能熟練掌握常規(guī)電氣及氣動元件的結(jié)構(gòu)/工作原理及其接線方法。
電氣裝配：
1.常見電器安裝工具使用
2.低壓電氣元件應(yīng)用原理介紹
3.電氣基礎(chǔ)EPLAN圖紙?jiān)矸治?/p>
4.電氣安裝與應(yīng)用
PLC導(dǎo)入（含伺服）：
1.匯川PLC介紹
2.進(jìn)制轉(zhuǎn)換和數(shù)據(jù)類型
3.匯川編程軟件及其指令介紹
4.威綸通觸摸屏介紹
5.匯川SP660伺服驅(qū)動器介紹
6.PLC一代物料吸取搬運(yùn)自動循環(huán)循環(huán)（項(xiàng)目應(yīng)用）
機(jī)械手導(dǎo)入：
1.工業(yè)機(jī)器人介紹
2.機(jī)械手軟件學(xué)習(xí)導(dǎo)入
3.點(diǎn)位及點(diǎn)文件、特殊點(diǎn)位
4.變量及函數(shù)調(diào)用
5.邏輯指令、結(jié)構(gòu)指令
6.硬件IO指令
7.機(jī)械手Ethernet/IP通訊
8.機(jī)械手一代設(shè)備搬運(yùn)（項(xiàng)目應(yīng)用）
機(jī)械手項(xiàng)目進(jìn)階：
1.機(jī)器人以太網(wǎng)通訊及相機(jī)標(biāo)定
2.機(jī)械手視覺定位引導(dǎo)
1.能熟練掌握常規(guī)電氣及氣動元件的結(jié)構(gòu)/工作原理及其接線方法
2.能夠運(yùn)用理論知識分析解決實(shí)際問題
3.能根據(jù)本課程所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)其他相關(guān)知識
4.能熟識常規(guī)電氣元件的圖形符號及文字符號
5.能夠看懂現(xiàn)場電氣裝配原理圖
6.能夠掌握電氣配盤安裝工藝
7.能夠根據(jù)電氣圖紙按照工藝要求完成電氣裝配
8.了解PLC的結(jié)構(gòu)和工作原理
9.了解PLC的硬件接線
10.掌握編程基礎(chǔ)邏輯指令
11.掌握伺服運(yùn)動指令
12.掌握編程框架
13.掌握PLC與上位機(jī)，觸摸屏通訊方法
14.掌握威綸通觸摸屏編程
15.了解PLC數(shù)據(jù)類型
16.認(rèn)識了解機(jī)械手品牌
17.掌握機(jī)械手選型技能
18.掌握機(jī)械手軟件的使用
19.對機(jī)械手進(jìn)行簡易程序編寫
20.掌握點(diǎn)位及點(diǎn)文件、特殊點(diǎn)位
21.掌握變量及函數(shù)調(diào)用
22.能夠?qū)C(jī)械手程序進(jìn)行點(diǎn)為示教
23.能夠?qū)C(jī)械手項(xiàng)目進(jìn)行日常維護(hù)
24.掌握機(jī)械手與相機(jī)的通訊
25.掌握手眼標(biāo)定中機(jī)械手的任務(wù)
26.掌握機(jī)械手視覺引導(dǎo)的程序編寫
27.能夠獨(dú)立編寫小型機(jī)械手項(xiàng)目程序
5 年工業(yè)機(jī)器人行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
精通 EPSON 機(jī)械手編程控制
熟練使用 YASKAWA 機(jī)械手進(jìn)行編程調(diào)試
熟悉多種工業(yè)機(jī)器人外圍選件
有豐富的項(xiàng)目評估、應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)
資深機(jī)器人與視覺工程師，10年自動化行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)；
機(jī)器人精通ABB、FANUC、KUKA、YASKAWA、EPSON、YAMAHA、MITISUBISHI...等，國際知名品牌機(jī)器人的編程、集成與運(yùn)維技術(shù)；
機(jī)器視覺掌握Halcon、VisionMaster、C#、SQLite數(shù)據(jù)...等技術(shù)；在自動化解決方案方面有豐富的項(xiàng)目評估、集成應(yīng)用和開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；
先后從事數(shù)控車床設(shè)計(jì)與制造、國產(chǎn)機(jī)器人設(shè)計(jì)與制造、非標(biāo)自動化、光學(xué)鏡片工程與研發(fā)、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
進(jìn)入21世紀(jì)，全球競爭日趨激烈。先進(jìn)制造業(yè)是大國角逐的主戰(zhàn)場，全球制造業(yè)逐步演化為中、美、德三國鼎立的格局。未來20-30年，智能裝備、工業(yè)軟件和技術(shù)服務(wù)面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。
據(jù)有關(guān)部門分析，作為“世界工廠”的中國，約有2億技能工人的龐大需求，而智能制造技術(shù)技能人才缺口約450萬。與此同時(shí)，職業(yè)院校由于師資、課程與實(shí)訓(xùn)條件的相對滯后，畢業(yè)生難以適應(yīng)企業(yè)崗位需求，造成人才供需的嚴(yán)重失衡。
來自產(chǎn)業(yè)和教育領(lǐng)域的有志之士——蘇州富強(qiáng)科技有限公司創(chuàng)始人吳加富董事長、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長單強(qiáng)博士，于2017年11月聯(lián)合創(chuàng)建了蘇州富納艾爾科技有限公司。此后，又注冊成立了中德智能制造學(xué)院有限公司（香港）、蘇州富納艾爾服務(wù)外包有限公司、蘇州富納智能科技有限公司、蘇州工業(yè)園區(qū)富納職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校有限公司，形成了以技術(shù)服務(wù)為主，設(shè)備研發(fā)、技能培訓(xùn)為輔的三大業(yè)務(wù)體系，成為長三角成長性的智能制造行業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)。
