深圳格睿特高級(jí)中學(xué)教學(xué)怎樣？學(xué)校教學(xué)模式優(yōu)勢(shì)如何？

來源：深圳格睿特高級(jí)中學(xué) 日期：2024-07-01 14:29 瀏覽：47

導(dǎo)讀

深圳格睿特高級(jí)中學(xué)以其獨(dú)特的“121”高效課堂教學(xué)模式、小班制管理、量身定教的教學(xué)策略以及全封閉、準(zhǔn)軍事化的精細(xì)管理，為學(xué)生提供個(gè)性化、高質(zhì)量的教育服務(wù)，助力學(xué)生全面發(fā)展，沖刺理想大學(xué)。
前一段時(shí)間，我在91選校平臺(tái)看到很多小伙伴在咨詢我們佛深圳格睿特高級(jí)中學(xué)在教學(xué)方面的情況，今天，我就帶大家來看看我們學(xué)校的教學(xué)吧。

獨(dú)特而高效的教學(xué)模式

深圳格睿特高級(jí)中學(xué)以其獨(dú)特而高效的教學(xué)模式，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和個(gè)性化的教育服務(wù)。學(xué)校實(shí)施的“121”高效課堂教學(xué)模式，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案和小組合作學(xué)習(xí)，有效提升了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在這樣的教學(xué)模式下，學(xué)生不再是知識(shí)的被動(dòng)接受者，而是成為了課堂的主人，積極參與、互動(dòng)學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的高效內(nèi)化。

此外，學(xué)校實(shí)行小班制管理，班級(jí)人數(shù)遠(yuǎn)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，這為學(xué)生提供了更為優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的班級(jí)規(guī)模下，每位學(xué)生都能得到老師更充分的關(guān)注和指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)問題得到及時(shí)解決。同時(shí)，學(xué)校還推行量身定教的教學(xué)策略，針對(duì)每位學(xué)生的不同情況，制定個(gè)性化的復(fù)習(xí)備考方案，確保學(xué)生能夠快速提分。

除了教學(xué)上的創(chuàng)新，深圳格睿特高級(jí)中學(xué)還注重學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校實(shí)行全封閉、準(zhǔn)軍事化管理，確保學(xué)生在安全、有序的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校還與多所名校結(jié)對(duì)幫扶，共享教育教學(xué)資源，為學(xué)生提供新、最全面、最精準(zhǔn)的高考信息，助力學(xué)生沖刺理想大學(xué)。

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

辦學(xué)特色

1、課堂高效化

學(xué)校實(shí)施“121”高效課堂教學(xué)模式,以“導(dǎo)學(xué)案”和“小組合作學(xué)習(xí)”為載體,把課堂還給學(xué)生,面向全體學(xué)生教學(xué),突出學(xué)生課堂主人地位,發(fā)揮學(xué)生主體作用,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展從而激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí),讓學(xué)生互幫互助、積極參與,都能體驗(yàn)到成功的快樂,實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,彰顯“生命課堂和真實(shí)課堂”的魅力。使學(xué)生愿學(xué)、會(huì)學(xué)和樂學(xué),大幅度提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、管理軍事化

學(xué)校堅(jiān)持“嚴(yán)字當(dāng)頭、愛在其中”“先管后教、管教結(jié)合”的學(xué)生管理理念,實(shí)行校園全封閉管理和宿舍準(zhǔn)軍事化管理,對(duì)學(xué)生實(shí)行“75311”德育管理模式,打造深圳特色德育。以“校園五項(xiàng)督察”(嚴(yán)禁校園內(nèi)違規(guī)使用手機(jī)、嚴(yán)禁吸煙、嚴(yán)禁男女交往過密、嚴(yán)禁校園欺凌、倡導(dǎo)校園文明--規(guī)范儀容儀表等)為日常管理抓手，嚴(yán)格校園日常閉環(huán)管理制度,做到從學(xué)生進(jìn)校門到周末出校門，從學(xué)生早起床到晚就寢24小時(shí)跟蹤管理，發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,為學(xué)生們創(chuàng)造安全、和諧、快樂、健康的成長(zhǎng)環(huán)境,使得學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)安心。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、專家治校、辦學(xué)規(guī)范

學(xué)校聘請(qǐng)了深圳市名校長(zhǎng)陳玉斌女士為學(xué)?？傤檰?。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)秉持“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“學(xué)生首位”教育理念，“嚴(yán)字當(dāng)頭、愛在其中”管理理念，實(shí)行全封閉、準(zhǔn)軍事化管理，為高復(fù)班學(xué)生再次沖刺985創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、名師執(zhí)教、精準(zhǔn)押題

這里名師薈萃，高手云集，高復(fù)班教學(xué)老師都是具有高三、高復(fù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的深圳市“四大”名校名師領(lǐng)銜執(zhí)教，他們不僅專業(yè)精湛、教學(xué)嫻熟，能精準(zhǔn)抓住考點(diǎn)，押中考題，學(xué)生成績(jī)提高十分顯著，而且他們德藝雙馨、作風(fēng)務(wù)實(shí)，是名副其實(shí)的高復(fù)教學(xué)的行家里手。

3、小班管理、精耕細(xì)作

班級(jí)管理推行小班制，班級(jí)人數(shù)遠(yuǎn)少于國(guó)家、省、市標(biāo)準(zhǔn)，努力優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每一名學(xué)生都將得到老師們更充分的關(guān)注，讓學(xué)生成績(jī)?cè)诤侠淼母?jìng)爭(zhēng)中得到提升。

4、量身定教、快速提分

一生一案，精準(zhǔn)施策，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，為每一位學(xué)生精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)備考方案，引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)；在課堂教學(xué)上實(shí)行“121”高效課堂教學(xué)模式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)質(zhì)量；學(xué)生輔導(dǎo)則要求個(gè)性化，實(shí)行“導(dǎo)師制”,量身定教，做到“一對(duì)一”、“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”。

5、精細(xì)管理、全程服務(wù)