昆明滇云教育高考復讀班憑借個性化教學方案、嚴謹的管理模式、多元化的獎勵機制以及緊密的家校合作，全方位助力學生復讀之路。
前一段時間，我在91選校平臺看到很多小伙伴在咨詢我們昆明滇云教育高考復讀班在教學安排方面的情況，今天，我就帶大家來看看我們學校的教學安排吧。
三教：1.教師——學校嚴把教師關。學校擁有專業(yè)水平高，業(yè)務能力過硬，責任心強的教師團隊，師資力量雄厚。
2.教學——每位教師皆有自身獨特的教學方法，并根據不同基礎的學生給予單獨指導，教學效果明顯，教學成績突出。
3.教研——學校定期開展教學研究活動，昆明市名師工作室專家教師親自指導。經過多年的積累，學校擁有一套獨有使用的專屬教材和教輔資料。
三學：1、自主學習，培養(yǎng)學生獨立思考和單獨完成學習任務的能力。
2、合作學習，通過學習小組的活動，互幫互學，共同研究與解決問題共促進步。
3、指導學習，每位學生都有自己的指導教師，指導教師在學生思想上引導，學業(yè)上輔導，心理上疏導，生活上指導。關心學生學習，同時幫助學生全面健康成長。
四獎：1、月考獎。學校每月組織一次月考總結表彰大會，對部分學生和集體進行表彰獎勵。設有文理科總分優(yōu)勝獎、單科成績優(yōu)異獎和進步之星獎。同時，獎勵本月的先進班級和文明宿舍；
2、先進個人獎。每學期，每班評選出優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員和校園之星；
3、勵志助學獎。學校關心并幫助家庭生活困難，學生有強烈學習的意愿、有理想、上進心強的學生。
4、高考獎。獎勵平時學習態(tài)度認真，勤奮努力，高考成績優(yōu)異和進步幅度較大的學生。
六查：1、班主任每日檢查學生書面作業(yè)、筆記、背書及默寫完成情況。
2、班主任、教務處、學生處、校領導隨堂聽課，檢查學生課堂學習表現情況，學生與老師的互動情況，教學進度情況；
3、學生處每日進行常規(guī)檢查（學生考勤、課堂紀律、教室及宿舍整潔情況等），并將檢查結果公布在“班級日常量化考核公示欄”進行公示；
4.學生處每周檢查班主任與家長家校聯系情況，每周檢查班級班會召開情況，每月檢查學生成長記錄分析表等；
5、學生處每日檢查校園安全情況（如教室、宿舍水電安全使用情況，門衛(wèi)處來訪人員信息登記情況，排查管制刀具情況），抽查學生手機收交情況；6、教務處每周檢查各班級班主任對學生作業(yè)、背書、筆記、默寫等教學任務的落實情況，每月檢查任課教師教學筆記及教學進度情況。
昆明滇云教育在高考復讀教學上獨具匠心，不僅根據學生的不同基礎設置了輔導提高班、實驗班和雙一流輔導班，還配備了一支專業(yè)、高效、責任心強的教師團隊。每位教師都擁有獨特的教學方法，能夠針對不同學生的需求提供個性化指導，確保每位學生都能在復讀過程中得到大程度的提升。
學校實行“三三四六”管理模式，從教師選拔、教學實施到學生管理，每一個環(huán)節(jié)都嚴格把控，確保教學質量。通過自主學習、合作學習與指導學習相結合的方式，培養(yǎng)學生的綜合素質和應試能力。同時，學校還設立了月考獎、先進個人獎、勵志助學獎和高考獎等多種獎勵機制，激勵學生積極進取，追求卓越。
此外，滇云教育還注重家校聯系，定期與家長溝通學生的學習情況和心理狀態(tài)，共同促進學生的全面發(fā)展。在滇云教育，學員不僅能夠獲得知識上的提升，更能在心態(tài)、策略等方面得到全面的成長和進步，為未來的高考奠定堅實基礎。
個性化教學方案：
高素質師資團隊：
嚴格而全面的管理模式：
豐富的獎勵機制與家校共育：
