





廣州高考復(fù)讀提升保證班,課程主要是個性化教學(xué),全方位輔導(dǎo),助力學(xué)生精準(zhǔn)提升,沖刺理想大學(xué)。
1. 深化知識理解:通過復(fù)讀,學(xué)生有更多的時間深化對知識點的理解和應(yīng)用,彌補在初次高考中可能存在的知識漏洞。
2. 提高應(yīng)試技巧:復(fù)讀期間,學(xué)生可以通過大量的模擬考試和練習(xí),熟悉考試流程和題型,提高答題速度和準(zhǔn)確性,掌握應(yīng)試技巧。
3. 調(diào)整心態(tài)與策略:復(fù)讀給予了學(xué)生調(diào)整心態(tài)和策略的機會。學(xué)生可以總結(jié)初次高考的經(jīng)驗教訓(xùn),制定更加合理的學(xué)習(xí)計劃和備考策略。
4. 拓寬選擇范圍:通過復(fù)讀提高分數(shù),學(xué)生有可能進入更好的大學(xué)或?qū)I(yè),從而拓寬未來的選擇和發(fā)展空間。
5. 增加成熟度:復(fù)讀的一年也是學(xué)生個人成長和成熟的一年。這一年里,學(xué)生需要面對更多的壓力和挑戰(zhàn),但也會更加明確自己的目標(biāo)和方向。
6. 強化自我管理能力:復(fù)讀要求學(xué)生具備更強的自我管理能力,包括時間管理、情緒管理等,這些能力在未來的學(xué)習(xí)和工作中都非常重要。
7. 增強競爭力:在競爭激烈的現(xiàn)代社會,擁有更高的學(xué)歷和更全面的能力往往能為學(xué)生帶來更多的機會和優(yōu)勢。
復(fù)讀可以讓學(xué)生在學(xué)歷和能力上都有所提升,從而增強競爭力。 總之,高考復(fù)讀為學(xué)生提供了更多可能性和機會,讓他們有機會彌補不足、實現(xiàn)夢想。但復(fù)讀也需要付出更多的努力和時間,因此學(xué)生需要慎重考慮自己的情況和目標(biāo),做出明智的決策。
招生對象:
廣州、深圳、佛山、東莞等地高三復(fù)讀生,可以接收高三應(yīng)屆生。
招生人數(shù):
4個班,共100人
開學(xué)時間:
7月22日
復(fù)讀部校長:馬慧琴
師復(fù)讀部校長:馬慧琴
馬校長本科畢業(yè)于陜西師范大學(xué)地理教育專業(yè),碩士學(xué)位為教育學(xué)專業(yè)。1988年參加工作,一直擔(dān)任高中地理教學(xué)和高三畢業(yè)班教學(xué)及班主任工作。1995年獲航空工業(yè)部優(yōu)秀教育工作者稱號。
1997-2008馬校長就任廣州華美英語實驗學(xué)校高級教師和校長助理,協(xié)助華美學(xué)校校長創(chuàng)辦華美學(xué)校中學(xué)部,在歷年中考、高考中屢獲佳績,在廣州市中學(xué)排名中名列前茅。2003年榮獲南粵優(yōu)秀德育工作者稱號。
2008-2021,創(chuàng)辦廣東省科貿(mào)技工學(xué)校教育集團,被廣東省勞動人事廳授予“優(yōu)秀民辦職業(yè)技術(shù)學(xué)?!狈Q號。
2022年至今受聘為新華教育培訓(xùn)中心復(fù)讀部校長,帶領(lǐng)了復(fù)讀部師生在2022、2023年中考高考中創(chuàng)造了超越自我的佳績!
教學(xué)部主任:孟昭君
中學(xué)化學(xué)高級教師。中國民主促進會會員。廣州市骨干教師,長期擔(dān)任天河區(qū)化學(xué)教研組核心組及中心組成員,考試命題組成員。
原在廣州市第八十九中學(xué)任教,長期擔(dān)任高三把關(guān)老師,形成了一套卓有成效的高考備考方式方法。教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣生動,細膩耐心關(guān)懷。
獲得廣州市天河區(qū)高考一等獎、天河區(qū)政府優(yōu)秀教育工作者。擔(dān)任化學(xué)科組長期間,注重團隊建設(shè)和科研開發(fā),重視加強青年教師培養(yǎng),鼓勵他們參加公開課和課程開發(fā)、課題研究。多個老師榮獲廣州市、天河區(qū)基本功大賽一等獎、教壇新秀。
在刊物上發(fā)表了多篇文章。科組被評為省市優(yōu)秀科組,本人獲廣州市優(yōu)秀科組長,科組獲得“廣東省基礎(chǔ)教育高中化學(xué)教研基地”。
高級教師
廣州市骨干教師
天河區(qū)化學(xué)核心組及中心組成員
考試命題組成員
廣州市天河區(qū)高考一等獎
天河區(qū)政府優(yōu)秀教育工作者
廣東省及市優(yōu)秀科組
廣州市優(yōu)秀科組長
廣東省基礎(chǔ)教育高中化學(xué)教研基地成員
廣州市太極拳協(xié)會會員
廣州市武術(shù)協(xié)會陳氏太極拳會會員
太極拳教練,裁判
社會體育指導(dǎo)員
于 1994 年秋從教至今,先后教過大學(xué)語文、高中語文、初小學(xué)語文,有著二十多年小升初、中考、高考語文備考經(jīng)驗,是小、中、高考備考教學(xué)高手,在閱讀、作文教學(xué)指導(dǎo)方面自成體系,尤以閱讀和作文教學(xué)見長。唐老師也是最早期的廣州大機構(gòu)家教老師、語文組長,多次被聘為家教機構(gòu)考察語文老師出題者、家教資料編寫者、語文老師培訓(xùn)者。帶過學(xué)生近 100 萬人,培訓(xùn)語文老師上 1000 人。上課風(fēng)格激情澎湃,氣場強大,深受學(xué)生和老師喜歡,屢被評為最受學(xué)生歡迎的語文教師之一。
張國強老師畢業(yè)于中山大學(xué),數(shù)學(xué)高級教師,從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)三十年。擅長了解學(xué)生數(shù)學(xué)知識體系的缺失,從而查漏補缺,突破重點和難點,幫助學(xué)生形成系統(tǒng)性、邏輯性的數(shù)學(xué)思維,把弱勢項變成加分項。
多維度把控孩子階段性成長,階段性過程嚴格把關(guān),家長也了解到階段性取得的成果,明年的考試才有好結(jié)果。
以每個學(xué)生為關(guān)注的單獨個體,落實到每個人、每一科的提升目標(biāo)和每個老師對每個學(xué)生的提分任務(wù)。小班教學(xué)與個性化指導(dǎo)相結(jié)合。
新華教育培訓(xùn)中心隸屬于通用教育集團,校區(qū)坐落在廣州市天河區(qū)龍洞,環(huán)抱在龍眼洞森林公園、鳳凰山森林公園、火爐山森林公園等風(fēng)景區(qū)中,風(fēng)景秀麗,交通便利。
培訓(xùn)中心擁有初高中復(fù)讀、文化課輔導(dǎo)等全類目辦學(xué)資質(zhì)。多年來,學(xué)校依托天河區(qū)優(yōu)良的師資和嚴格的管理,優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量使各屆復(fù)讀生均考上理想大學(xué),深受家長、學(xué)生的認可和社會好評。