原創(chuàng)畫室 / 戶外寫生有多重要?

來源：天津原創(chuàng)藝術(shù)培訓(xùn)中心日期：2024-12-04 11:31 瀏覽：30

導(dǎo)讀

引領(lǐng)探索藝術(shù)之源，揭秘創(chuàng)意靈感之鑰——戶外寫生的重要性不容忽視！在美術(shù)學(xué)習(xí)的廣闊天地里，寫生不僅是連接生活與藝術(shù)的橋梁，更是激發(fā)創(chuàng)意、錘煉技藝的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。接下來，讓我們一起深入探究，了解為何寫生不僅是美術(shù)教育的基石，更是應(yīng)對(duì)美術(shù)考試、積累創(chuàng)作素材不可或缺的寶貴實(shí)踐。

戶外寫生有多重要?

寫生的重要性

寫生，是美術(shù)學(xué)習(xí)必不可少的教學(xué)活動(dòng)。把生活的真實(shí)轉(zhuǎn)變成藝術(shù)形式，這要從寫生開始。從寫生中創(chuàng)造，是教學(xué)的重點(diǎn)。

隨著美術(shù)改革，風(fēng)景已經(jīng)成了美術(shù)統(tǒng)考、校考中越來越常見的題材。需要平時(shí)勤加練習(xí)，積累大量的第一手素材和經(jīng)驗(yàn)，這樣才能應(yīng)對(duì)自如。

原創(chuàng)畫室每年都會(huì)組織學(xué)生外出寫生。寫生是繪畫中直接以實(shí)物為對(duì)象進(jìn)行描繪的一種方式，是為了訓(xùn)練學(xué)生的觀察理解能力。

它的意義在于“活”而不是將實(shí)物原原本本的臨摹下來，寫生課程就是讓學(xué)生們通過素描、色彩或速寫將生活捕捉下來。寫生是深刻領(lǐng)悟自然界和生活的過程，摹寫的是畫家內(nèi)心的真實(shí)。

什么是寫生？

寫生，是畫者提高自己最快的方式。戶外寫生，畫者所遇到的環(huán)境復(fù)雜，畫者要學(xué)會(huì)主觀的表達(dá)畫面，就要學(xué)會(huì)構(gòu)圖、把握色彩等。

什么是寫生？

為什么要去戶外寫生

寫生中有“風(fēng)景寫生”“靜物寫生”和“人物寫生”等多種根據(jù)描繪對(duì)象不同的分類；在戶外寫生不僅可以鍛煉學(xué)生的觀察力，同時(shí)在枯燥乏味的室內(nèi)學(xué)習(xí)中可以放松一下身心，換一種方法去學(xué)習(xí)。

戶外寫生場景

寫生的意義

一幅好的繪畫作品不僅需要審美的維度，還需要畫面色調(diào)的和諧、趣味性，還有畫畫節(jié)奏的把握以及對(duì)色彩的安排。在寫生的過程中，我們更多的是需要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)作的寫生意識(shí)，在繪畫過程中學(xué)生要有想象力和思維的原創(chuàng)性。

運(yùn)用戶外寫生這美術(shù)學(xué)習(xí)特有的教學(xué)手段，把課堂搬到大自然中，讓課堂知識(shí)和寫生學(xué)習(xí)結(jié)合起來。同學(xué)們可以在寫生中去體會(huì)大自然，描摹充滿活力、豐富多彩的表現(xiàn)對(duì)象。通過觀察、概括等藝術(shù)手段進(jìn)行自主的畫面處理，充分發(fā)揮視覺的直觀感受，發(fā)現(xiàn)自然之美。

寫生可以讓同學(xué)們感受學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣

只有置身于大自然的山石溪流林木之間，去看、去聽、去感受，才能激發(fā)繪畫的沖動(dòng)，運(yùn)用畫筆抒發(fā)自身的情感。也只有在與大自然的親密接觸交流和對(duì)話中才能讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)所特有的樂趣。

大自然寫真素材

寫生可以提高學(xué)生的繪畫能力

風(fēng)景寫生訓(xùn)練的是，對(duì)色彩，速寫的感悟力和表達(dá)力。這是靜物畫、人物畫不可替代的。室外寫生的空間廣、色彩豐富，有利于提高畫者觀察、感受、表現(xiàn)景物的能力。

色彩風(fēng)景寫生是訓(xùn)練色彩感覺、把握色彩變化規(guī)律、感受自然界美的最有效方法之一，具有其他訓(xùn)練手段不可替代的重要性。大自然為我們提供了變化無窮的復(fù)雜色彩世界是臨摹所無法替代的。

寫生可以提高學(xué)生的構(gòu)圖能力

繪畫的構(gòu)圖就是通常意義上的景物在畫面上的位置安排，是我們?cè)诋嫾埳下湎碌谝还P時(shí)就會(huì)碰到的問題。要培養(yǎng)學(xué)生的繪畫構(gòu)圖能力單靠課堂的臨摹和理論學(xué)習(xí)是不夠的，藝術(shù)美的形成絕不是關(guān)在教室里空想出來的。

面對(duì)大自然的真山真水并結(jié)合課堂理論的指導(dǎo)，才能感受到繪畫構(gòu)圖的奧秘。寫生取景的過程就是一個(gè)構(gòu)圖的探索鍛煉過程，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐過程中更能有效的理解老師所講的構(gòu)圖知識(shí)，如均衡與對(duì)稱、對(duì)比等基本法則，從而不斷提高學(xué)生的繪畫構(gòu)圖能力。

寫真構(gòu)圖

寫生可以提高學(xué)生的空間表達(dá)能力

寫生時(shí)能夠大量激發(fā)學(xué)生們創(chuàng)作力，對(duì)于材料的認(rèn)識(shí)、構(gòu)圖的認(rèn)識(shí)、不同處理手法的表現(xiàn)形式、不同的畫面效果、不同取景方式等，都可以進(jìn)行大膽嘗試。在室內(nèi)寫生或者畫照片都非常局限，空間上兩座房子、兩條街、兩座山前后的空間關(guān)系伴隨的色彩變化都是在室內(nèi)所掌握不到的，通過寫生學(xué)生可以親臨實(shí)地感受，更好的反補(bǔ)課堂。