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邱源瑜伽-專(zhuān)注瑜伽教育十二年

杭州邱源瑜伽理療學(xué)校

邱源瑜伽理療學(xué)院是由邱源老師于2009年創(chuàng)立，擁有專(zhuān)業(yè)、實(shí)用、有效的課程體系，強(qiáng)大的師資力量和完善服務(wù)體系，校區(qū)坐落于懷柔雁西湖畔，占地總面積為21畝。被業(yè)界稱(chēng)為中國(guó)瑜伽理療師的”黃埔軍?！?。邱源瑜伽理療學(xué)院致力于將康復(fù)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、身心醫(yī)學(xué)結(jié)合于一體并融入瑜伽教學(xué)體系，形成了一套科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的瑜伽理療培訓(xùn)體系。學(xué)院以傳播專(zhuān)業(yè)的理療瑜伽知識(shí)體系為我們的辦學(xué)理念，推廣科學(xué)系統(tǒng)的瑜伽理療教培，自辦學(xué)以來(lái)，我校培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀瑜伽理療師，秉承“助人就是助己”的辦學(xué)宗旨，致力于用瑜伽理療幫助更多的人。6大教學(xué)體系，30+門(mén)課程構(gòu)建了完善的瑜伽理療師成長(zhǎng)體系

邱源瑜伽四大特點(diǎn)

教學(xué)模式

摒棄傳統(tǒng)教學(xué)模式，獨(dú)特的教學(xué)理念，更注重教學(xué)的實(shí)用性。

授課方式

采用名師授課、階段性考核的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)方式

教學(xué)環(huán)境

在師生互動(dòng)、交流的環(huán)境中輕松學(xué)習(xí)

教學(xué)方式

注重強(qiáng)調(diào)唯美、實(shí)用、專(zhuān)業(yè)、時(shí)尚、創(chuàng)作、全面學(xué)習(xí)的教學(xué)方式

專(zhuān)業(yè)課程專(zhuān)業(yè)教學(xué)

瑜伽

瑜伽是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，最早是從印度梵語(yǔ)“yug”或“yuj”而來(lái)，其含意為“一致”、“結(jié)合”或“和諧”。瑜伽源于古印度，是古印度六大哲學(xué)派別中的一系，探尋“梵我合一”的道理與方法。而現(xiàn)代人所稱(chēng)的瑜伽則主要是一系列的修身養(yǎng)心方法。

康復(fù)理療師

通過(guò)物理療法、作業(yè)療法、語(yǔ)言療法、康復(fù)工程、傳統(tǒng)康復(fù)等方法促進(jìn)病員恢復(fù)健康。負(fù)責(zé)接待病員康復(fù)咨詢(xún)、功能檢查評(píng)定、安排短期康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目，推薦部分有條件的病員購(gòu)買(mǎi)使用智能康復(fù)器械，進(jìn)行長(zhǎng)期被動(dòng)伸展運(yùn)動(dòng)，預(yù)防肌肉萎縮、促進(jìn)或保持病員功能恢復(fù)等相關(guān)治療

精選師資保駕護(hù)航

邱老師

教育背景：北京體育大學(xué)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)
個(gè)人簡(jiǎn)歷：加拿大政府心血管基金贊助項(xiàng)目研究人；多倫多康復(fù)中心脊柱損傷康復(fù)小組成員；印度國(guó)際瑜伽培訓(xùn)學(xué)校瑜伽理療專(zhuān)業(yè)畢業(yè)；澳門(mén)瑜伽健身醫(yī)事顧問(wèn)

大鵬老師

個(gè)人簡(jiǎn)歷：2013-2015年陸續(xù)完成邱源瑜伽理療學(xué)院評(píng)估+一級(jí)骨骼肌肉系統(tǒng)+手法矯正等課程；2014年參加阿斯湯加高級(jí)授權(quán)教練John Scott在中國(guó)首批200小時(shí)傳承班；2017年在邱源瑜伽理療學(xué)院參加Hans老師頌缽療愈課程

鄧?yán)蠋?/div>

個(gè)人簡(jiǎn)歷：擅長(zhǎng)瑜伽理療私教，尤其擅長(zhǎng)現(xiàn)代人群的常發(fā)問(wèn)題：肩頸，下腰和骨盆等不平衡問(wèn)題。在調(diào)整高低肩，生理周期問(wèn)題包括淋漓不盡等女性問(wèn)題都有無(wú)數(shù)成功案例。具備全方位瑜伽理療的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和授課經(jīng)驗(yàn)

馬老師

個(gè)人簡(jiǎn)歷：跟隨美國(guó)名師Jennifer老師學(xué)習(xí)孕期，產(chǎn)后修復(fù)瑜伽;跟隨邱源老師學(xué)習(xí)女性理療瑜伽，一級(jí)骨骼三級(jí)聯(lián)報(bào)，脊椎側(cè)彎，解剖列車(chē)肌筋膜;跟隨臺(tái)灣劉美珠老師學(xué)習(xí)身體經(jīng)驗(yàn)解剖課程;跟隨荷蘭Hans老師學(xué)習(xí)頌缽療愈課程

優(yōu)美環(huán)境舒心教學(xué)