首要的是對(duì)學(xué)員的聲部做出準(zhǔn)確判斷，然后在技術(shù)上，抓住聲樂(lè)訓(xùn)練的三個(gè)核心；堅(jiān)守五個(gè)訓(xùn)練要點(diǎn)；分階段，分步驟，從基本狀態(tài)建立、氣聲搭配、真假聲混合、過(guò)渡解決、吐字咬字以及歌曲完整性這幾個(gè)方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)化訓(xùn)練。半年內(nèi)達(dá)到藝考的要求。

從每一個(gè)藝考生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生量身制定一套教學(xué)方案，技術(shù)上從放松、力量、支撐，銜接、擺動(dòng)、重心，貫穿、意識(shí)、同步十八字方針訓(xùn)練；我們的鋼琴教學(xué)始終秉承：基礎(chǔ)技術(shù)，在于理念；技術(shù)特點(diǎn)，在于方法；拼搏向上，在于本質(zhì)；因材施教，在于我們。

視唱方面：主要目的訓(xùn)練學(xué)生的基本音準(zhǔn)、節(jié)奏感、讀譜能力、聽(tīng)覺(jué)作為重點(diǎn)去細(xì)化，練習(xí)過(guò)程：口唱、耳聽(tīng)、腦想、心記、手畫(huà)拍；演唱時(shí)要求達(dá)到音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)、有表現(xiàn)力地完整唱出來(lái)。練耳方面：主要訓(xùn)練聽(tīng)記水平，節(jié)奏模仿從感性記憶和理性記憶作為教學(xué)出發(fā)點(diǎn)，旋律模仿與節(jié)奏模仿相結(jié)合。訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)分辨音程、和弦、節(jié)奏，能把聽(tīng)到的音用五線譜準(zhǔn)確記錄下來(lái)，還要能夠聽(tīng)辨和弦，能構(gòu)唱音程為最終目的的教學(xué)方案。