上海師范大學畢業(yè)。日本共立女子大學比較文化碩士。

2005年赴日，進入東京女子名校共立女子大學學習。

語學碩士畢業(yè)后，進入日本有名三大塾【東進high school】旗下的【早稻田塾】工作。

在日就職期間，主要教授日本初中生英語文法和中國在日高中生大學考試所需日語，并協(xié)助日本高中生參加大學升學考試。由于工作需要，對日本大學體制進行通透地分析。通曉各所日本大學的特色。

和專業(yè)團隊共同參與各種文化節(jié)目籌備。

曾擔任早稻田大學原校長西原春夫先生的歷史學項目運營人員，協(xié)助西原教授完成了為期半年的對高中生歷史教學任務。

2015年回國擔任日語老師。2018年進入沐良塾擔任日語總監(jiān)。

n1滿分通過。出身于上海外國語大學日語文學專業(yè)，有扎實的日語語言能力基礎與理論知識。曾經(jīng)在廣島的語言研修經(jīng)歷讓鮑老師能熟知日本文化，對日語這一語言的理解程度有著獨特的見解。課上對待學生認真負責，耐心講解；課下與學生無話不談，打成一片。

長期擔任0基礎～n3日語教學以及少兒日語教學，高分通過n1，有豐富的經(jīng)驗，能很好的調(diào)動學生上課積極性。

在中國，學習外語的一大障礙就是沒有開口說的環(huán)境，只會用學到的知識應付考試，作為一名日語老師，宋老師想教授給學生的不僅僅是紙面日語，她不想像學校教的英語一樣，學生學完了只會一股腦做題，卻連簡單的自我介紹都沒有辦法流利的說出來。比起應試語言，她更希望的是學生能夠去使用這一門語言，將這門語言真正的變成自己的一項技能。

畢業(yè)于上海師范大學的日語專業(yè)，期間作為交換留學生到福井大學留學。曾在語言學校作為教師教過日本人漢語。包括基礎日語、日常會話在內(nèi)，對各項日語教學都有著豐富的經(jīng)驗。楊老師性格開朗，喜歡與人交流。不僅是日語教學，她日本歷史和日本文化也很了解。上課風趣幽默，受到學生好評。