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產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)二考試科目
川音產(chǎn)品設(shè)計方向里策劃與產(chǎn)品設(shè)計這門專業(yè)，不僅只看中畫面效果。而是注重前期產(chǎn)品思維與畫面表現(xiàn)的兩方面，結(jié)合展現(xiàn)。
川音529策劃與造型設(shè)計
川音產(chǎn)品設(shè)計方向里策劃與產(chǎn)品設(shè)計這門專業(yè)，不僅只看中畫面效果。而是注重前期產(chǎn)品思維與畫面表現(xiàn)的兩方面，結(jié)合展現(xiàn)。它更需要形成一個較完善的從設(shè)計前期定義到后期效果視覺表現(xiàn)的設(shè)計閉環(huán)，這樣全面的設(shè)計思維與能力展現(xiàn)。
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考公務(wù)員有優(yōu)勢享受副科級待遇
可以進入高校就業(yè)
提升學(xué)歷，擴大認知空間
評職稱機會大
申請大城市人才引進落戶
獲得換專業(yè)的機會
就業(yè)前景廣，就業(yè)收入可觀
科研上能接觸更多優(yōu)秀的人
教學(xué)經(jīng)驗：本科高校教師，筑山校長，教學(xué)總負責(zé)人，視覺傳達設(shè)計手繪負責(zé)人，5年藝術(shù)設(shè)計考研教學(xué)經(jīng)驗，孕育100多位設(shè)計類研究生遍布中國大江南北！創(chuàng)造無數(shù)個專業(yè),傳說中除了睡著隨時秒回學(xué)生信息的老師。
教學(xué)心得：泰戈爾曾說過：“真正的目的不在于達到極限，而在于追求無限的完美。”教育是沒有極限的，但我們可以追求過程的完美。
藝術(shù)設(shè)計碩士，高校講師，擅長研究方向:視覺傳達設(shè)計、插畫設(shè)計、手繪快題、方案設(shè)計，指導(dǎo)學(xué)生多次獲得國內(nèi)外藝術(shù)大賽獎項，致力于手繪、商業(yè)插畫、品牌設(shè)計方向研究。
教學(xué)心得：“做教師首先要相信你所有的學(xué)生都是天才，你才會認真地教每一個人?！薄秾W(xué)習(xí)的革命》
教學(xué)經(jīng)驗：碩士就讀于四川音樂學(xué)院，本科以及研究生主要從事視頻設(shè)計、平面設(shè)計、視覺表現(xiàn)等專業(yè)，步入教育行業(yè)兩年，曾帶領(lǐng)團隊榮獲校級、省級動畫制作三等獎與特等獎。
擅長方向：影視作品剪輯與特效制作
教學(xué)心得：教學(xué)是一門藝術(shù)，沒有好，只有更好。無論做了怎樣充足的準(zhǔn)備，教學(xué)過程中還是會有瑕疵，而咱們能做的就是盡量讓閃光點多一些，瑕不掩瑜。因此我一向堅持每一天課后及時反思自我課堂教學(xué)的成功與失敗，及時歸納經(jīng)驗與不足，使自我少走彎路。
