一、合伙制模式

我們是合伙制模式，每個(gè)藝術(shù)專業(yè)都有一個(gè)該專業(yè)名校畢業(yè)的老師。我們的合伙老師背景都是海歸碩士研究生，top3及以上院校畢業(yè)，都有3-5年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每位導(dǎo)師均擁有50個(gè)以上的成功案例，大多曾經(jīng)從事藝術(shù)導(dǎo)師和設(shè)計(jì)師工作，有的曾經(jīng)是設(shè)計(jì)總監(jiān)或者資深的設(shè)計(jì)師，有的曾經(jīng)是某大型藝術(shù)留學(xué)公司的教學(xué)總監(jiān)或全國教研。

二、教學(xué)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定

我們的很多學(xué)生家長選擇我們的原因一方面是我們老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，另一方面就是我們的教學(xué)結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定。因?yàn)槲覀兪抢蠋熀匣镏颇Ｊ?，所以?yōu)秀的老師是我們的核心競爭力，我們的老師都為自己工作，不管是教學(xué)方案的個(gè)性化，還是教學(xué)過程的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我們都能做得非常細(xì)致，這也奠定了我們以學(xué)習(xí)體驗(yàn)為核心，重口碑傳播的運(yùn)營模式。

三、綜合基礎(chǔ)課階段開始個(gè)性化教學(xué)

我們在基礎(chǔ)課的教學(xué)階段就開始了個(gè)性化的課程設(shè)計(jì)教學(xué)，這樣能夠更好的針對孩子的學(xué)習(xí)興趣和愛好激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。

我們的綜合基礎(chǔ)課包含四大模塊，每個(gè)模塊又包含48個(gè)小模塊，四大模塊分別是：

1.繪畫技能提升

2.美學(xué)創(chuàng)造能力提升

3.立體塑造能力提升

4.設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用技能提升

學(xué)生在這個(gè)課程庫里面可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜歡的課程學(xué)習(xí)，發(fā)揮出自己的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情。

四、專業(yè)基礎(chǔ)課

我們?yōu)樗囆g(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)每個(gè)學(xué)科都設(shè)置了10個(gè)課程模塊，為進(jìn)入到作品集制作階段打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

和與國際藝術(shù)非常重視個(gè)性化的基礎(chǔ)教學(xué)，在我們看來如果學(xué)生的基礎(chǔ)能力不夠扎實(shí)是做不出優(yōu)秀的作品集的，就好比一座表面看上去非常好看的建筑，如果底層的基底沒有打扎實(shí)，那么這座建筑是不可能長期屹立不倒的。我們堅(jiān)持只有扎實(shí)的基礎(chǔ)才能做出優(yōu)秀的作品集，這個(gè)基礎(chǔ)不僅僅是技術(shù)表達(dá)的基礎(chǔ)，而是創(chuàng)意，審美，品味，思想的批判性和獨(dú)立性，技術(shù)表達(dá)等綜合的基礎(chǔ)。

五、作品集課程

我們的作品集課程采用一對一的教學(xué)模式，我們會從概念生成能力、調(diào)研分析能力、實(shí)驗(yàn)拓展能力、制作深化能力、成品展示能力、創(chuàng)作表述能力進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。盡可能的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，提升他們的實(shí)驗(yàn)制作能力及最終的圖面效果。

每份作品集做完我們都會有專門的審核導(dǎo)師組進(jìn)行審核，以確保達(dá)到申請?jiān)盒５囊螅瑥亩M(jìn)一步**申請成功率。