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孔老師
數(shù)學(xué)老師一孔老師∶ 掬英資深數(shù)學(xué)教師。對學(xué)生因材施教,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱點并在短時間內(nèi)逐個攻破,幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ),快速提升,使數(shù)學(xué)成為強(qiáng)項。同時兼具學(xué)生無比喜愛的耐心、責(zé)任心與愛心。
汪老師
英語老師——汪老師∶ 英語專業(yè)八級,具有豐富的英語教學(xué)與課程培訓(xùn)經(jīng)驗。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,寓教于樂,與學(xué)生亦師亦友。憑借深厚的專業(yè)知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)精神,幫助學(xué)生在鞏固基礎(chǔ)知識的前提下不斷提升自我。
孔老師
英語孔老師原是北京新東方揚(yáng)州外國語學(xué)校資深英語老師。到新加坡后一直致力于AEIS培訓(xùn),憑借對中國學(xué)生的了解,及多年AEIS的成功輔導(dǎo)經(jīng)驗,孔老師送了一批又一批的學(xué)生進(jìn)入新加坡政府中小學(xué),圓了許許多多孩子的新加坡留學(xué)夢,給了他們高飛的翅膀,讓他們有了不一樣的人生!
孫老師
孫老師 ,是SM2全額獎學(xué)金學(xué)生,本科及碩士都畢業(yè)于新加坡國立大學(xué)化學(xué)系,具有多年化學(xué)教學(xué)的豐富經(jīng)驗。孫老師具有中英文化學(xué)背景,上課時會靈活穿插英文和中文教學(xué),在講述知識的同時也可以和小留學(xué)生們分享自己當(dāng)年剛開始留學(xué)時的一些心得體會,幫助學(xué)生更順利的適應(yīng)英文學(xué)習(xí)環(huán)境。
收到offer的那一刻我就只剩下傻笑。和同學(xué)相互分享喜訊時,打字的手都激動地顫抖。
在掬英的日子過得很快,基本上都是每天靠著咖啡“續(xù)命”和瘋狂爆肝來填滿這看似漫長卻又總是感覺不夠的備考期?,F(xiàn)在想想將近一點睡覺,早上七點不到起來,能做到上課不困還真有些不可思議。大抵還是歸功于掬英緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓人時刻保持亢奮吧。
我們這一屆有些不尋常,因為疫情關(guān)系從線下轉(zhuǎn)為網(wǎng)課。但盡管如此,老師們還是保持著一絲不茍的管理模式,和原先也別無差異。同學(xué)們不僅沒松懈,反而更加努力。有些初出茅廬,有些則是嘗試多次后的背水一戰(zhàn),但不變的是我們對AEIS的執(zhí)著。
謝謝孔老師給我們熬夜改作文,將滿是語法漏洞的文章變得與范文不相上下。謝謝龐老師在復(fù)習(xí)時為我們講解的數(shù)學(xué)題,還有拓展的S2知識。謝謝小孔老師給我們準(zhǔn)備的一打打試卷。謝謝助教老師們周而復(fù)始批閱聽寫。謝謝一起與對方競爭又鼓勵的同學(xué)們。
不過革命尚未成功,同志仍需努力。告別掬英后的我們,還有更艱巨的挑戰(zhàn)。
程祖霆