源于扎克伯格母校的教學方法
超過900項研究證明，學生間的合作，比單體的個人努力更有效，更能取得學習成就。
圓桌小班教學，起源于美國頂級私立高中菲利普斯·?？巳貙W院(Phillips Exeter Academy)，這里也是扎克伯格的母校。
編玩邊學創(chuàng)新引入哈克尼斯圓桌小班教學模式，應用于青少年在線編程教育，獲得家長和學生的一致歡迎。
在分析問題和設計程序的過程中鍛煉思維和能力
深圳NOIP培訓班：全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(National Olympiad in Informatics in Provinces, 簡稱NOIP)是一項面向全國青少年的信 息學競賽，通過競賽和相關(guān)的活動培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的計算機人才，每年由中國計算機學會統(tǒng)一組織。
全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(National Olympiad in Informatics in Provinces, 簡稱NOIP)是一項面向全國青少年的信 息學競
賽，通過競賽和相關(guān)的活動培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的計算機人才，每年由中國計算機學會統(tǒng)組織。 聯(lián)賽分初賽和復賽兩個階段。初賽考察通
用和實用的計算機科學知識，以筆試形式進行。復賽為程序設計，須在計算機上調(diào)試完成。通過該階段的課程學習，孩子可以通過參加NOIP,獲取名牌大學“直接錄取”、“降一 本線錄取”、“降分錄取” 等相關(guān)優(yōu)惠政策。
五年級以上
結(jié)合“多功能計算器”，講解C++的變量、表達式、數(shù)據(jù)類型條件語句、循環(huán)語句等知識。
五年級以上
結(jié)合加密解密程序、文章著色程序等實例講解遞歸、數(shù)組等知識。
五年級以上
結(jié)合排序程序、飛機大戰(zhàn)游戲，講解排序算法、結(jié)構(gòu)體等知識。
五年級以上
結(jié)合題目介紹格式化輸入輸出、枚舉、模擬、時間復雜度等知識。
五年級以上
結(jié)合題目介紹快速冪、哈希、高精度、二分等知識。
五年級以上
結(jié)合題目介紹歐幾里得算法、素數(shù)篩法、隊列、棧等知識。
五年級以上
結(jié)合題目介紹搜索、貪心、動態(tài)規(guī)劃等知識。
五年級以上
結(jié)合題目介紹并查集、分治、組合數(shù)學、樹、圖等知識。
在教學目標上，每個課程階段的學習都設置了相應的“出口”，
學員通過各個階段的課程學習，奮戰(zhàn)藍橋杯和NOIP等專業(yè)競賽，
輕松獲得優(yōu)異成績，學習成果看得見。
各階段已培養(yǎng)出大量成功學生案例，課程體系經(jīng)過教學實踐的充分驗證。
International Teaching Mode
顛覆傳統(tǒng)的國際化教學模式
源于扎克伯格母校的教學方法
超過900項研究證明，學生間的合作，比單體的個人努力更有效，更能取得學習成就。
圓桌小班教學，起源于美國頂級私立高中菲利普斯·?？巳貙W院(Phillips Exeter Academy)，這里也是扎克伯格的母校。
編玩邊學創(chuàng)新引入哈克尼斯圓桌小班教學模式，應用于青少年在線編程教育，獲得家長和學生的一致歡迎。
上節(jié)回顧：3分鐘
回顧上節(jié)課重難點
項目討論：12分鐘
針對學員提交的作品，每位同學做分享、交流，解決bug
互動教學：20分鐘
介紹本節(jié)課知識點，對重難點以提問方式穿插講解，并對項目進行拓展
總結(jié)評價：5分鐘
總結(jié)當天課程內(nèi)容及學員學習表現(xiàn)
課后反饋
與家長課后實時反饋學員課前準備、課堂表現(xiàn)，提出學習建議
。
在分析問題和設計程序的過程中鍛煉思維和能力
探究式學習和嚴謹?shù)木幊陶Z言，是培養(yǎng)孩子耐心和專注的良好工具
在組隊創(chuàng)作作品的過程中，提升孩子的團隊協(xié)作能力
基于PBL項目式學習，培養(yǎng)孩子在探索過程中解決問題的能力
在人工智能時代，編程是一項基礎(chǔ)的技能
編程逐漸進入基礎(chǔ)教育，學習編程知識，參加編程比賽，助力升學留學
隸屬于深圳市編玩邊學教育科技有限公司，是國內(nèi)少兒編程教育開創(chuàng)者，致力于為7-16歲青少年提供專業(yè)的在線編程教育。目前已發(fā)展成為集少兒編程教育技術(shù)研發(fā)、課程體系、教學服務于一體的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”平臺。編玩邊學擁有一支由北大清華等名校畢業(yè)生、海歸留學生和BAT名企精英人才組成的師資和課程研發(fā)團隊，并成立編玩邊學教師培訓學院，以嚴格、完善的教師培訓考核體系為每個孩子提供專業(yè)、有趣的在線編程教育體驗。編玩邊學以獨具特色的“哈克尼斯圓桌小班”教學模式，以及教學服務品質(zhì)上的良好口碑，成為國內(nèi)少兒編程教育領(lǐng)域的品牌代表。編玩邊學始終倡導“編”玩邊學、寓教于樂的教學理念，培養(yǎng)孩子編程思維和創(chuàng)新與創(chuàng)造能力，幫助孩子享受AI時代的酷玩樂學。編玩邊學搭建完善的青少年編程學習成長體系，致力于推動中國編程教育普及和行業(yè)的成熟發(fā)展建立，為我國培養(yǎng)在AI時代領(lǐng)先世界、跨學科、具備國際視野的未來人才。
