通過設(shè)計(jì)素描課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的理解對象的表象、肌理及結(jié)構(gòu)，具備形體塑造能力和創(chuàng)意思維能力。
設(shè)計(jì)素描（考研向）四川輕化工
通過設(shè)計(jì)素描課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的理解對象的表象、肌理及結(jié)構(gòu)，具備形體塑造能力和創(chuàng)意思維能力；通過對不同類形態(tài)的解析及創(chuàng)意表現(xiàn)訓(xùn)練，為的是較大化獲取設(shè)計(jì)信息，挖掘事物的本質(zhì)，理性把握形態(tài)要素，感受立體的觀察方法，體驗(yàn)理性和創(chuàng)造性思維方式，進(jìn)而培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)新意識以適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)對造型能力和藝術(shù)創(chuàng)意能力的要求。
考公務(wù)員有優(yōu)勢享受副科級待遇
可以進(jìn)入高校就業(yè)
提升學(xué)歷，擴(kuò)大認(rèn)知空間
評職稱機(jī)會大
申請大城市人才引進(jìn)落戶
獲得換專業(yè)的機(jī)會
就業(yè)前景廣，就業(yè)收入可觀
科研上能接觸更多優(yōu)秀的人
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：本科高校教師，筑山校長，教學(xué)總負(fù)責(zé)人，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)手繪負(fù)責(zé)人，5年藝術(shù)設(shè)計(jì)考研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，孕育100多位設(shè)計(jì)類研究生遍布中國大江南北！創(chuàng)造無數(shù)個專業(yè),傳說中除了睡著隨時秒回學(xué)生信息的老師。
教學(xué)心得：泰戈?duì)栐f過：“真正的目的不在于達(dá)到極限，而在于追求無限的完美?！苯逃菦]有極限的，但我們可以追求過程的完美。
藝術(shù)設(shè)計(jì)碩士，高校講師，擅長研究方向:視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、手繪快題、方案設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生多次獲得國內(nèi)外藝術(shù)大賽獎項(xiàng)，致力于手繪、商業(yè)插畫、品牌設(shè)計(jì)方向研究。
教學(xué)心得：“做教師首先要相信你所有的學(xué)生都是天才，你才會認(rèn)真地教每一個人。”——《學(xué)習(xí)的革命》
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：碩士就讀于四川音樂學(xué)院，本科以及研究生主要從事視頻設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、視覺表現(xiàn)等專業(yè)，步入教育行業(yè)兩年，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)榮獲校級、省級動畫制作三等獎與特等獎。
擅長方向：影視作品剪輯與特效制作
教學(xué)心得：教學(xué)是一門藝術(shù)，沒有好，只有更好。無論做了怎樣充足的準(zhǔn)備，教學(xué)過程中還是會有瑕疵，而咱們能做的就是盡量讓閃光點(diǎn)多一些，瑕不掩瑜。因此我一向堅(jiān)持每一天課后及時反思自我課堂教學(xué)的成功與失敗，及時歸納經(jīng)驗(yàn)與不足，使自我少走彎路。
