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武漢步學(xué)師資怎么樣?教學(xué)經(jīng)驗如何?

來源:武漢步學(xué)復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)校 日期:2023-11-13 16:05 瀏覽:122
導(dǎo)讀

武漢步學(xué)復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)校秉承“以人為本,務(wù)實創(chuàng)新”的辦學(xué)思想,以培養(yǎng)雙一流大學(xué)人才為育人目標(biāo)。步學(xué)現(xiàn)有教師37人,其中特級、高級職稱19人;優(yōu)秀教師7人;市級學(xué)科帶頭人11人;市級優(yōu)秀教師17人;優(yōu)秀青年教師11人;優(yōu)秀班主任7人。前一段時間,我在91選校平臺看到很多小伙伴在咨詢我們武漢步學(xué)復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)校的師資,今天,我就來給大家介紹一下我們學(xué)校的師資情況。

步學(xué)復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)校師資介紹
劉校長(語文)
劉校長(語文)

從教34年,常年擔(dān)任襄陽五中備課組長,并多次評為優(yōu)秀教師,出色完成襄陽五中奧賽班的教學(xué)工作。2.培養(yǎng)的學(xué)生高考成績突出,其中包括湖北省榜首、襄陽市榜首。。

金老師(語文)
金老師:語文高級老師(語文組)

1.原湖北省省級示范高中語文組優(yōu)秀教師,對于高考語文得分技巧研究深入。

2.培養(yǎng)的學(xué)生高考成績突出。

3.教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣,擅長和學(xué)生心理溝通,深受學(xué)生喜愛。

董老師(數(shù)學(xué))
董漢明:數(shù)學(xué)高級老師(數(shù)學(xué)組)

1.1981年武大數(shù)學(xué)系畢業(yè)。

2.1999年引入襄陽五中。在襄陽五中,擔(dān)任數(shù)學(xué)備課組長,并常年擔(dān)負奧賽班數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。共帶過十二屆高三畢業(yè)班,所教學(xué)生遍布全國各地。

劉老師(數(shù)學(xué))
劉傳山:數(shù)學(xué)高級老師(數(shù)學(xué)組)

1.原湖北省省級示范高中數(shù)學(xué)高級教師,數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,數(shù)學(xué)教研組組長,數(shù)學(xué)十佳優(yōu)秀教師。

2.帶過二十多屆高三畢業(yè)班。

楊老師(英語)
楊向東:英語高級老師(英語組)

1.十年教研組長,政教主任,年級主任,校黨支部書記,曾任湖北省外語學(xué)會理事。

2.所教班級高考成績排襄陽市前列。教學(xué)期間,累計輔導(dǎo)17名學(xué)生獲得英語競賽一等獎。先進工作事跡獲《襄陽日報》報道表彰。

3.帶領(lǐng)英語小組教師編寫的教案獲湖北省省級優(yōu)秀教案一等獎。

王老師(歷史)
王琳:歷史高級老師(歷史組)

1.常年任職于湖北省省級示范高中,歷史高級教師,高考突出貢獻教師,市級優(yōu)秀教師,市優(yōu)質(zhì)課一等獎,省級論文一等獎。

2.教學(xué)風(fēng)格:語言感染力強,善于通過歷史事件串聯(lián)高考知識考點,深入淺出的傳授教學(xué)重點和考試技巧。

高素質(zhì)團隊,教學(xué)質(zhì)量有保障
高素質(zhì)教師團隊

武漢步學(xué)復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)校的教師都經(jīng)過嚴(yán)格的選拔和培訓(xùn),擁有良好的教育背景和專業(yè)知識。他們具備扎實的學(xué)科基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,能夠準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,為學(xué)生提供個性化的教學(xué)指導(dǎo)。

豐富教學(xué)經(jīng)驗
學(xué)校的教師團隊在多年的教學(xué)實踐中積累了豐富的經(jīng)驗。他們熟悉高考復(fù)讀的特點和難點,能夠針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的輔導(dǎo)和講解,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)方法靈活多樣
武漢步學(xué)復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)校的教師注重靈活運用不同的教學(xué)方法和手段,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。他們善于運用多媒體教學(xué)、互動式教學(xué)等方式,使課堂生動有趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
關(guān)心學(xué)生發(fā)展

學(xué)校的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,更關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。他們積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力,幫助學(xué)生實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

不斷學(xué)習(xí)和提升
武漢步學(xué)復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)校的教師注重自身的學(xué)習(xí)和提升,積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。他們不斷更新教育理念和教學(xué)方法,提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
豐富教學(xué)經(jīng)驗,為學(xué)員的學(xué)習(xí)之路增添希望
輔導(dǎo)現(xiàn)場

武漢步學(xué)復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)校擁有一批經(jīng)驗豐富、教學(xué)精湛的師資團隊,他們具有豐富的復(fù)讀教學(xué)經(jīng)驗,能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況制定個性化的教學(xué)方案,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績。此外,學(xué)校還注重教師的培養(yǎng)和提升,定期組織教師進行培訓(xùn)和交流,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。這些措施為武漢步學(xué)復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)校的復(fù)讀教育提供了堅實的保障,也為學(xué)生的復(fù)讀之路增添了更多信心和希望。

總結(jié)

好了以上是關(guān)于武漢步學(xué)復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)校師資方面的信息情況,如果有對我們學(xué)校的課程收費和環(huán)境感興趣的,歡迎咨詢我們的在線課程顧問。

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