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孩子到底該不該學編程?廣州粵嵌教育告訴你!

來源:廣州粵嵌教育 日期:2020-02-06 17:48 瀏覽:55

導讀:很多家長認為:技能學習應該從娃娃抓起,而編程技能正是眾多技能學習中最為重要的技能學習之一。之前在上海大學舉行的一項教育機器人比賽中,近千名選手參賽,其中不乏學齡前兒童,最小的選手只有4歲。隨著科技日新月異的發(fā)展,編程技能學習趨于“低齡化”,這是一個不容忽視的事實


面對競爭日趨激烈的就業(yè)市場,有些家長擔心如果孩子不懂編程,很有可能會輸在起跑線上。還有一部分家長,看到別人家的孩子樣樣都強,自己的孩子卻什么都不會,只好隨大流。



面對編程技能培訓趨向“低齡化”的現(xiàn)狀。
今天我們就來聊一聊:我家孩子到底該不該學習編程?



一、我家孩子到底該不該學習編程?


1增強邏輯思維能力

專業(yè)從事編程工作的人都知道,寫程序最重要的是如何把大問題不斷分割成小問題。在這個過程中,孩子必須思考如何把代碼合理地安排在整個程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對孩子的邏輯分析能力是一個極大的鍛煉和提升。


通過編程學習,不僅能開發(fā)少兒的潛能,增強邏輯思維能力,同時也有助于促進其他相關學科的學習,比如數(shù)學、英語等,對于孩子的智力開發(fā)也是一個有益的鍛煉。


2:
培養(yǎng)孩子專注度

現(xiàn)在的孩子大都調(diào)皮貪玩。平時帶孩子外出,小孩要么跑來跑去,要么不停吵鬧。為了讓孩子安靜下來,很多家長都會給孩子一部手機或游戲機,讓孩子上網(wǎng)或者玩游戲,孩子很快就會沉醉其中。當孩子熱衷于某一樣事物時,他們會表現(xiàn)出更好的的專注度。


學習少兒編程的過程,就是針對孩子的這種特性,有點像玩游戲那樣寓教于樂,讓孩子在游戲中學習。編程能夠讓孩子在輕松愉快的過程中,學會和計算機打交道的方式,孩子不僅能玩到游戲,還能了解這個游戲是怎么設計出來的,從而增強對學習的興趣,提高對編程的實踐應用能力。


3:
促進孩子智力發(fā)育

在美國,兒童編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫作、算術這三項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能。在廣州等一線城市,少兒編程課程的學習已逐漸趨向于從幼兒園的娃娃抓起。學習編程,對于鍛煉孩子的思維能力和創(chuàng)造能力,促進孩子的智力發(fā)育無疑是大有裨益的。


孩子在上學之前,就可以對科學技術有所掌握,這在東歐小國愛沙尼亞體現(xiàn)得十分明顯。愛沙尼亞非常重視少兒編程教育,當?shù)氐暮⒆樱谏蠈W之前就已經(jīng)接觸了解一些關于編程的知識。上小學之后,學校統(tǒng)一進行編程課程學習,孩子們可以應用平板和智能手機完成處理復雜的事情,甚至于有的孩子所表現(xiàn)出來的編程能力令人贊嘆。



二、看看大佬們怎么說!


Sheryl Sandberg:Facebook首席運營官

在今天的世界里,很好的理解計算機科學變得越來越必不可少。國家的綜合競爭力取決于我們在孩子身上的教育能力的——包括對女孩的教育投入,這是一個關鍵領域。


Jack Dorsey:Twitter創(chuàng)始人兼CEO

我認為優(yōu)秀的編程技術和別的偉大藝術并沒有什么不同。一旦你開始用編程的方式來思考,你就會變成一個非??b密的人……就好比你在學習一門外語、高數(shù)一樣?!?br/>


Drew Houston:Dropbox創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官

“軟件的使用已經(jīng)延伸到你所能看到的或者看不到的任何地方了,技術公司正在徹底改革世界的新局面…...從銷售到農(nóng)業(yè)作業(yè),他們的運作方式正在被軟件所顛覆。所以在軟件領域能夠發(fā)揮作用真的是意義非凡?!?br/>


Stephen Hawking:理論物理學家、宇宙學家、作者

“無論你是想去探索宇宙的奧秘還是想在21世紀找一份好職業(yè),學習計算機編程都是你的首選——一個最具潛力的技能?!?br/>


Mehran Sahami:斯坦福大學計算機系副教授

學習代碼能夠讓你知道很多之前不知道的東西。能夠讓你從一個科技產(chǎn)品的客戶轉(zhuǎn)變成一個科技產(chǎn)品的創(chuàng)造者。一旦你真的完成了這個轉(zhuǎn)變,你就會意識到解決問題并不像別人告訴你的‘可能吧’。你已經(jīng)具備了在技術上創(chuàng)造出新事物的可能性。


Douglas Rushkoff:《Program or Be Programmed》的作者

在這個新興的、高度程序化的景象面前,你要么選擇創(chuàng)造軟件,要么你將變成一個被軟件操控的人。道理很簡單:編程,或者被編程。選擇前者,你就能獲得進入文明的控制面板的權(quán)利;選擇后者,這估計是你能做的最后一個選擇題了。


近幾年來編程慢慢的得到重視,很大的原因就是因為網(wǎng)絡帶給我們的變化實在太大了,我們無法想象在未來會面臨什么樣的境況,而人們也更加注重孩子解決實際問題的能力,家長們開始明白,成績已經(jīng)不能成為衡量一個孩子未來價值的唯一指標,他們能否面對極速更新的世界?能否不被快速更迭的新技術所打???這些是未來孩子們所面臨的艱難困境。而唯有創(chuàng)造力能夠讓他們參與進這些變化中。



總結(jié):看完這篇文章有沒有引起家長們對少兒編程的改變,在如今科技飛速發(fā)展的時代,不斷有新科技的出現(xiàn),就看你是否選擇做創(chuàng)造了、的人了!點擊下方鏈接:http://wpml.com.cn/edu/gecedu-kc.html 一起來加入我們吧?。?!

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