英國G5院校對4門A-Level成績普遍持保守態(tài)度,更看重學(xué)生在核心科目上的深度與廣度。劍橋、牛津等名校強調(diào),3門A-Level足以展現(xiàn)學(xué)術(shù)實力,過多科目可能分散精力。部分專業(yè)如STEM或工程類,雖可能要求4門,但通常需包含特定科目。UCL則明確,錄取基于高3門成績,且需滿足特定科目要求。因此,選擇A-Level科目時,需結(jié)合目標院校及專業(yè)謹慎決策。

英國G5院校對4門A-Level成績普遍持保守態(tài)度,更看重學(xué)生在核心科目上的深度與廣度。劍橋、牛津等名校強調(diào),3門A-Level足以展現(xiàn)學(xué)術(shù)實力,過多科目可能分散精力。部分專業(yè)如STEM或工程類,雖可能要求4門,但通常需包含特定科目。UCL則明確,錄取基于高3門成績,且需滿足特定科目要求。因此,選擇A-Level科目時,需結(jié)合目標院校及專業(yè)謹慎決策。
劍橋大學(xué)表示:選擇4門A-Level通常不會給申請者帶來額外優(yōu)勢。
但值得注意的是,STEM課程的優(yōu)秀申請者通常會將進階數(shù)學(xué)作為第四門科目進行學(xué)習
牛津大學(xué)表示:3門A-Level足以讓你的申請具有相當?shù)母偁幜?,通常情況下無論學(xué)了幾門A-Level,offer只基于3門。
牛津本科通常offer條件介于A*A*A-AAA,具體情況還要看選課組合。
如果你打算學(xué)習超過三門A-Level課程,你需要確保自己有充足的時間在原有的三個科目上進行深入的拓展閱讀。
牛津的導(dǎo)師們更傾向于那些在專/業(yè)領(lǐng)域有廣泛閱讀、熱情和投入的申請者,而不是那些雖然學(xué)習了更多科目但無法深入討論自己興趣的學(xué)生。
因此,牛津建議學(xué)生不要將精力過于分散在眾多學(xué)科上,以免成績下降一兩個等級的風險。
帝國理工的A-Level一般成績要求是3門介于(AAA-A*A*A),幾乎所有課程都要求以下科目中的三科成績達到優(yōu)秀:數(shù)學(xué)、進階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)學(xué)位要求的生物。
帝國理工的部分專業(yè),也可能會有4門A-Level成績的要求,主要是帝國理工的計算機、工程類等專。
LSE入學(xué)申請A-Level要求:A*AA,AAA和AAB關(guān)于選科方面,LSE認為傳統(tǒng)學(xué)術(shù)科目更能為在LSE的學(xué)習做好準備,所以希望申請人在這些科目中至少提供2個完整的A-Level,而通常情況下,申請人會提供三到四個科目。
我們常選的數(shù)學(xué)/進階數(shù)學(xué)/物理/化學(xué)/生物/經(jīng)濟/計算機等,都屬于LSE偏愛的傳統(tǒng)科目。
倫敦大學(xué)學(xué)院入學(xué)要求是基于三門A-Level,如果超過3個科目,那么將考慮成績高的三個科目。
而且申請要求還規(guī)定:需要提交UCL"受歡迎科目列表里的至少2門,第三門A-level可以是其他,如果無法滿足兩門受歡迎科目要求,需要與招生團隊聯(lián)系,看是否還能考慮你的申請。
在規(guī)劃你的A-Level學(xué)習之路時,務(wù)必深思熟慮,既要考慮個人興趣與潛能,也要緊密結(jié)合目標院校的錄取標準。記住,質(zhì)量往往勝于數(shù)量,深入掌握幾門核心科目,遠比淺嘗輒止地學(xué)習多門科目更有競爭力。如果有還想了解到更多的信息,歡迎咨詢我們的在線課程顧問。