1、雄厚的優(yōu)質(zhì)師資團隊
分為學(xué)習班主任和生活班主任，班主任有精力、有時間針對學(xué)生思想、心理、個性特征、學(xué)習差異、紀律、衛(wèi)生、學(xué)習習慣、作業(yè)完成情況、考試結(jié)果分析等全方位精細化管理。
1、嚴格的請假制度：學(xué)生提出申請→班主任告知家長 →家長反饋同意→學(xué)校保安嚴查進出；
2、 手機全管理：在校周日下午到下周六，由學(xué)習班主 任統(tǒng)一管理，絕不允許私藏手機和其他電子產(chǎn)品；
3、健全的防疫制度：非必要不外出，不點快遞，不點 外賣，不接觸外來工作人員。
4、嚴格的課后監(jiān)管服務(wù)：每天晚上均配備學(xué)習班主任 和各科答疑老師，須完成每天老師安排的學(xué)習任務(wù)才能回宿舍
蒙靜
高中生物教師 中學(xué)高級教師，熱愛生物教學(xué)，長期擔任高中實驗班生 物教學(xué)工作和班主任工作，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績顯 著，曾獲區(qū)優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，西南大學(xué)優(yōu)秀教師， 西南大學(xué)附屬中學(xué)教書育人楷模、優(yōu)秀教師等多項榮譽。
陳秋林
高中化學(xué)教師 畢業(yè)于西南大學(xué)，碩士研究生，中學(xué)化學(xué)一級教師，中 學(xué)化學(xué)競賽教練，歷任三屆高三畢業(yè)班，兩屆班主任， 所帶班級學(xué)風清正，氛圍良好，教學(xué)成績突出，先后 4 名考入北京大學(xué)，絕大多數(shù)學(xué)生進入國內(nèi)外一 流高校。
趙淵博
高中語文教師 中學(xué)一級教師，曾獲 2019 年青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎， 2019 年重慶市中小學(xué)教師創(chuàng)新教學(xué)大賽特等獎，2017 年重 慶市第二屆“好老師”比賽特等獎，2016 年語文教師基本 功大賽全國第三名（一等獎）。
龍萬明
高中數(shù)學(xué)教師 中學(xué)高級教師，二十多年來一直任教創(chuàng)新班，實驗班，任教 高中數(shù)學(xué)競賽十多年， 輔導(dǎo)的學(xué)生有 30 多位考入清華、北京大學(xué)；近百人考入中 國一 流名校，曾評為“重慶市骨干教師”，“重慶市優(yōu)秀教 師”等稱號。參與了重慶市數(shù)學(xué)高考試題的命制。
1、英語偏科嚴重的學(xué)生，尤其是 90 分以下的學(xué)生！
2、總分離重本線、本科線相差在 30-60 分之間，而其他學(xué)科漲分幅度不大，英語在100 分左右的學(xué)生。
