景觀設(shè)計(jì)，國(guó)內(nèi)也被稱為風(fēng)景園林、園林設(shè)計(jì)等，是研究包括自然景觀要素和人工景觀要素的學(xué)科。景觀設(shè)計(jì)是一門專業(yè)與規(guī)劃、生態(tài)與植被、建筑學(xué)、地理等多種學(xué)科交叉融合。
景觀設(shè)計(jì)，國(guó)內(nèi)也被稱為風(fēng)景園林、園林設(shè)計(jì)等，是研究包括自然景觀要素和人工景觀要素的學(xué)科。景觀設(shè)計(jì)是一門專業(yè)與規(guī)劃、生態(tài)與植被、建筑學(xué)、地理等多種學(xué)科交叉融合。
隨著人民生活水平的不斷提高，我國(guó)的城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進(jìn)，景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。景觀設(shè)計(jì)師的需求也日益提高。景觀專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后可到園林景觀、建筑、規(guī)劃等設(shè)計(jì)院、政府國(guó)土管理及相關(guān)部門、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等單位從事從事環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、旅游規(guī)劃、風(fēng)景園林規(guī)劃、施工管理等。
海歸面詢：5年以上留學(xué)與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)資深顧問(wèn)面詢，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐現(xiàn)身說(shuō)法；
個(gè)性定制：TOP3碩博海歸導(dǎo)師專業(yè)評(píng)測(cè)并定制全方位輔導(dǎo)課程；
質(zhì)控為王：源引耶魯與中央圣馬丁教學(xué)體系，每位學(xué)員歷經(jīng)超過(guò)12次質(zhì)控評(píng)審與監(jiān)控；
Concept Libraby：國(guó)內(nèi)首家藝術(shù)與設(shè)計(jì)概念庫(kù)，支撐獨(dú) 家教材與師資；
非一般的大師行：《開(kāi)卷有益》公益講座力邀海外在職碩導(dǎo)、教授、組織官方學(xué)術(shù)訪問(wèn)，建立權(quán)威教學(xué)體系；
一所、一展：ArtsKing藝術(shù)國(guó)王搭建國(guó)內(nèi)外多家知名設(shè)計(jì)事務(wù)所與藝術(shù)館的獨(dú) 家合作，助推ArtsKing種子學(xué)院背景提升；
后期護(hù)航：邀請(qǐng)紅點(diǎn)平面大獎(jiǎng)設(shè)計(jì)師完成作品集概念與視覺(jué)輔導(dǎo)優(yōu)化，打造體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格符合目標(biāo)院校的作品集；
面試輔導(dǎo)：名校套詞“小黑屋”課程**98%通過(guò)，名校在職教授Review審核或提供推薦信；
行前輔導(dǎo)：力邀往屆學(xué)員參加留學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，提前了解目標(biāo)院校學(xué)習(xí)生活，打造ArtsKing人脈交流圈。
蔡老師：南加利福尼亞大學(xué) 建筑空間類 建筑專業(yè) MA
AK資深導(dǎo)師
建筑師，論文多次獲得優(yōu)秀論文并展出，其建筑設(shè)計(jì)作品多次在國(guó)內(nèi)外美術(shù)館展出。中國(guó)建筑設(shè)計(jì)集團(tuán)城市項(xiàng)目規(guī)劃負(fù)責(zé)人。
專業(yè)解讀：建筑物在建造之前，設(shè)計(jì)者按照建設(shè)任務(wù)，把施工過(guò)程和使用過(guò)程中所存在的或可能發(fā)生的問(wèn)題，事先作好通盤的設(shè)想，擬定好解決這些問(wèn)題的辦法、方案，用圖紙和文件表達(dá)出來(lái)。
皇家墨爾本理工大學(xué)（RMIT University）是澳大利亞歷史最悠久的領(lǐng)軍高等教育學(xué)府之一，并因其畢業(yè)生就業(yè)位居全澳榜首而聞名遐邇，躋身于世界著 名大學(xué)之列。
皇家墨爾本大學(xué)是一所毫不夸張的土豪名校，在墨爾本這個(gè)寸土寸金的城市，建立了自己的主校區(qū)和各個(gè)院系的標(biāo)志性建筑群，墨爾本各地遍布它的校區(qū)。
為什么RMIT 被譽(yù)為“澳洲最土豪大學(xué)”？
耗資5億澳元建樓，收割各大建筑獎(jiǎng)項(xiàng)。
在寸土寸金的CBD圈地打造燈光籃球場(chǎng)。
毫不夸張地被稱作澳洲最土豪的學(xué)校，每年的畢業(yè)季都是一場(chǎng)刷屏整個(gè)墨爾本的盛會(huì)。
近10000名畢業(yè)生，加上兩旁圍觀的近6000名親友、教職工開(kāi)啟畢業(yè)游行。
墨爾本CBD的廣告牌、甚至電車都印上了RIMT的標(biāo)識(shí)
飛機(jī)空中表演慶祝，甚至還有墨爾本市長(zhǎng)上臺(tái)致辭！
而ArtsKing今年也有位學(xué)員拿下了RMIT景觀建筑的offer，即將入讀這所土豪院校，來(lái)看看他的申請(qǐng)歷程，如何制作打動(dòng)土豪院校的作品集？
ArtsKing藝術(shù)國(guó)王·國(guó)際藝術(shù)中心隸屬于達(dá)群文化傳播，是一家由全球著 名藝術(shù)院校海歸導(dǎo)師和在職教授聯(lián)合創(chuàng)辦，專注于國(guó)際藝術(shù)交流、藝術(shù)升學(xué)規(guī)劃、藝術(shù)作品集輔導(dǎo)的國(guó)際藝術(shù)中心。
中心引入“一展、一所、一庫(kù)”的社會(huì)實(shí)踐體系，打造學(xué)員個(gè)性化IP成果、提高社會(huì)項(xiàng)目實(shí)踐履歷和培養(yǎng)藝術(shù)與科學(xué)跨學(xué)科思維與技能，幫助每一位學(xué)員成就藝術(shù)夢(mèng)想并繪制個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展藍(lán)圖。
ArtsKing創(chuàng)始人均畢業(yè)于英國(guó)中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院國(guó)王十字校區(qū)，在接受耶魯大學(xué)與中央圣馬丁雙重教育思想的培養(yǎng)后，提出“Think Through Practice”的綜合實(shí)踐教育思想，并聯(lián)合發(fā)起國(guó)內(nèi)首家藝術(shù)與科學(xué)跨學(xué)科概念庫(kù)，旨在幫助每一位藝術(shù)生獲得思想、思維的突破，在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上獲得核心競(jìng)爭(zhēng)力。
