【專業(yè)證書】
軌道交通專業(yè)人員技術資格證書、計算機辦公件職業(yè)資格證等。
東莞城市軌道交通運輸與管理專業(yè)中專招生，本專業(yè)主要面向大城市地區(qū)的城市軌道交通運輸業(yè)，培養(yǎng)在城市軌道交通控制領域中生產(chǎn)、服務、技術和管理第 一線上所需的，主要從事設備的安裝、調(diào)試、運行、維護、運行組織與管理等工作，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的高等技術應用型人才。
主要學習城市軌道交通概論、城市軌道交通運營安全、城市軌道交通客運組織城市軌道交通車站設備、交通運輸心理學等專業(yè)內(nèi)容，主要面向大城市地區(qū)的城市軌道交通運輸業(yè)，培養(yǎng)在城市軌道交通控制領域中生產(chǎn)、服務、技術和管理第 一線上所需的專業(yè)人才。
【專業(yè)證書】
【就業(yè)方向】三二分段培養(yǎng)模式
①學習形式
“中高職三二分段”指在中職學校和高職院校選取對應專業(yè),制定中職學段(三年)和高職學段(二年)一體化的人才培養(yǎng)方案,分段開展教學活動。
②招生對象
網(wǎng)上高職段招生對象為對應試點中職學校試點專業(yè)、試點班并具有正式中職學籍且符合高職階段招生所在年度的廣東省普通高考報名條件的學生。
③合作學院
廣州南洋理工學院，學校專業(yè)設置以工科類專業(yè)為主,經(jīng)、管、文、藝類專業(yè),我校三二分段合作專業(yè)有電商、會計、計算機、數(shù)控、汽修。
大學直升模式
①優(yōu)勢
全日制大學畢業(yè)證書。
全國省會所在地優(yōu)質公辦院校。
②招生條件
我校畢業(yè)生均可報讀。
③培養(yǎng)模式
采取3+3學習模式(3年中德技工學校學習加實習,3年全日制大學學習)。
中專第三年2-3月份采用網(wǎng)絡教學和培訓,3-4月份組織學生到戶籍所在地合作院校參加考試，9月份正式入學。
④成人高考
凡中德學子均可參加成人高考,報考相關高等院校，獲得大專、本科學歷。
湖北大學中文系本科畢業(yè)，教育管理學碩士，中國教育委員委會會員，
中國職業(yè)技術教育學會理事、專家，曾獲得“全國職業(yè)教育優(yōu)秀校長”、“深圳市優(yōu)秀教育工作者”等稱號，
參與并主持了《設崗練兵，提高職校生技能素質》、《“雙師型”教師的培養(yǎng)與探究》、《中等職業(yè)學校實施創(chuàng)業(yè)教育的實踐研究》、《中職教育校部二級管理》、《中等技工學校辦學模式和辦學特色之研究》等課題研究并發(fā)表論著。帶領新中德教育集團在精準教育扶貧的慈善公益事業(yè)中大刀闊斧、傾情解囊，向云南鎮(zhèn)雄縣山區(qū)貧困小學注資千萬，續(xù)寫“中德教育”慈善公益事業(yè)的新篇章。
報名方式：東莞應屆畢業(yè)生可在市中招平臺填報我校志愿；初中畢業(yè)生可持畢業(yè)證、身份證或戶口本到我校招生大廳報名；外市應屆初中畢業(yè)生報讀我校，可在各市、縣招生老師處報名或直接來；也可登錄我校官網(wǎng)或者公眾號進行報名。
報名須知：報名時須預繳1000元學位費,入學時憑票抵扣學費。
入學須知：入學注冊時間：以錄取通知書上通知時間為準,逾期報名,概不受理。
入學時所需攜帶物品：
(1)小一寸彩色照片8張(背面用圓珠筆寫上自己的姓名)。
(2)學生本人身份證、戶口簿(戶主頁和學生本人頁,復印在同一張A4紙上)復印件各5份。
(3)初(高)中畢業(yè)證復印件1份。
繳款方式:直接到我校財務科交現(xiàn)金或刷銀聯(lián)卡。
床上用品和日常生活用品由學校統(tǒng)一發(fā)放,個人衣物、洗漱用品自帶。
東莞中德培訓學校是由深圳市新中德教育集團獨資創(chuàng)辦的一所高規(guī)格全日制學校。學校在集團化管理思想指導下，堅持辦人民信賴的教育,塑造出“優(yōu)質招生、嚴格管理、高職高考、藝術高考、技能培訓、特長培養(yǎng)”等六大品牌特色。近年來，學校教學質量不斷提升,贏得了廣泛的社會聲譽,被評為“辦學有特點、專業(yè)有特色、學生有特長”的優(yōu)質技工學校,成為東莞市乃至廣東省具有影響力的骨干技工學校,創(chuàng)新淬煉出規(guī)范辦學、特色興校、教育公益的“中德辦學文化”。
高端就業(yè)是我們的辦學目標，學生帶著憧憬和期盼來到中德技工學校，在這里放飛夢想，一路奮進;在這里揚帆起航，奔向未來。高端就業(yè)是“辦高端職業(yè)教育"的目標，學生沿著學校制定“成才規(guī)劃”和“就業(yè)創(chuàng)業(yè)方案"勤奮而執(zhí)著地往前走，用三年至七年時間必將實現(xiàn)升學、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的青春夢想。多年來，中德技工學校培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學子，他們已經(jīng)在各行各業(yè)嶄露頭角，贏得企業(yè)、社會的好評，實現(xiàn)人生價值。學校采用“工學結合.六層推進”培養(yǎng)模式，學生在校三年通過“入行、懂行、內(nèi)行”三個階段，以及“職業(yè)認知、職業(yè)體驗、基礎學習、專業(yè)實習、崗前訓練、頂崗實習”六個層級，逐步完成理論學習和技能培養(yǎng)的學習全過程。
