班,主要學(xué)習(xí)舞蹈、美術(shù)、體育、勞技、聲樂,電子琴、鋼琴、等樂器的教學(xué),幼兒閱讀與寫作、幼兒英語、計(jì)算機(jī)、幼兒園活動(dòng)與設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)、幼兒管理學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)等專業(yè)課程內(nèi)容。

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課程詳情
東莞社會(huì)文化藝術(shù)幼兒教育專業(yè)中專培訓(xùn)班
社會(huì)文化藝術(shù)幼兒教育
課程介紹

主要學(xué)習(xí)舞蹈、美術(shù)、體育、勞技、聲樂,電子琴、鋼琴、等樂器的教學(xué),幼兒閱讀與寫作、幼兒英語、計(jì)算機(jī)、幼兒園活動(dòng)與設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)、幼兒管理學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)等專業(yè)課程內(nèi)容。

關(guān)于幼兒教育
關(guān)于幼兒教育
幼兒教育也有廣義和狹義之分,從廣義上說,凡是能夠影響幼兒身體成長(zhǎng)和認(rèn)知、情感、性格等方面發(fā)展的有目的的活動(dòng),如幼兒在成人的指導(dǎo)下看電視、做家務(wù)、參加社會(huì)活動(dòng),等等,都可說是幼兒教育。而狹義的幼兒教育則特指幼兒園和其他專門開設(shè)的幼兒教育機(jī)構(gòu)的教育。幼兒園教育在中國(guó)屬于學(xué)校教育系統(tǒng),和學(xué)校教育一樣,幼兒園教育也具有家庭教育和社會(huì)教育所沒有的優(yōu)點(diǎn),如計(jì)劃性、系統(tǒng)性等。
行業(yè)前景
行業(yè)前景
幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距,要縮短這個(gè)差 距就需要大高素質(zhì)的幼兒教師,而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。從2005年的就業(yè)形勢(shì)來看,學(xué)前教育人才奇缺,在未來相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱!" ]專業(yè)之一。在高入園率的重慶(2004年達(dá)74.5%)地區(qū),幼兒藝體專業(yè)的"畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)1 00%??傊?社會(huì)對(duì)具有本、專科學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛,幼兒教育專業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。
實(shí)力優(yōu)勢(shì)

與廣東省多家幼教、早教及培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu)合作,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,高品位就業(yè);

突出學(xué)生彈、唱、畫、舞、說等才藝長(zhǎng)項(xiàng),突出專業(yè)技能。

專業(yè)課內(nèi)容
舞蹈、美術(shù)、體育、勞技、聲樂,電子琴、鋼琴、等樂器的教學(xué)
幼兒閱讀與寫作、幼兒英語、計(jì)算機(jī)、幼兒園活動(dòng)與設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)、幼兒管理學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)等。
師資介紹
鐘曉彤
鐘曉彤

畢業(yè)于華南師范大學(xué)音樂教育系。
大學(xué)四年主修鋼琴,鋼琴全國(guó)音協(xié)9級(jí)、英皇演奏8級(jí)、樂理5級(jí)、古典吉他5級(jí)。
社會(huì)藝術(shù)教研組組長(zhǎng),百花獎(jiǎng)全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生大會(huì)優(yōu)秀藝術(shù)導(dǎo)師。
輔導(dǎo)學(xué)生參加百花獎(jiǎng)、李斯特紀(jì)念獎(jiǎng)均獲二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)。
輔導(dǎo)學(xué)生通過全國(guó)音協(xié)10級(jí)、英皇演奏、樂理5級(jí)等。

教學(xué)情景
上課現(xiàn)場(chǎng)
課堂現(xiàn)場(chǎng)
授課情景
學(xué)習(xí)情景
學(xué)員風(fēng)采
學(xué)員戶外活動(dòng)風(fēng)采
學(xué)員戶外活動(dòng)風(fēng)采
活動(dòng)舞臺(tái)風(fēng)采
活動(dòng)舞臺(tái)風(fēng)采
學(xué)生課堂風(fēng)采
學(xué)生課堂風(fēng)采
東莞南華職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
東莞南華職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介

東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所建校17周年的廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。南華教育旗下有東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省南華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、省屬職業(yè)技能鑒定所、南華科技企業(yè)孵化器和智才互聯(lián)有限公司等機(jī)構(gòu)。南華位于中國(guó)虎門——粵港澳大灣區(qū)中的濱海灣新區(qū)交椅灣國(guó)際科技創(chuàng)新合作區(qū)中心,引領(lǐng)東莞未來30年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)力引擎。優(yōu)秀畢業(yè)生逾萬,是東莞乃至珠三角地區(qū)企業(yè)技能+智能人才的搖籃。南華是花園式學(xué)校,占地約90畝,在校生3700余人,是學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的樂園。南華碩果累累,我校獲集體榮譽(yù)42項(xiàng),國(guó)家 級(jí)重點(diǎn)課題研究項(xiàng)目多項(xiàng),師生獲省市技能大賽等表彰465項(xiàng),出版十二五統(tǒng)編教材22本。我校服務(wù)學(xué)生的終身發(fā)展,100 %**創(chuàng)業(yè)、就業(yè)或升學(xué),提供學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)平臺(tái),搭建出國(guó)留學(xué)立交橋。主動(dòng)對(duì)接國(guó)家“一路一帶”戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)建設(shè),提升學(xué)生品位,創(chuàng)新植入“電子商務(wù)+”和滲透"藝術(shù)+”培養(yǎng)。

辦學(xué)理念

為學(xué)校謀發(fā)展 為教師謀幸福 為學(xué)生謀未來

校訓(xùn):自強(qiáng)不息,止于至善

學(xué)校環(huán)境
涼亭
學(xué)校廣場(chǎng)
學(xué)校大禮堂
足球場(chǎng)
學(xué)校操場(chǎng)
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東莞南華職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,是一所建校17周年的廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,我校服務(wù)學(xué)生的終身發(fā)展,100 %**創(chuàng)業(yè)、就業(yè)或升學(xué),提供學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)平臺(tái),為學(xué)校謀發(fā)展 為教師謀幸福 為學(xué)生謀未來![詳情]

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