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東莞藝考音樂(lè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程

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課程特色:

東莞藝考音樂(lè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程,課程采取小班制授課,以多對(duì)少的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教,全日制監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)??蛇x擇在機(jī)構(gòu)住宿,地點(diǎn)處于機(jī)構(gòu)500米內(nèi)的小區(qū)公寓,四人一間,特定老師全程監(jiān)管,負(fù)責(zé)學(xué)生安全情況,同時(shí)避免學(xué)生早出晚歸行為。

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課程詳情
東莞藝考音樂(lè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程
藝考音樂(lè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介
課程采取小班制授課,以多對(duì)少的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教,全日制監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)??蛇x擇在機(jī)構(gòu)住宿,地點(diǎn)處于機(jī)構(gòu)500米內(nèi)的小區(qū)公寓,四人一間,特定老師全程監(jiān)管,負(fù)責(zé)學(xué)生安全情況,同時(shí)避免學(xué)生早出晚歸行為。
招生專(zhuān)業(yè)
音樂(lè)(樂(lè)理,視唱,練耳,聲樂(lè),樂(lè)器)

關(guān)于音樂(lè)
關(guān)于音樂(lè)
音樂(lè)是一種藝術(shù)形式和文化活動(dòng),其媒介是按時(shí)組織的聲音。它的基本要素包括高低、強(qiáng)弱、時(shí)長(zhǎng)、音色等,由這些基本要素相互結(jié)合,形成音樂(lè)的常用的“形式要素”,構(gòu)成音樂(lè)的形式要素,就是音樂(lè)的表現(xiàn)手段。在最一般的形式中,將音樂(lè)描述為一種藝術(shù)形式或文化活動(dòng),包括音樂(lè)作品的創(chuàng)作(歌曲、曲調(diào)、交響曲等),表演,對(duì)音樂(lè)的評(píng)價(jià),對(duì)音樂(lè)歷史的研究以及音樂(lè)教學(xué)。音樂(lè)的創(chuàng)作,表現(xiàn),意義甚至定義都根據(jù)文化和社會(huì)背景而有所不同。
專(zhuān)業(yè)介紹
音樂(lè)藝考
音樂(lè)藝考,就是高考學(xué)生通過(guò)藝術(shù)考試,將音樂(lè)作為自己的專(zhuān)業(yè)課,文化課可以享受到更低的分?jǐn)?shù)線的一種考試。同時(shí),音樂(lè)藝考又細(xì)分多個(gè)專(zhuān)業(yè),同學(xué)們可以選擇音樂(lè)學(xué)或者音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè),參加每年的藝考。
就業(yè)崗位
音樂(lè)評(píng)論員、音樂(lè)策劃制片人、音樂(lè)雜志編輯、音樂(lè)教師、歌手、樂(lè)團(tuán)編曲、樂(lè)器修造、器樂(lè)銷(xiāo)售、個(gè)人工作室等。
適合對(duì)象
對(duì)音樂(lè)有濃厚的興趣
有意向報(bào)考音樂(lè)藝考的同學(xué)
有一定的音樂(lè)基礎(chǔ),想考取自己理想的學(xué)校
教學(xué)亮點(diǎn)
課程根據(jù)考生素質(zhì)測(cè)評(píng)、個(gè)性特征、天賦潛能為基礎(chǔ),以結(jié)果為導(dǎo)向,進(jìn)行針對(duì)性研討,為考生制定相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃
針對(duì)每個(gè)考生特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生自身優(yōu)勢(shì),準(zhǔn)確把握知識(shí)到點(diǎn),理論配合實(shí)踐為主,重要課程實(shí)行一對(duì)一教學(xué)。
課程采取小班制,以多對(duì)少的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教,全日制監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。
可選擇在機(jī)構(gòu)住宿,地點(diǎn)處于機(jī)構(gòu)500米內(nèi)的小區(qū)公寓,四人一間,特定老師全程監(jiān)管,負(fù)責(zé)學(xué)生安全情況,同時(shí)避免學(xué)生早出晚歸行為。
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
課堂現(xiàn)場(chǎng)
上課現(xiàn)場(chǎng)
授課現(xiàn)場(chǎng)
導(dǎo)師介紹
高元利
高元利

星海音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)管理系吉他教師,星海音樂(lè)學(xué)院附中吉他專(zhuān)業(yè)主科教師,中央音樂(lè)學(xué)院古典吉他專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè),
從師陳志教授,1999年到2003年擔(dān)任陳志教授助教,大量學(xué)生考取中央音樂(lè)學(xué)院,星海音樂(lè)學(xué)院等國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)音樂(lè)院校。
多名學(xué)生去國(guó)外拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金,四位學(xué)生攻讀博士,學(xué)生拿到幾十次國(guó)內(nèi)外重要比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

賴(lài)亦聰
賴(lài)亦聰

畢業(yè)于星海音樂(lè)學(xué)院 專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué),主修鋼琴。

從事藝考視唱練耳和音樂(lè)理論基礎(chǔ)教育多年,對(duì)音樂(lè)教育有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

蔡雨軒
蔡雨軒

畢業(yè)于星海音樂(lè)學(xué)院、師從鋼琴家劉云天

廣東省教育研究院講師、廣東省音樂(lè)綜合證考官

東莞市教育局培訓(xùn)導(dǎo)師、英皇教育研究院院長(zhǎng)

施坦威藝術(shù)家助教、施坦威比賽東莞賽區(qū)評(píng)委、肖邦國(guó)際比賽東莞賽區(qū)評(píng)委

曾培養(yǎng)多名學(xué)生考入沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院,星海音樂(lè)學(xué)院等

余元?jiǎng)? width=余元?jiǎng)?/strong>

東莞市音協(xié)會(huì)員、東莞市合唱團(tuán)員,畢業(yè)于湖北師范大學(xué),主修民族聲樂(lè)、鋼琴。

2013年5月成功舉辦“春之余音”民族聲樂(lè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì),獲得一致好評(píng)。

從事一線聲樂(lè)教學(xué)工作多年,經(jīng)驗(yàn)豐富。

2013-2015年在武漢市東湖小學(xué)任專(zhuān)職音樂(lè)教師,教授1 - 6年級(jí)的音樂(lè)課。

曾在多家傳媒公司及琴行擔(dān)任聲樂(lè)教師。、曾榮獲楚天藝術(shù)大賽黃石市賽區(qū)一等獎(jiǎng);

High C 中國(guó)青年聲樂(lè)大賽民族唱法廣州賽區(qū)決賽金獎(jiǎng);

也曾多次受邀參加過(guò)東莞市文化志愿者大舞臺(tái)

學(xué)員風(fēng)采
教學(xué)環(huán)境
音樂(lè)教室
課室環(huán)境
前臺(tái)環(huán)境
教室走廊
教室環(huán)境
關(guān)于學(xué)校
東莞境極藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
東莞境極藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
境極藝術(shù)工坊致力于藝術(shù)素質(zhì)教育,以傳媒藝考培訓(xùn)為重點(diǎn)業(yè)務(wù),并朝著做精做專(zhuān)的方向發(fā)展,是東莞最早涉足藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的教育機(jī)構(gòu)之一。開(kāi)設(shè)聲樂(lè),舞蹈,樂(lè)器及播音主持等教學(xué),迄今有10余年歷史。
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東莞境極藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,致力于藝術(shù)素質(zhì)教育,以傳媒藝考培訓(xùn)為重點(diǎn)業(yè)務(wù),并朝著做精做專(zhuān)的方向發(fā)展,是東莞最早涉足藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的教育機(jī)構(gòu)之一。開(kāi)設(shè)聲樂(lè),舞蹈,樂(lè)器及播音主持等教學(xué),迄今有10余年歷史。[詳情]

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